已知氧化性：Cl2>IO3—>Fe3＋>I2，以下實(shí)驗(yàn)的結(jié)論或?qū)嶒?yàn)的預(yù)測(cè)合理的是(　　)

A．往溶液中加入過(guò)量的氯水再加淀粉，振蕩不出現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明沒(méi)有I－

B．向FeCl2溶液中滴加碘水，所得溶液中加入KSCN溶液將呈紅色

C．向淀粉碘化鉀試紙上滴白醋和加碘鹽的溶液，試紙變藍(lán)，說(shuō)明加碘鹽中有IO3—

D．往FeI2溶液中滴加少量氯水，溶液變成棕黃色，說(shuō)明有Fe3＋生成

 

C

【解析】A項(xiàng)中過(guò)量氯水將I－氧化為IO3—，錯(cuò)誤；B項(xiàng)中FeCl2與碘水不反應(yīng)，錯(cuò)誤；IO3—可將I－氧化為I2，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)中氯水先將I－氧化為I2，其水溶液為棕黃色，錯(cuò)誤

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 5專題綜合檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任，下列說(shuō)法正確的是(　　)。

A．大量使用含磷洗滌劑會(huì)帶來(lái)“白色污染”

B．減少并逐漸停止生產(chǎn)和使用氟氯代烷的目的是為了減少酸雨

C．廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽不會(huì)對(duì)土壤和水源造成污染

D．一個(gè)現(xiàn)代化的化工企業(yè)，應(yīng)該朝著無(wú)廢物排出的“封閉式生產(chǎn)”的方向努力

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 4專題綜合檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于工業(yè)生產(chǎn)的敘述中錯(cuò)誤的是(　　)。

A．制普通玻璃的主要原料是純堿、石灰石、石英砂

B．工業(yè)上電解熔融的氯化鈉來(lái)制取鈉

C．將二氧化硫催化成三氧化硫后，在吸收塔內(nèi)用水吸收制得濃硫酸

D．制造普通水泥的主要原料是黏土、石灰石

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 4.2材料組成的優(yōu)化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

光纖通信是一種現(xiàn)代化的通信手段，它可以提供大容量、高速度、高質(zhì)量的通信服務(wù)。目前，我國(guó)正在大力建設(shè)高質(zhì)量的寬帶光纖通信網(wǎng)絡(luò)，即信息高速公路。光纖通信所使用的光纜，其主要部件為光導(dǎo)纖維。下列說(shuō)法正確的是(　　)。

①制造光導(dǎo)纖維的主要原料是CaCO3；②制造光導(dǎo)纖維的主要原料是SiO2；③光導(dǎo)纖維傳遞光信號(hào)的基本物理原理是光的全反射；④光導(dǎo)纖維傳遞光信號(hào)的基本物理原理是光的折射

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 4.1材料的加工處理練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是(　　)。

A．電解過(guò)程中，銅電極上有H2產(chǎn)生

B．電解初期，主反應(yīng)方程式為Cu＋H2SO4CuSO4＋H2↑

C．電解一定時(shí)間后，石墨電極上有銅析出

D．整個(gè)電解過(guò)程中，H＋的濃度不斷增大

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題3氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過(guò)量，觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI，藍(lán)色溶液變?yōu)樽厣Ｔ傧蚍磻?yīng)后的溶液中通入過(guò)量的SO2氣體，溶液變成無(wú)色。則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．滴加KI溶液時(shí)，KI被氧化，CuI是氧化產(chǎn)物

B．通入SO2后溶液逐漸變成無(wú)色，體現(xiàn)了SO2的漂白性

C．通入22.4 L SO2參加反應(yīng)時(shí)，有2NA個(gè)電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

D．上述實(shí)驗(yàn)條件下，物質(zhì)的氧化性：Cu2＋＞I2＞SO2

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題2化學(xué)常用計(jì)量練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組制備硫酸亞鐵銨晶體并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.向FeSO4溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液，經(jīng)過(guò)“一系列操作”后得到一種淺藍(lán)綠色的硫酸亞鐵銨晶體，這種晶體俗名“摩爾鹽”，它比綠礬穩(wěn)定得多。將摩爾鹽低溫烘干后，稱取7.84 g加熱至100 ℃失去結(jié)晶水，質(zhì)量變?yōu)?/span>5.68 g。

Ⅱ.選擇圖所示的部分裝置連接起來(lái)，檢查氣密性后，將上述5.68 g固體放入A裝置的錐形瓶中，再向錐形瓶中加入足量NaOH濃溶液，充分吸收產(chǎn)生的氣體并測(cè)出氣體質(zhì)量為0.68 g。

 

Ⅲ.向A中加入適量3%的H2O2溶液，充分振蕩后濾出沉淀，洗凈、干燥、灼燒后，測(cè)得其質(zhì)量為1.6 g。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，“一系列操作”依次為________、________和過(guò)濾，要檢驗(yàn)FeSO4溶液中是否含有Fe3＋常用的試劑是________。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，選擇的裝置是A接________接________(填代號(hào))，A裝置中未使用分液漏斗的理由是____________________________________________________________

(3)向錐形瓶中加入NaOH溶液的操作方法是_________________________________________________________

吸收A中產(chǎn)生的氣體所用試劑應(yīng)是________；實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為保證A中產(chǎn)生的氣體被完全吸收，以準(zhǔn)確測(cè)量其質(zhì)量，他們?cè)?/span>A中反應(yīng)停止后再進(jìn)行的操作是__________________________________________________________

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，此摩爾鹽中，n(NH4+)∶n(Fe2＋)∶n(SO42—)∶n(H2O)＝____________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題1物質(zhì)的組成分類(lèi)變化和用語(yǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與環(huán)境、生活、科研息息相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A．雙氧水稀溶液可用于清洗傷口

B．14C可用于文物的年代鑒定，14C和12C互為同位素

C．用驢皮熬制成的膠(阿膠)是一種天然橡膠，屬于天然高分子化合物

D．自來(lái)水廠可使用Cl2和FeSO4·7H2O進(jìn)行消毒、凈化，以改善水質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2專題綜合檢測(cè)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)鐵、鋁的冶煉的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A．冶金工業(yè)中，金屬鐵的冶煉主要采用電解法

B．煉鐵過(guò)程中鐵的氧化物被焦炭還原生成單質(zhì)鐵，電解冶煉鋁的過(guò)程中，陽(yáng)極生成鋁單質(zhì)，陰極生成氧氣

C．煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、生石灰和空氣，電解冶煉鋁的原料是氧化鋁和冰晶石

D．鐵、鋁冶煉設(shè)備分別是煉鐵高爐和鋁電解槽

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案