下列敘述中正確的是( )
A.鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后,再將不溶物用酸溶解去除
B.向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進(jìn)了Fe3+水解
C.向純水中加入鹽酸或降溫都能使水的離子積減小,電離平衡逆向移動(dòng)
D.反應(yīng)2A(g) + B(g)=3C (s) + D(g)在一定條件下能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的ΔH>0
【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)原理
【答案解析】AB 解析:A、沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡,發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化:CaSO4+Na2CO3=CaCO3↓+Na2SO4,故A正確;B、制備Fe(OH)3膠體的原理是Fe3+的水解反應(yīng),加熱時(shí)水解平衡正向移動(dòng),故B正確;C、向純水中加入鹽酸,電離平衡逆向移動(dòng),但水的離子積不變,故C錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)的ΔH>0,反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,則ΔH-T·ΔS<0,ΔH可能大于0也可能小于0。
故答案選AB
【思路點(diǎn)撥】本題綜合考查化學(xué)反應(yīng)原理,涉及沉淀的溶解平衡、鹽類的水解、水的電離平衡、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向,解題關(guān)鍵是對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理的理解。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生利用以下裝置探究噴泉實(shí)驗(yàn)。其中A、F分別為硫化氫和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與硫化氫反應(yīng)的裝置。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)裝置A中的分液漏斗內(nèi)液體a可選用 (選填以下選項(xiàng)的代號(hào))
A.鹽酸 B.濃硫酸 C.稀硫酸 D.稀硝酸
(3)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從上圖的“備選裝置”中選擇合適裝置的編號(hào),填入下列空格。B__________、D__________、E__________。
(4)打開K1、K2,將常溫壓下的H2S、Cl2以體積比1:1充滿燒瓶后,燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為 ;關(guān)閉K1、K2,始終看不到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,理由是: 。
(5)在操作(4)的基礎(chǔ)上,引發(fā)噴泉操作方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語是表示物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律的一種具有國(guó)際性、科學(xué)性和規(guī)范性的書面語言。下列化學(xué)用語中,書寫錯(cuò)誤的是( )
A.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖: B.NH4Cl的電子式:
C.CO2的電子式: ············ D.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度時(shí),在2L容器中X、Y、Z三種氣體隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如圖所示。
(1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
(2)反應(yīng)開始至2min Z的平均反應(yīng)速率為 ;
(3)若不改變外界條件,1min ~ 4min Z的生成速率(V1)與Z的反應(yīng)速率(V2)的大小關(guān)系為:V1 V2(填 >、“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
人體血液里存在重要的酸堿平衡:使人體血液pH保持在7.35~7.45,否則就會(huì)發(fā)生酸中毒或堿中毒。其pH隨變化關(guān)系如下表:
| 1.0 | 17.8 | 20.0 | 22.4 |
pH | 6.10 | 7.35 | 7.4 | 7.45 |
下列說法不正確的是( )
A.正常人體血液中,HCO3-的水解程度大于電離程度
B.人體血液酸中毒時(shí),可注射NaHCO3溶液緩解
C.pH=7.00的血液中,c(H2CO3)<c(HCO3-)
D.pH=7.40的血液中,HCO3-的水解程度一定大于H2CO3的電離程度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2013年入冬以來,我國(guó)北方大部分地區(qū)連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣。PM2.5是霧霾天氣的主要
元兇,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它主要來自化石燃料的燃燒。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.大力發(fā)展植樹造林可從源頭上減少霧霾天氣的發(fā)生
B.由PM2.5形成的分散系屬于膠體,具備膠體的性質(zhì)
C.加快發(fā)展以氫燃料電池為能源的電動(dòng)車,減少燃油車的使用
D.霧霾是由大量燃燒煤、天然氣、石油等產(chǎn)生的CO2偏高所致
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是 ( 。
A、水的離子積KW只與溫度有關(guān),但外加酸、堿、鹽一定會(huì)影響水的電離程度
B、Ksp不僅與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),還與溶液中相關(guān)離子的濃度有關(guān)
C、常溫下,在0.10 mol·L-1的NH3·H2O溶液中加入少量NH4C1晶體,能使溶液的pH減小,的比值增大
D、室溫下,CH3COOH的的溶液中的c (H+)與NH3·H2O中的c(OH-)相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有機(jī)物分子中,可形成順反異構(gòu)的是( )
A. CH2=CHCH3 B.CH2=CHCH2CH3 C.CH3CH=C(CH3)2 D.CH3CH=CHCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氨是最重要的氮肥,是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一。德國(guó)人哈伯在1905年發(fā)明了合成氨的方法,其合成原理為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH= -92.4 kJ·mol-1,他因此獲得了1918年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。在密閉容器中,使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡:
(1)此時(shí),N2和H2的濃度比是 ;N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是 。
(2)若恒容下升高溫度,則混合氣體的相對(duì)分子質(zhì)量 ;
密度 。(填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)若充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將 ;(填“正向”“逆向”或“不”)移動(dòng)。
(4)若容器恒容、絕熱, 加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,達(dá)到新平衡后,
容器內(nèi)溫度 (填“大于”“小于”或“等于”)原來的2倍。
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