A. | 4mol | B. | 6mol | C. | 8mol | D. | 16mol |
分析 ①Al→Al3+→Al(OH)3;
②Al→AlO2-→Al(OH)3;
③Al→Al3+、Al→AlO2-,然后是Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,結(jié)合Al的物質(zhì)的量及反應(yīng)中物質(zhì)的量關(guān)系計(jì)算.
解答 解:4molAl完全轉(zhuǎn)化生成4molAl(OH)3時(shí),由反應(yīng)方程式可知
方案①中:2Al+6H+=2Al3++3H2↑、Al3++3OH-=Al(OH)3↓+3NH4+,
4 12 4 4 12 4
即消耗4molAl時(shí),消耗12molH+、12molOH-,則a+b=24;
方案②中:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑、AlO2-+H2O+H+=Al(OH)3↓,
4 4 4 4 4 4
即消耗4molAl時(shí),消耗4molH+、4molOH-,則a+b=8;
方案③中:2Al+6H+=2Al3++3H2↑、2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑、Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,
1 3 1 3 3 3 1 3 4
即消耗4molAl時(shí),消耗3molH+、3molOH-,則a+b=6,
顯然方案③藥品用量少.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握制備氫氧化鋁的反應(yīng)及方案為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定含CO32- | |
B. | 加入氫氧化鈉溶液,沒(méi)有產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,一定沒(méi)NH4+ | |
C. | 加入氯化鋇溶液無(wú)沉淀,再加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,一定含有Cl- | |
D. | 加入硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,不一定含有SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油分餾、煤的氣化、煤的干餾、海水制鹽等都屬于化學(xué)變化過(guò)程 | |
B. | 水泥、玻璃、陶瓷是人們?cè)谏a(chǎn)、生活中用量最大的無(wú)機(jī)非金屬材料 | |
C. | NO2、SO2、CO2、PM2.5都是空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)必須報(bào)道的大氣污染物 | |
D. | 家用天然氣含有特殊氣味的主要原因是開(kāi)采的天然氣未經(jīng)處理就直接轉(zhuǎn)為民用燃?xì)?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 斷裂2molA-B鍵需要吸收ykJ的能量 | |
C. | 2molAB的總能量高于1molA2和1molB2的總能量 | |
D. | 斷裂1molA-A鍵和1molB-B鍵能放出xkJ的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | w(NaCl)=$\frac{a}{a+100}$% | B. | n(NaCl)=$\frac{Vp}{58.5}$mol | ||
C. | c (NaCl)=$\frac{pa}{58.5×(a+100)}$ g/mol | D. | n(NaCl)=$\frac{aVp}{58.5(a+100)}$ mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石蕊試劑滴入稀鹽酸 | |
B. | 酚酞試劑滴入氫氧化鈉溶液 | |
C. | 食鹽溶液加水稀釋 | |
D. | 干燥的氯氣通過(guò)剛采摘的紅色的鮮花 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 少量的CO2通入BaCl2溶液中會(huì)產(chǎn)生白色沉淀 | |
B. | 向氯水中加入碳酸鈣粉末,能提高溶液中HClO的濃度 | |
C. | NO2和水反應(yīng)時(shí),NO2作氧化劑,水作還原劑 | |
D. | SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,是因?yàn)镾O2具有漂白性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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