工業(yè)上利用天然氣(主要成分為CH4)與CO2進行高溫重整制備CO,已知CH4、H2和CO的燃燒熱(ΔH)分別為-890.3 kJ·mol-1、-285.8 kJ·mol-1和-283.0 kJ·mol-1,則生成1 m3(標準狀況)CO所需熱量為( )
A.247.3 kJ B.494.6 kJ
C.2.76×103 kJ D.5.52×103 kJ
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
煤燃燒的反應(yīng)熱可通過以下兩個途徑來利用:
a.利用煤在充足的空氣中直接燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)熱;
b.先使煤與水蒸氣反應(yīng)得到氫氣和一氧化碳,然后使得到的氫氣和一氧化碳在充足的空氣中燃燒。這兩個過程的熱化學(xué)方程式為
a.C(s)+O2(g)====CO2(g) ΔH=E1 ①
b.C(s)+H2O(g)====CO(g)+H2(g) ΔH=E2 ②
H2(g)+O2(g)====H2O(g) ΔH=E3 ③
CO(g)+O2(g)====CO2(g) ΔH=E4 ④
回答下列問題:
(1)與途徑a相比途徑b有較多的優(yōu)點,即____________________________。
(2)上述四個熱化學(xué)方程式中的反應(yīng)__________________中ΔH>0。
(3)等質(zhì)量的煤分別通過以上兩條不同的途徑產(chǎn)生的可利用的總能量關(guān)系正確的是____________。
A.a比b多 B.a比b少 C.a與b在理論上相同
(4)根據(jù)能量守恒定律,E1、E2、E3、E4之間的關(guān)系為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知一種[H+]=1×10-3 mol·L-1的某酸與一種[OH-]=1×10-3 mol·L-1的某堿等體積混合后溶液呈酸性,其原因可能是( )
A.稀的強堿與濃的強酸反應(yīng)
B.等物質(zhì)的量濃度的一元強酸和一元弱堿反應(yīng)
C.濃的弱酸與稀的強堿溶液反應(yīng)
D.生成一種強酸弱堿鹽
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知X、Y、Z、W為短周期元素,原子半徑X:99 pm Y:154 pm Z:125 pm W:117 pm,X 、Y、 W位置如圖所示(副族省略),X、Y、Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物相互能反應(yīng),下列說法正確的是(雙選)( )
X | ||||
Y | W |
A.元素Z處于周期表的陰影位置
B.非金屬性:X>W
C.X與W形成化合物熔點很高,為離子化合物
D.Y、W的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
①I2(g)+H2(g)2HI(g) ΔH=-9.48 kJ·mol-1
②I2(s)+H2(g)2HI(g) ΔH=+26.48 kJ·mol-1
下列判斷正確的是( )
A.254 g I2(g)中通入2 g H2(g),反應(yīng)放熱9.48 kJ
B.1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ
C.反應(yīng)①的產(chǎn)物比反應(yīng)②的產(chǎn)物穩(wěn)定
D.反應(yīng)②的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)①的反應(yīng)物總能量低
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究溫度、硫酸銅對鋅與稀硫酸反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計如下方案:
編號 | 純鋅粉質(zhì)量 | 0.2 mol·L-1硫酸體積 | 溫度 | 硫酸銅固體質(zhì)量 |
Ⅰ | 2.0 g | 10.0 mL | 25℃ | 0 |
Ⅱ | 2.0 g | 10.0 mL | t℃ | 0 |
Ⅲ | 2.0 g | 10.0 mL | 35℃ | 0.2 g |
Ⅳ | 2.0 g | 10.0 mL | 35℃ | 4.0 g |
下列推斷合理的是( )
A.為了選擇Ⅱ和Ⅲ實驗探究硫酸銅對反應(yīng)速率的影響,必須控制t=25
B.待測物理量是收集等體積(相同條件)氣體所需要的時間,時間越長,反應(yīng)越快
C.根據(jù)該方案,還可以探究硫酸濃度對反應(yīng)速率的影響
D.根據(jù)該實驗方案得出反應(yīng)速率大小可能是Ⅲ>Ⅱ>Ⅰ>Ⅳ
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)實驗小組的同學(xué)用下列儀器組裝兩套完全相同的裝置,定量探究濃度對反應(yīng)速率的影響。
(1)為達到本實驗的目的,其裝置連接順序為a連________,________連________。
(2)連接好裝置后的下一步操作是__________________________________________________________。
(3)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________________。
(4)兩套裝置的分液漏斗所裝的試劑分別為1 mol·L-1硫酸和4 mol·L-1硫酸,該小組同學(xué)要測定并記錄的數(shù)據(jù)如下表:
加入的試劑 | H2的體積(相同條件下) | 反應(yīng)時間 | 反應(yīng)速率 |
1 mol·L-1硫酸 | 10 mL | t1 | v1 |
4 mol·L-1硫酸 | 10 mL | t2 | v2 |
該小組同學(xué)通過實驗得到的結(jié)果是:v1小于v2,其定量依據(jù)是________。
(5)另有一組同學(xué)測定了每隔一分鐘,錐形瓶中硫酸的濃度,記錄結(jié)果如下:
時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
硫酸濃度(mol·L-1) | 4.0 | 3.8 | 3.5 | 3.1 | 2.6 | 2.2 | 1.9 | 1.8 | … |
請在給定的坐標圖中作出v(H2)-t的圖像。
請解釋0到4 min時該化學(xué)反應(yīng)速率隨時間變化的原因:__________________________________________________________
__________________________________________________________。
(6)除上述實驗方案可定量測定該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率外,還可能有的實驗測定方法有:__________________________________________________________
__________________________________________________________。(任寫一種)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知某酸性溶液中含有Ba2+、Fe3+,則下列能與上述離子共存的離子組是( 。
| A. | CO32﹣、SO42﹣、NH4+、Na+ | B. | Cl﹣、SCN﹣、NO3﹣、Cu2+ |
| C. | Br﹣、I﹣、Mg2+、Na+ | D. | H+、Cl﹣、NO3﹣、Al3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某烴的結(jié)構(gòu)簡式為,它可能具有的性質(zhì)是( 。
| A. | 能使溴水褪色,但不能使酸性KMnO4溶液褪色 |
| B. | 與足量氫氣反應(yīng)生成苯乙烷 |
| C. | 能發(fā)生加聚反應(yīng),生成物可用表示 |
| D. | 易溶于水,也易溶于有機溶劑 |
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