【題目】要證明氯乙烷中氯元素的存在可進(jìn)行如下操作，其中順序正確的是( )

①加入AgNO3溶液；②加入NaOH溶液；③加熱；④加入蒸餾水；⑤加入HNO3酸化

A. ②③⑤① B. ④③⑤① C. ④①⑤ D. ②③①⑤

【答案】A

【解析】試題分析：在氯乙烷中氯元素是以Cl原子的形式存在的。所以要證明氯乙烷中氯元素的存在，首先利用在加熱條件下鹵代烴在NaOH的水溶液中發(fā)生水解反應(yīng)產(chǎn)生Cl-，然后用硝酸酸化，再加加入AgNO3溶液。若產(chǎn)生白色沉淀，就證明含有Cl元素。因此正確的順序是②③⑤①。答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于任何一個(gè)氣體反應(yīng)體系，采取以下措施一定會(huì)使平衡移動(dòng)的是

A.加入反應(yīng)物B.升高溫度

C.對(duì)平衡體系加壓D.使用催化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)保存方法的說(shuō)法中，正確的是(

A. 少量的金屬Li保存在煤油中 B. 濃硝酸保存在無(wú)色玻璃試劑瓶中

C. 氧氟酸保存在棕色玻璃試劑瓶中 D. 燒堿溶液保存在有橡皮塞的玻璃試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

B. 綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

C. 食品添加劑對(duì)人體有害,要杜絕使用

D. 垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類回收利用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 根據(jù)對(duì)角線規(guī)則，鈹和鋁的性質(zhì)具有相似性

B. 在H3O+、NH4+和[Cu(NH3)4]2+中都存在配位鍵

C. 元素電負(fù)性越大的原子，吸引電子的能力越強(qiáng)

D. P4和CH4都是正四面體分子且鍵角都為109o28ˊ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置如下圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.上述實(shí)驗(yàn)裝置正確且能順利完成實(shí)驗(yàn)的是乙和丙
B.試管B內(nèi)盛放的液體是NaOH溶液
C.在試管A中應(yīng)加幾塊碎瓷片以防止A中的液體加熱時(shí)發(fā)生暴沸
D.反應(yīng)結(jié)束后振蕩試管B，B中液體分為兩層，上層為無(wú)色油狀液體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)混合后，不會(huì)發(fā)生離子反應(yīng)的是(　　)

A. 硝酸銀溶液和氯化鈉溶液 B. 氯化鈣溶液和稀硫酸

C. 氯化鎂溶液和硫酸銅溶液 D. 澄清的石灰水和稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能獲得成功的是：(　　)

①將水和溴乙烷混合加熱制乙醇

②將乙醇與濃硫酸共熱至140℃來(lái)制取乙烯

③用電石和水制取乙炔

④苯、濃溴水和鐵粉混合，反應(yīng)后可制得溴苯

A. 只有② B. 只有①② C. 只有①②④ D. 只有②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)4NH3+5O2=4NO+6H2O 在5L的密閉容器中進(jìn)行，30s后，NO的物質(zhì)的量增加了0.3mol，則此反應(yīng)的平均速率可表示為（ ）
A.v（O2）=0.0025 mol/（Ls）
B.v（NO）=0.008 mol/（Ls）
C.v（H2O）=0.003 mol/（Ls）
D.v（NH3）=0.002 mol/（Ls）

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同步練習(xí)冊(cè)答案