3．下列各組中的兩物質(zhì)作用時(shí)反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變對(duì)生成物沒有影響的是（　　）
A．Fe和 Cl2B．Na2CO3與HClC．NaOH與CO2D．Na 和O2

分析 A．Fe與氯氣的反應(yīng)與條件、量無(wú)關(guān)；
B．反應(yīng)與量有關(guān)；
C．反應(yīng)與量有關(guān)；
D．反應(yīng)與反應(yīng)條件有關(guān)．

解答 解：A．Fe和 Cl2只生成FeCl3，反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變對(duì)生成物沒有影響，故A選；
B．HCl少量時(shí)反應(yīng)生成碳酸氫鈉，HCl足量時(shí)生成二氧化碳，與量有關(guān)，故B不選；
C．二氧化碳少量時(shí)生成碳酸鈉，二氧化碳過(guò)量時(shí)生成碳酸氫鈉，與量有關(guān)，故C不選；
D．常溫下反應(yīng)生成氧化鈉，加熱時(shí)反應(yīng)生成過(guò)氧化鈉，與反應(yīng)條件有關(guān)，故D不選；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素及其化合物的性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．甲、乙、丙、X是中學(xué)化學(xué)中常見的4種物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合如圖所示關(guān)系，其中甲和X可能是（　�。�
A．甲為C、X為O2B．甲為Fe、X為Cl2C．甲為N2、X為O2D．甲為NaOH、X為SO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．1943年我國(guó)著名的化工專家侯德榜博士發(fā)明了聯(lián)合制堿法，后被命名為侯氏制堿法．侯德榜制堿法原理與索爾維法基本相同，不同之處，在析出碳酸氫鈉后的母液中繼續(xù)加入食鹽，通入氨氣，使氯化銨析出，從而得到了兩種物質(zhì)：碳酸鈉和氯化銨，侯氏制堿法震驚了全世界，為中國(guó)人贏得了榮譽(yù)和尊重．侯氏制堿法的循環(huán)工藝流程如下：

仔細(xì)閱讀上圖，完成下列問(wèn)題：
（1）寫出碳化反應(yīng)方程式：NaC1+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4C1．
（2）氣體B的電子式為．向飽和食鹽水中應(yīng)先通入氣體氨氣（填氣體名稱），再通入氣體O=C=O（填氣體的結(jié)構(gòu)式）才能得到物質(zhì)D，其原因是先通氨氣使溶液堿性增強(qiáng)，能溶解更多的二氧化碳，生成較多的碳酸氫鈉，使碳酸氫鈉晶體析出．
（3）在下列方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)室中向飽和食鹽水中通入氣體B的裝置圖．

（4）操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾．進(jìn)行操作Ⅱ所需要的玻璃儀器是：玻璃棒、燒杯、漏斗．在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行煅燒所用的主要儀器是坩堝．
（5）上述生產(chǎn)過(guò)程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是：C、B、F、A、D．（填：物質(zhì)編號(hào)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在實(shí)驗(yàn)室里可用圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)．

圖中：①為氯氣的發(fā)生裝置；   ②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；
③的試管里盛有15ml8%NaOH溶液，并置于冰水浴中；      ④的試管里加有紫色石蕊試液；⑤為尾氣吸收裝置．
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）制取氯氣時(shí)，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳，通過(guò)分液漏斗（填寫儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有B（填寫下列編號(hào)字母）的凈化裝置．
A．堿石灰　　B．飽和食鹽水    C．濃硫酸    D．飽和碳酸氫鈉溶液
（2）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件，二者的差異是：①制取溫度不同；②制取時(shí)堿的濃度也不同．
反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，②的試管中有大量晶體析出．圖2中符合該晶體溶解度曲線的是M（填寫編號(hào)字母）；冷卻后從②的試管中分離出該晶體的方法是過(guò)濾（填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱）．
（3）本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O，
實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)榧t色氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色
然后溶液從無(wú)色逐漸變黃綠色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．按要求回答下列問(wèn)題：
①已知常溫下，pH=3的鹽酸溶液中，c（OH-）為10-11，由水電離產(chǎn)生的c（H+）為10-11；pH=5的NH4Cl溶液中c（H+）為10-5，由水電離產(chǎn)生的c（OH-）為10-5．
②25℃時(shí)，某Na2SO4溶液中c（SO42-）=5×10-4mol•L-1，取該溶液1mL加水稀釋至10mL，則稀釋后溶液中c（Na+）：c（OH-）=1000．
③已知某溫度下水的離子積為1×10-12，測(cè)得某溶液pH=7，該溶液顯堿（填“酸”、“堿”或“中”）性．
④在0.5mol•L-1的NaHSO3溶液中滴入石蕊，溶液變紅．則該溶液中存在的離子的濃度由大到小的順序?yàn)閏（Na+）＞c（HSO3-）＞c（H+）＞c（SO32-）＞c（OH-）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．鈉和鉀的合金可用于快中子反應(yīng)堆作熱交換劑
B．鎂與銅、鋁等金屬形成的合金大量用于制造火箭、飛機(jī)、導(dǎo)彈
C．制作印刷電路板時(shí)，可用FeCl3溶液腐蝕Cu
D．氯氣有毒，不能用于藥物的合成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．從分類的角度來(lái)看，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硅酸、氯化鐵溶液均為膠體B．水玻璃、明礬溶液均為混合物
C．硫酸、純堿、NaCl分別屬于酸、堿、鹽D．KCl和Cu均屬于電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．寫出下列反應(yīng)的離子方程式．
（1）小蘇打與鹽酸混合HCO3-+H+=H2O+CO2↑
（2）CO2氣體通入足量的澄清石灰水中Ca2++CO2+2OH-=CaCO3↓+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．有一種白色粉末是Na2CO3和NaHCO3的混合物，稱取4.42g灼燒至恒重，把放出的氣體通入足量澄清石灰水中，生成2.00g沉淀，灼燒后的殘?jiān)芘c30mL鹽酸恰好完全反應(yīng)．試求：
（1）該白色粉末灼燒后產(chǎn)生氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.448 L
（2）原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為1.06g，NaHCO3的質(zhì)量為3.36g．
（3）所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為2mol/L．

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