A. | 若A為黃綠色氣體,則D可能有漂白性 | |
B. | 若A為紅色金屬單質(zhì),則D一定是紅棕色氣體 | |
C. | 若A為純堿,則D一定能使澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 若A為氯化銨,則D一定是具有刺激性氣味的氣體 |
分析 A.若A為黃綠色氣體,則A為氯氣,若B為NaOH,反應(yīng)生成NaCl、NaClO與水,NaClO具有漂白性;
B.若A為紅色金屬單質(zhì),則A為Cu,B可以為濃硫酸或硝酸;
C.若A為純堿,C屬于鹽類,由于反應(yīng)生成水,則B為酸或酸性溶液,D為二氧化碳;
D.若A為氯化銨,C屬于鹽類,由于反應(yīng)生成水,則B為堿,D為氨氣.
解答 解:A.若A為黃綠色氣體,則A為氯氣,若B為NaOH,反應(yīng)生成NaCl、NaClO與水,NaClO有強(qiáng)氧化性,具有漂白性,故A正確;
B.若A為紅色金屬單質(zhì),則A為Cu,B可以為濃硫酸或硝酸,Cu與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,與稀硝酸反應(yīng)生成NO,與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮,D不一定是紅棕色氣體,故B錯(cuò)誤;
C.若A為純堿,C屬于鹽類,由于反應(yīng)生成水,則B為酸或酸性溶液,D為二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故C正確;
D.若A為氯化銨,C屬于鹽類,由于反應(yīng)生成水,則B為堿,D為氨氣,氨氣是具有刺激性氣味的氣體,故D正確,
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度不大,關(guān)鍵是熟練掌握元素化合物性質(zhì),較好的考查學(xué)生發(fā)散思維、分析推理能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用電解飽和的MgCl2溶液的方法獲得金屬鎂 | |
B. | 電解CuSO4溶液精煉金屬銅時(shí),用鐵做陽(yáng)極 | |
C. | 電解熔融Al2O3方法冶煉金屬鋁時(shí),同時(shí)要加入冰晶石作助熔劑 | |
D. | 工業(yè)上常采用活潑金屬還原法冶煉金屬銀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取適量樣品加熱濃縮后加入試管中,再加入適量硫酸和銅片,加熱. | 假設(shè)1成立 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
分類 組合 | 堿 | 酸 | 鹽 | 堿性氧化物 | 酸性氧化物 |
A | Na2CO3 | H2SO4 | NaHCO3 | Fe2O3 | CO2 |
B | NaOH | NaHSO4 | NH4Cl | Na2O | NO2 |
C | KOH | CH3COOH | NaClO | Na2O2 | SO2 |
D | NH3•H2O | HNO3 | CaCO3 | CaO | SO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 離子組 | 要求 |
A | K+、CO32-、SO42-、Cl- | c(K+)<c(Cl-) |
B | Na+、CO32-、NO3-、I- | 滴加鹽酸立刻有氣體生成 |
C | Mg2+、Cl-、Na+、SO42- | 滴加氨水立刻有沉淀生成 |
D | NH4+、SO42-、Na+、H+ | 滴加燒堿溶液立刻有氣體生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
中心原子所在族 | ⅣA族 | ⅤA族 | ⅣA族 | ⅥA族 |
分子通式 | AB4 | AB3 | AB2 | AB2 |
立體構(gòu)型 | 正四面體形 | 平面三角形 | 直線形 | V形 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、K+、CO32-、Cl- | B. | Fe3+、K+、SCN-、NO3- | ||
C. | Al3+、Cu2+、S2-、Cl- | D. | NH4+、Cu2+、Cl-、NO3- |
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