【題目】“化學(xué)是一門中心學(xué)科,與社會(huì)、生活、科研密切的關(guān)系。”下列敘述中,不正確的是
A.大量使用燃煤發(fā)電是形成霧霾的主要原因
B.天然氣、煤氣大量泄漏遇到明火會(huì)爆炸
C.利用化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)12C到14C的轉(zhuǎn)化
D.晶體硅可用于光伏發(fā)電、制造芯片
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素是所有原子中半徑最小的原子;B元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與其氫化物生成一種鹽X;D與A同主族,且與E同周期;E元素的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3/4,A、B、D、E這四種元素中,每一種都與C元素形成原子個(gè)數(shù)比不相同的化合物.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)C和E兩元素相比較,非金屬性較強(qiáng)的是(填元素名稱),可以驗(yàn)證該結(jié)論的是(填寫編號(hào));
A.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)
B.比較這兩種元素的單質(zhì)在常溫下的狀態(tài)
C.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
D.比較這兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易
(2)寫出C、D兩元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物與E、C兩元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:2的化合物反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)A、C、D、E四種元素可形成兩種酸式鹽,兩種酸式鹽相互反應(yīng)的離子方程式為
(4)A和E,A和C可形成甲、乙兩種微粒,它們均為負(fù)一價(jià)雙原子陰離子,且甲有18個(gè)電子,乙有10個(gè)電子,則甲與乙反應(yīng)的離子方程式為;
(5)B元素的氣態(tài)氫化物和其一種常見氧化物(雙原子分子)能反應(yīng)生成B的單質(zhì),該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 .
(6)在火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)B2A4和液態(tài)A2C2 , 已知0.4mol.液態(tài)B2A4和足量液態(tài)A2C2反應(yīng),生成氣態(tài)B2和氣態(tài)A2C,放出256.6kJ的熱量.試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: . B2A4的電子式
(7)A2C的沸點(diǎn)比A2E 沸點(diǎn) , 原因是
(8)下列事實(shí)可以用氫鍵解釋的是
A.水比硫化氫穩(wěn)定.
B.氨氣易液化.
C.氨氣極易溶于水.
D.水結(jié)成冰,密度減小,體積增大.
(9)用電子式表示氯化氫的形成過程 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(I)SO2氣體為無色氣體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,大氣主要污染物之一,具有一定的還原性,探究SO2氣體還原Fe3+、I2,可以使用的藥品和裝置如下圖所示:
(1)若要從FeCl3溶液中提取晶體,在必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟中,沒有用到的玻璃儀器有________________(填字母)。
a.酒精燈 b.燒瓶 c.漏斗 d.燒杯 e.玻璃棒
(2)裝置A中的現(xiàn)象是__________________,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________________。
(3)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),取A中的溶液,分成兩份,并設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)
方案①:向第一份溶液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:向第二份溶液中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
上述方案中不合理的是_______________(填序號(hào))。
(Ⅱ)SO2溶于水生成亞硫酸,亞硫酸的酸性強(qiáng)于次氯酸。選擇下面的裝置和藥品來探究亞硫酸與次氯酸的酸性強(qiáng)弱。
(4)裝置正確的連接順序?yàn)锳、________________________________、D、F,其中裝置B的作用是_________。證明亞硫酸的酸性強(qiáng)于次氯酸的現(xiàn)象為_____________________________。
(Ⅲ)某同學(xué)對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
操作 | 現(xiàn)象 |
取4 g漂粉精固體,加入100 mL水 | 部分固體溶解,溶液略有顏色 |
過濾,測(cè)漂粉精溶液的pH | pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色 |
①溶液出現(xiàn)渾濁,并變?yōu)辄S綠色 ②稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 |
(5)C12和Ca(OH)2反應(yīng)制取漂粉精的化學(xué)方程式是______________________________________。
(6)pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是__________________________________。
(7)現(xiàn)象①中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強(qiáng),漂粉精的有效成分ClO-和Cl-發(fā)生反應(yīng)。寫出漂粉精在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述與圖像對(duì)應(yīng)符合的是( )
A. 對(duì)于達(dá)到平衡狀態(tài)的N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在t0時(shí)刻充入了一定的NH3,平衡逆向移動(dòng)
B. 對(duì)于反應(yīng)2X(g)+3Y(g)2Z(g) ΔH<0,y可以表示Z的百分含量
C. 該圖像表示的方程式為2A=B+3C
D. p2>p1,T1>T2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
①元素電負(fù)性越大表示該元素的金屬性越強(qiáng)、谠仉娯(fù)性越大表示該元素的非金屬性越強(qiáng)、墼仉娯(fù)性很小表示該元素的單質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、茉仉娯(fù)性很大表示該元素的單質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)一般易得到電子
A.①③B.①④C.②③D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJmol﹣1表示.請(qǐng)認(rèn)真觀察如圖,然后回答問題.
(1)圖中所示反應(yīng)是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)已知拆開1mol H﹣H鍵、1mol I﹣I、1mol H﹣I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由1mol氫氣和1mol 碘反應(yīng)生成HI會(huì)(填“放出”或“吸收”)kJ的熱量.在化學(xué)反應(yīng)過程中,是將轉(zhuǎn)化為 .
(3)下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是 , 屬于吸熱反應(yīng)的是 .
①物質(zhì)燃燒
②炸藥爆炸
③酸堿中和反應(yīng)
④二氧化碳通過熾熱的碳
⑤食物因氧化而腐敗
⑥Ba(OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng)
⑦鐵粉與稀鹽酸反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列電離方程式正確的是( )
A. 醋酸溶于水:CH3COOH===CH3COO-+H+
B. NaHSO4溶于水:NaHSO4===Na++HSO4-
C. 碳酸氫鈉溶于水:NaHCO3HCO+Na+
D. 次氯酸溶于水:HClOH++ClO-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】LiAlH4()、LiH既是金屬儲(chǔ)氫材料又是有機(jī)合成中的常用試劑,遇水均能劇烈分解釋放出H2,LiAlH4在125℃分解為LiH、H2和Al。下列說法不正確的是( )
A. 1 mol LiAlH4在125℃完全分解,轉(zhuǎn)移3 mol電子
B. LiH與D2O反應(yīng),所得氫氣的摩爾質(zhì)量為4 g/mol
C. LiAlH4溶于水得到無色溶液,化學(xué)方程式可表示為:LiAlH4 + 2H2OLiAlO2 + 4H2↑
D. LiAlH4與乙醛作用生成乙醇,LiAlH4作還原劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是( )
A. 乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色
B. 乙烷和乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色
C. 植物油和動(dòng)物脂肪都不能使溴水褪色
D. 乙醇和乙酸都能與金屬鈉反應(yīng)
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