分析 (1)根據(jù)題中提示可知,低溫和高溫產(chǎn)物不同主要區(qū)別是生成KClO還是KClO3,而制備原理為:Fe(NO3)3+KClO+KOH→K2FeO4+KNO3+KCl+H2O;
(2)反應(yīng)中Fe元素化合價(jià)由+3價(jià)升高為+6價(jià),共升高3價(jià),Cl元素化合價(jià)由+1價(jià)降低為-1,價(jià),共降低2價(jià),化合價(jià)升降最小公倍數(shù)為6,則Fe(NO3)3的系數(shù)為2、NaClO的系數(shù)為3,再根據(jù)原子守恒配平;(3)氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后會(huì)溶解未反應(yīng)的氯氣,再加入氫氧化鈉固體,繼續(xù)反應(yīng)生成NaClO,且氫氧化鈉在制備高鐵酸鉀中參加反應(yīng);
(4)由方程式可得關(guān)系式:3Cl2~3KClO~2K2FeO4,根據(jù)關(guān)系式計(jì)算;
(5)OH-濃度大,使FeO4-+10H2O?4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑平衡向左移動(dòng).
解答 解:(1)根據(jù)題中提示可知,氯氣與氫氧化鈉的反應(yīng)中,低溫和高溫產(chǎn)物不同主要區(qū)別是生成KClO還是KClO3,而制備原理為:Fe(NO3)3+KClO+KOH→K2FeO4+KNO3+KCl+H2O,故應(yīng)在溫度較低的情況進(jìn)行,
故答案為:溫度較低;
(2)反應(yīng)中Fe元素化合價(jià)由+3價(jià)升高為+6價(jià),共升高3價(jià),Cl元素化合價(jià)由+1價(jià)降低為-1,價(jià),共降低2價(jià),化合價(jià)升降最小公倍數(shù)為6,則Fe(NO3)3的系數(shù)為2、NaClO的系數(shù)為3,再根據(jù)原子守恒配平后方程式為:2Fe(NO3)3+3KClO+10KOH=2K2FeO4+6KNO3+3KCl+5H2O,
故答案為:2Fe(NO3)3+3KClO+10KOH=2K2FeO4+6KNO3+3KCl+5H2O;
(3)氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后會(huì)溶解未反應(yīng)的氯氣,再加入氫氧化鈉固體,與過量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO,且氫氧化鈉在制備高鐵酸鉀中參加反應(yīng),為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物,
故選:AC;
(4)3Cl2~3KClO~2K2FeO4
3×22.4 L 198g×2
V(Cl2) mg
所以V(Cl2)=$\frac{67.2L×mg}{198g×2}$=$\frac{5.6m}{33}$ L
故答案為:$\frac{5.6m}{33}$;
(5)在pH=11.50的溶液中,OH-濃度大,使FeO4-+10H2O?4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑平衡向左移動(dòng),高鐵酸鉀的最終濃度比pH=4.74的溶液中高,
故答案為:在pH=11.50的溶液中,OH-濃度大,使FeO4-+10H2O?4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑平衡向左移動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備工藝流程,側(cè)重考查閱讀題目獲取信息的能力、對(duì)工藝流程的理解與條件的選擇控制,難度中等,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線Ⅰ和曲線Ⅱ分別表示兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的能量變化 | |
B. | 曲線Ⅱ可表示反應(yīng)2NH3$?_{高溫高壓}^{催化劑}$N2+3H2的能量變化 | |
C. | 該反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生 | |
D. | 該反應(yīng)的△H=E2-E1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到的平衡狀態(tài)就是這個(gè)反應(yīng)在該條件下所能達(dá)到的限度 | |
B. | 增大反應(yīng)物濃度,能增大活化分子百分?jǐn)?shù),所以反應(yīng)速率增大 | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)過程中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化 | |
D. | 100 mL 2 mol/L的鹽酸跟鋅片反應(yīng),加入適量的氯化鈉溶液,反應(yīng)速率不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Z═3X+2Y | B. | t0時(shí),X、Y、Z的質(zhì)量不再改變 | ||
C. | t0時(shí),Z的濃度為1.2 mol/L | D. | t0時(shí),反應(yīng)停止,反應(yīng)速率為0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30 min~40 min 間該反應(yīng)使用了催化劑 | |
B. | 反應(yīng)方程式中的x=2,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | 30 min 時(shí)條件的變化是降低壓強(qiáng),40 min 時(shí)條件的變化是升高溫度 | |
D. | 前8 min A 的平均反應(yīng)速率為0.08 mol•L-1•min-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯氧乙酸甲酯的分子式為C9H10O3 | |
B. | 苯氧乙酸與鄰羥基苯乙酸不互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 苯酚和鄰羥基苯乙酸可用FeCl3溶液檢驗(yàn) | |
D. | ClCH2COOH與足量燒堿溶液共熱所得有機(jī)物為HOCH2COOH |
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