4.對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),一次只改變一個(gè)條件,能增大逆反應(yīng)速率的措施是( 。
A.增大容器體積B.通入大量O2C.移去部分SO2D.降低體系溫度

分析 增大逆反應(yīng)速率,可增大生成物濃度,升高溫度,增大壓強(qiáng),或加入催化劑等,以此解答該題.

解答 解:A.增大容器容積,減小了體系的壓強(qiáng),壓強(qiáng)減小,反應(yīng)速率減小,故A錯(cuò)誤;
B.增大O2的量,反應(yīng)物濃度增大,平衡正向移動(dòng),生成物濃度增大,則逆反應(yīng)速率也增大,故B正確;
C.移去部分SO2,濃度減小,反應(yīng)速率減小,故C錯(cuò)誤;
D.降低體系的溫度,正逆反應(yīng)速率都減小,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,側(cè)重于從濃度的角度考查該題,為高考常見題型,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.氯堿工業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生了大量的鹽泥.某氯堿工廠的鹽泥組成如表:
成分NaClMg(OH)2CaCO3BaSO4SiO2等不溶于酸的物質(zhì)
質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)15~2015~205~1030~4010~15
該工廠進(jìn)一步利用鹽泥生產(chǎn)了七水硫酸鎂,設(shè)計(jì)了工藝流程如圖1:
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)器中加入酸溶解,反應(yīng)液控制pH為5左右,反應(yīng)溫度在50℃左右,寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O;CaCO3+H2SO4?CaSO4+H2O+CO2↑.
(2)在濾餅中檢測(cè)到硫酸鈣的成分,其原因是因?yàn)镃aCO3+H2SO4?CaSO4+H2CO3,加熱有H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑,降低c(H2CO3),所以平衡不斷向右移動(dòng),最終CaCO3生成了CaSO4
(3)已知一些鹽的溶解度如圖2.在濾液I中通入高溫水蒸氣進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,為了析出晶體I,應(yīng)控制溫度在80℃.
(4)步驟II操作是冷卻結(jié)晶、洗滌,
(5)步驟III在工業(yè)上常用的設(shè)備是D(填字母).
A.加壓干燥器B.蒸餾塔C.離心機(jī)D.真空干燥器
(6)準(zhǔn)確稱取制備產(chǎn)品ag,將其加入到盛有V1mL c1mol/L的NaOH溶液的錐形瓶中,溶解后,加入酚酞溶液2滴,溶液變紅色,再用c2mol/L的鹽酸進(jìn)行滴定,消耗鹽酸V2mL,則樣品MgSO4•7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{12.3({c}_{1}{V}_{1}-{c}_{2}{V}_{2})}{a}$%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A.乙烯的實(shí)驗(yàn)式C2H4B.乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式C2H6O
C.四氯化碳的電子式   D.臭氧的分子式O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水,通常是在調(diào)節(jié)好pH和Fe2+濃度的廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物.現(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對(duì)該降解反應(yīng)速率的影響.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]控制
p-CP的初始濃度相同,恒定實(shí)驗(yàn)溫度在298K或313K(其余實(shí)驗(yàn)條件見下表),設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)完成如表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格).
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>T/KpHc/10-3 mol/L
H2O2Fe2+
為以下實(shí)驗(yàn)作參考29836.00.30
探究溫度對(duì)降解反應(yīng)速率的影響31336.00.30
探究溶液的pH對(duì)降解反應(yīng)速率的影響298106.00.30
[數(shù)據(jù)處理]
實(shí)驗(yàn)測(cè)得p-CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)①曲線,計(jì)算降解反應(yīng)在50~150s內(nèi)的反應(yīng)速率:v(p-CP)=8.0×10-6mol/(L•s).
[解釋與結(jié)論]
(3)實(shí)驗(yàn)①②表明溫度升高,降解反應(yīng)速率增大.但溫度過(guò)高時(shí)反而導(dǎo)致降解反應(yīng)速率減小,請(qǐng)從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因:過(guò)氧化氫在溫度過(guò)高時(shí)迅速分解.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的反應(yīng)立即停止下來(lái).根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法:在溶液中加入堿溶液,使溶液的pH大于或等于10.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,同壓下沸點(diǎn)最高的是( 。
A.HClB.HFC.HID.HBr

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.蛋白質(zhì)在一定條件下與濃硫酸反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為硫酸銨,后者在濃氫氧化鈉溶液和水蒸氣作用下,其中的氮元素可轉(zhuǎn)化為氨氣逸出.現(xiàn)用20.00ml牛奶進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),將牛奶中蛋白質(zhì)里的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣,再用50.00ml 0.500mol?L-1硫酸溶液吸收析出的氨,剩余的酸用40.00ml 1.00mol?L-1 氫氧化鈉溶液可恰好完全中和.則20.00ml牛奶中共含有蛋白質(zhì)中氮的質(zhì)量為( 。
A.0.01gB.0.02gC.0.14gD.0.17g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,按要求寫反應(yīng)式.
(1)向FeCl2溶液中加雙氧水,現(xiàn)象為淡綠色溶液轉(zhuǎn)變棕黃色溶液,離子方程式2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O.
(2)向FeCl3溶液中加入金屬鈉,現(xiàn)象為有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生,有紅褐色沉淀生成,離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓(或2Fe3++6Na+6H2O=Fe(OH)3↓+3H2↑+6Na+).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖1:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作名稱:①過(guò)濾,③萃取分液;
寫出過(guò)程②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2I-+Cl2═2Cl-+I2
(2)提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)試劑是BD.
A.酒精        B.苯         C.乙酸         D.四氯化碳
(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是(普通)漏斗和分液漏斗.
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過(guò)蒸餾.指出如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處:缺少石棉網(wǎng);溫度計(jì)的水銀球插到液面以下;冷凝管中進(jìn)出水方向顛倒.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)乙烯使溴水褪色的反應(yīng)CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,反應(yīng)類型加成反應(yīng)
(2)苯的硝化反應(yīng),反應(yīng)類型取代反應(yīng)
(3)將熱的銅絲放入乙醇的試管中的反應(yīng)2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,反應(yīng)類型氧化反應(yīng)
(4)甲酸乙酯在氫氧化鈉存在的條件下水解HCOOCH2CH3+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$HCOONa+CH3CH2OH,反應(yīng)類型取代反應(yīng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案