下列有機(jī)物分子中,可形成順反異構(gòu)的是( )
A. CH2=CHCH3 B.CH2=CHCH2CH3 C.CH3CH=C(CH3)2 D.CH3CH=CHCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視.
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)⇌CH3OH(g)+H2O(g)△H=﹣49.0kJ/mol,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.
①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= mol/(L•min).
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 k= .
③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是 .
A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離 D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2.某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料.已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:4OH﹣﹣4e﹣=O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)式為: .
有人提出,可以設(shè)計反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來消除CO的污染.請你判斷是否可行并說出理由: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中正確的是( )
A.鍋爐中沉積的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后,再將不溶物用酸溶解去除
B.向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進(jìn)了Fe3+水解
C.向純水中加入鹽酸或降溫都能使水的離子積減小,電離平衡逆向移動
D.反應(yīng)2A(g) + B(g)=3C (s) + D(g)在一定條件下能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的ΔH>0
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
霉酚酸酯(結(jié)構(gòu)如下圖)是器官移植中抑制細(xì)胞增殖最常用的藥物。下列說法正確的是
A. 霉酚酸酯能溶于水
B. 霉酚酸酯能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
C. 1 mol霉酚酸酯能與含4 mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)
D. 霉酚酸酯既可以催化加氫,又可以使酸性KMnO4溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)屬于同系物的一組是( )
A.CH4與C2H4 B. 與 CH3-CH2-CH2-CH3
C.C2H6與C3H8 D.C2H4與C3H8
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有三組混合液:①乙酸乙酯和碳酸鈉溶液 ②乙醇和水
③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液,分離以上各混合液的正確方法依次是( )
A分液、萃取、蒸餾 B萃取、蒸餾、分液
C分液、蒸餾、萃取 D蒸餾、萃取、分液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)===2AB(g) ΔH= Q kJ·mol-1,其能量變化如下圖所示,
則Q的值正確的是 ( )
A. a-b B. a
C.-b D. b-a
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以石墨做電極,電解1 mol/L下列物質(zhì)的水溶液,下列表述正確的是
A.若為鹽酸溶液,pH減小 B.若為氫氧化鈉溶液,pH減小
C.若為硫酸鈉溶液,pH不變 D.若為氯化鈉溶液,pH不變
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