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為防止環(huán)境污染和發(fā)生意外事故，實驗過程中產(chǎn)生的廢液不能隨意倒入下水道。已知某次化學(xué)實驗后，回收的廢液中可能含有K+、Cu2+、Ag+等離子。

（1）為檢驗廢水中是否含有Ag+，可以采用的試劑是　　　　。如果溶液中確實存在Ag+，加入試劑后，將觀察到的現(xiàn)象是

　。

（2）實驗證明，廢液中確實存在上述三種離子。為回收Cu、Ag兩種金屬，實驗時可以分別加入過量的　　　和　　　　(填物質(zhì)名稱)，充分反應(yīng)后，經(jīng)過　　　　(填實驗操作名稱)，可得到Cu和Ag。經(jīng)過上述處理后的廢水，進一步處理后即可以排放。

（1）HCl(或鹽酸鹽)　有白色沉淀生成（2）鐵粉(或比銅活潑的金屬)　稀鹽酸　過濾

【解析】

試題分析：（1）利用Ag+和Cl-反應(yīng)生成不溶于稀硝酸或鹽酸的AgCl白色沉淀來檢驗Ag+。

（2）回收Cu、Ag兩種金屬的流程如下：

考點：常見物質(zhì)的檢驗、分離和提純

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有15 g Na2O2、Na2O、NaOH的混合物與400 g質(zhì)量分數(shù)為3．65%的鹽酸恰好反應(yīng)，蒸干溶液，最終得固體質(zhì)量為　(　　)

A．23．4 g　　B．25．5 g　　C．31 g　　D．無法計算

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科目：高中化學(xué) 來源：2015河北保定某重點中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.2物質(zhì)的分離與提純 題型：填空題

下圖所示是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：

（1）從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置　　　　(填代表裝置圖的字母，下同)；除去自來水中的Cl-等雜質(zhì)選擇裝置　　　　。

（2）從碘水中分離出I2，選擇裝置　　　　，該分離方法的名稱為　　　　。

（3）裝置A中①的名稱是　　　　　　，進水的方向是　　　　。裝置B在分液時為使液體順利滴下，應(yīng)進行的具體操作是　　　　。

（4）海水中蘊藏著豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進行如下流程的實驗：

海

問題1：粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、S等雜質(zhì)，需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有：①加入過量的Na2CO3溶液；②加入過量的BaCl2溶液；③加入過量的NaOH溶液；④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7；⑤溶解；⑥過濾；⑦蒸發(fā)。正確的操作順序是　　　　(填寫序號字母)。