19.某;瘜W研究性學習小組查閱資料了解到以下內(nèi)容:乙二酸(HOOC-COH,可簡寫為H2C2O4),俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強于碳酸,草酸在常溫下稱無色晶體狀,其晶體的熔化溫度低于草酸的分解溫度,且易升華.已知:草酸鈣難溶于水.為探究草酸的部分化學性質(zhì),進行了如下實驗:
(1)向盛有1mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生.該反應的離子方程式為
HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O.
(2)取一定量草酸溶液裝入試管,加入一定體積的酸性高錳酸鉀溶液,振蕩試管,發(fā)現(xiàn)溶液開始緩慢褪色,后來迅速變成無色.(反應熱效應不明顯,可忽略不計)
①該實驗說明草酸具有還原(填“氧化”或“還原”)性,該反應的反應速率先慢后快的主要原因可能是反應生成Mn2+對反應起到催化作用.
②請配平該反應的離子方程式:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.

分析 (1)由于題中強調(diào)足量的草酸,故反應后草酸轉(zhuǎn)化為HC2O4-,若寫成C2O42-是錯誤的.
(2)①中顯然說明草酸具有還原性,把MnO4-還原為Mn2+;酸性高錳酸鉀溶液與草酸溶液發(fā)生氧化還原反應生成錳離子,對反應起到催化作用
②Mn元素的化合價由+7價降低為+2價,C元素的化合價由+3價升高為+4價,結(jié)合電子、電荷及原子守恒配平.

解答 解:(1)乙二酸足量,反應后草酸轉(zhuǎn)化為HC2O4-,且酸性強于碳酸,反應的離子方程式為HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O,
故答案為:HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O;
(2)①向盛有乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)其溶液的紫紅色褪去,說明具有氧化性的高錳酸鉀被還原,說明草酸具有還原性,把MnO4-還原為Mn2+;
酸性高錳酸鉀溶液與草酸溶液發(fā)生氧化還原反應生成錳離子,對反應起到催化作用,所以反應速率是先慢后快,
故答案為:還原;反應生成Mn2+對反應起到催化作用;
 ②Mn元素的化合價由+7價降低為+2價,C元素的化合價由+3價升高為+4價,則由電子守恒可知2MnO4-+5H2C2O4+→2Mn2++10 CO2↑+,由電荷守恒可知2MnO4-+5H2C2O4+6H+→2Mn2++10 CO2↑+,由原子守恒配平可得:2MnO4-+5 H2C2O4+6H+=2Mn2++10 CO2↑+8H2O,
故答案為:2;5;6H+;2;5;8H2O.

點評 本題考查離子反應方程式的書寫及氧化還原反應,為高頻考點,題目難度中等,把握發(fā)生的反應及離子反應的書寫方法為解答的關(guān)鍵,注意掌握氧化還原反應的配平方法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.下列有關(guān)實驗的說法正確的是DF.
A.用pH試紙測得某濃度Na2CO3溶液的pH等于12.3
B.可用濕潤的pH試紙測定新制氯水的pH
C.某實驗小組推斷水垢的成分是碳酸鈣和碳酸鎂
D.向CH3COONa溶液中滴入酚酞試液,溶液變淺紅,加熱后溶液紅色加深
E.向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀變?yōu)楹谏,說明Ksp(ZnS)<Ksp(CuS)
F.在配制硫酸鐵溶液時,為了防止發(fā)生水解,可以加入少量的稀硫酸
G.AlCl3溶液蒸干并灼燒后的產(chǎn)物是Al(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.在一定條件下,下列物質(zhì)不能和SiO2反應的是( 。
①焦炭、跓龎A、垩鯕狻、軞浞帷、菹跛  ⑥氫氧化鉀、哐趸}.
A.③⑤B.⑤⑦C.①④⑤D.②⑥⑦

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗中,對應的現(xiàn)象以及結(jié)論都對應正確的是( 。
選項實驗現(xiàn)象結(jié)論
A.向硫酸銅溶液中通入CO2有藍色沉淀生成因發(fā)生雙水解反應生成CuCO3沉淀
B.向氯水中滴加少量石蕊試液溶液先變紅后褪色氯水具有酸性和漂白性
C.講銅粉放入稀硫酸溶液中并不斷通入O2,再在溶液中滴加少量FeSO4溶液銅粉快速溶解,溶液變?yōu)樗{色形成Fe-Cu原電池反應,加快反應速率
D.向稀硝酸中加入過量Fe粉,反應完全再在溶液中滴加KSCN溶液溶液變?yōu)檠t色Fe與硝酸反應得到Fe3+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.用惰性電極電解含0.2molCuSO4的溶液一段時間后,陽極上生成標準狀況下4.48L氣體,欲使電解質(zhì)溶液恢復電解前的狀況,應加入( 。
A.0.2molCuSO4B.0.2molCuOC.0.2molCu(OH)2D.0.2molCuCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.某溶液僅含F(xiàn)e2+、Na+、Al3+、Ba2+、SO42-、NO3-、Cl-中的4種離子,所含離子的物質(zhì)的量均為1mol.若向該溶液中加入過量的稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,且溶液中陰離子種類不變(不考慮水的電離和離子的水解).下列說法不正確的是( 。
A.若向該溶液中加入過量的稀硫酸和KSCN溶液,溶液顯血紅色
B.若向該溶液中加入過量的稀硫酸,產(chǎn)生的氣體遇空氣能變成紅棕色
C.該溶液中所含的離子是:Fe2+、Na+、SO42-、NO3-
D.若向該溶液中加入足量的NaOH溶液,充分反應后,過濾、洗滌、灼燒,最終所得固體的質(zhì)量為72g

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.CaCl2、NaOH、HCl、HD四種物質(zhì)都屬于化合物
B.硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
C.溶液,濁液,膠體都屬于混合物
D.CO2、CO等非金屬氧化物均屬于酸性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室現(xiàn)有一瓶2%氫氧化鈉溶液(ρ=1.22g/mL).
(1)該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為0.61 mol/L
(2)由于實驗需要,現(xiàn)還需該濃度氫氧化鈉溶液230mL,需要臨時配制.
①應選擇250mL的容量瓶,容量瓶使用時第一步操作是檢漏
②需要的玻璃儀器除了容量瓶、量筒外,還有燒杯 玻璃棒 膠頭滴管
③用托盤天平稱取6.1g NaOH
④經(jīng)過測定,某同學配制的氫氧化鈉濃度偏高,則可能的原因是CE
A.容量瓶中殘存少量蒸餾水
B.稱取NaOH固體時,直接在紙片上稱取
C.溶解的NaOH溶液未冷卻到室溫,就轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容
D.洗滌燒杯內(nèi)壁后將洗滌液棄去
E.定容時,俯視容量瓶刻度線
F.定容、搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液的凹液面低于刻度線
(3)取該氫氧化鈉溶液20mL,加入0.5mol/L硫酸溶液10mL,然后把混合溶液稀釋至100mL,則稀釋后的溶液中OH-的濃度為0.022 mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷下列說法正確的是( 。
(C6H10O5n$\stackrel{①}{→}$葡萄糖→乙醇$→_{②}^{+乙酸}$乙酸乙酯.
A.(C6H10O5n可以是淀粉或纖維素,二者均屬于多糖,互為同分異構(gòu)體
B.酸性高錳酸鉀溶液可將乙醇氧化為乙酸,將燒黑的銅絲趁熱插入乙醇中也可得到乙酸
C.可以利用銀鏡反應證明反應①的最終產(chǎn)物為葡萄糖
D.向反應②得到的混合物中倒入飽和氫氧化鈉溶液并分液可得到純凈的乙酸乙酯

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