【題目】某課外小組設(shè)計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如下圖所示．下列說法錯誤的是（ ）
A.上述實驗裝置正確且能順利完成實驗的是乙和丙
B.試管B內(nèi)盛放的液體是NaOH溶液
C.在試管A中應(yīng)加幾塊碎瓷片以防止A中的液體加熱時發(fā)生暴沸
D.反應(yīng)結(jié)束后振蕩試管B，B中液體分為兩層，上層為無色油狀液體

【答案】B
【解析】解：A．甲中導(dǎo)管在液面下可發(fā)生倒吸，而乙和丙均可防止倒吸，乙和丙可順利完成實驗，故A正確；
B．NaOH溶液與乙酸、乙酸乙酯均反應(yīng)，試管B內(nèi)盛放的液體是碳酸鈉溶液，故B錯誤；
C．A中液體混合物，則在試管A中應(yīng)加幾塊碎瓷片以防止A中的液體加熱時發(fā)生暴沸，故C正確；
D．反應(yīng)結(jié)束后振蕩試管B，B中液體分為兩層，因乙酸乙酯的密度比水小且不溶于水，則上層為無色油狀液體，故D正確；
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快，其能量隨反應(yīng)進程的變化如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.加入催化劑，減小了反應(yīng)的熱效應(yīng)
B.加入催化劑，可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率
C.H2O2分解的熱效應(yīng)△H＜0
D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的量之比為2：5的鋅與稀硝酸反應(yīng)，若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O，反應(yīng)結(jié)束后鋅沒有剩余，則該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是（ ）

A. 1:4 B. 1:5 C. 2:3 D. 2:5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用LiOH和鈷氧化物可制備鋰離子電池正極材料．LiOH可由電解法制備，鈷氧化物可通過處理鈷渣獲得．

（1）利用如圖裝置電解制備LiOH，兩電極區(qū)電解液分別為LiOH和LiCl溶液．B極區(qū)電解液為溶液（填化學(xué)式），陽極電極反應(yīng)式為 ， 電解過程中Li+向電極遷移（填“A”或“B”）．
（2）利用鈷渣[含Co（OH）3、Fe（OH）3等]制備鈷氧化物的工藝流程如下：

Co（OH）3溶解還原反應(yīng)的離子方程式為 ， 鐵渣中鐵元素的化合價為 ， 在空氣中煅燒CoC2O4生成鈷氧化物和CO2 ， 測得充分煅燒后固體質(zhì)量為2.41g，CO2的體積為1.344L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則鈷氧化物的化學(xué)式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要證明氯乙烷中氯元素的存在可進行如下操作，其中順序正確的是( )

①加入AgNO3溶液；②加入NaOH溶液；③加熱；④加入蒸餾水；⑤加入HNO3酸化

A. ②③⑤① B. ④③⑤① C. ④①⑤ D. ②③①⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙酸與乙烯的混合物中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 6(1-x)/7 B. (1-x)7 C. 3x/4 D. 無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在澄清透明強酸性溶液中，能大量共存的離子組是（ ）

A. K+、Cu2+、OH﹣、SO42— B. Fe3+、NH4+、NO3—、Cl﹣

C. K+、Na+、Cl﹣、CO32— D. K+、Fe2+、MnO4—、SO42—

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列情況會對人體健康造成較大危害的是（ ）
A.自來水中通入少量Cl2進行消毒殺菌
B.用SO2漂白食品
C.用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢
D.用小蘇打（NaHCO3）發(fā)酵面團制作饅頭

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事故處理方法正確的是（　�。�

A. 凡是給玻璃儀器加熱，都要加墊石棉網(wǎng)，以防儀器炸裂

B. 制取并用排水法收集氧氣結(jié)束后，應(yīng)立即停止加熱

C. 濃NaOH溶液濺到皮膚上，立即用水沖洗，然后涂上稀硼酸溶液

D. 濃硫酸濺到皮膚上，立即用稀NaOH溶液洗滌

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同步練習(xí)冊答案