【題目】鈦是一種重要的金屬,以鈦鐵礦[主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),還含有少量Fe2O3]為原料制備鈦的工藝流程如圖所示。

1)濾液1中鈦元素以TiO2+形式存在,則“溶浸”過程發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

2)物質(zhì)A___(填化學(xué)式),“一系列操作”為___。

3)“水解”步驟中生成TiO2·xH2O,為提高TiO2·xH2O的產(chǎn)率,可采取的措施有___、___。(寫出兩條)。

4)將少量FeSO4·7H2O溶于水,加入一定量的NaHCO3溶液,可制得FeCO3,寫出反應(yīng)的離子方程式___;若反應(yīng)后的溶液中cFe2+=2×10-6mol·L-1,則溶液中cCO32-=___mol·L-1。(已知:KSPFeCO3=2.025×10-11

【答案】FeTiO32H2SO4TiOSO4FeSO42H2O Fe 蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾 加水稀釋反應(yīng)物 加堿中和生成的酸、加熱等 Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O 1×10-5

【解析】

鈦鐵礦與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈦和硫酸亞鐵,氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,溶液中含有亞鐵離子、鐵離子和TiO2+,根據(jù)流程圖可知,一系列操作后制取硫酸亞鐵晶體,則物質(zhì)AFe,與溶液中的鐵離子反應(yīng),生成亞鐵離子;硫酸亞鐵經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶得到硫酸亞鐵晶體;TiO2+離子經(jīng)過水解生成TiO2·xH2O,再經(jīng)過煅燒、電解制取Ti。

1)經(jīng)過流程可知,溶浸時的主要反應(yīng)為鈦鐵礦與硫酸反應(yīng)生成TiO2+、Fe2+H2O,反應(yīng)的方程式為FeTiO32H2SO4TiOSO4FeSO42H2O;

2)鈦鐵礦中含有少量的氧化鐵與硫酸反應(yīng)生硫酸鐵和水,反應(yīng)產(chǎn)物有硫酸亞鐵晶體,則需要除去溶液中的鐵離子,且不引入新的雜質(zhì),則物質(zhì)A為鐵粉;制取的為硫酸亞鐵晶體,一系列操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾即可制取硫酸亞鐵晶體;

3)溶液中的TiO2+水解反應(yīng)式為TiO2++x+1H2O=TiO2·xH2O+2H+,為提高TiO2·xH2O的產(chǎn)率,可以加水稀釋或加入堿、加熱等,使平衡正向移動;

4FeSO4為強酸弱堿鹽,溶液顯酸性,NaHCO3為強堿弱酸鹽,溶液顯堿性,兩溶液混合時,相互促進(jìn)水解可生成碳酸亞鐵、二氧化碳和水,反應(yīng)的離子方程式為Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2OKSPFeCO3= cFe2+×cCO32-),則cCO32-= KSPFeCO3/ cFe2+=2.025×10-11/2×10-6=1.0125×10-5 mol·L-1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】肉桂酸(M)是醫(yī)藥、香料的中間體,實驗室由芳香化合物A制備M的一種合成路線如下:

已知:① (R1R2表示氫原子或烴基)

R1COOR2R3CH2COOR4R2OH

(R1、R3表示氫原子或烴基,R2、R4表示烴基)

請回答下列問題:(1)A→B的條件為________。

(2)E中所含官能團(tuán)的名稱為________

(3)H的結(jié)構(gòu)簡式為________。(4)I→M的反應(yīng)類型為________。

(5)DF→G的化學(xué)方程式為________________________

(6)同時滿足下列條件的I的同分異構(gòu)體有________(不考慮立體異構(gòu)),任寫一種核磁共振氫譜中有6組吸收峰且峰面積之比為122221的結(jié)構(gòu)簡式為_______。

①能發(fā)生顯色反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)、诒江h(huán)上連有兩個取代基

(7)參照上述信息,以甲烷和苯酚為原料(其他無機(jī)試劑任選),設(shè)計制備的合成路線_______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用密度為1.25 g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制240 mL 0.1 mol/L的鹽酸,請回答下列問題:

(1)濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_________

(2)配制 240 mL 0.1mol/L的鹽酸。

應(yīng)量取濃鹽酸體積/mL

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL

______

______

(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次 )_________

A. 30 mL水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒23次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B. 用量筒淮確量取所需的濃鹽酸的體積,倒入燒杯中,再加入少量水(30 mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻

C. 將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D. 將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

E. 改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切

F. 繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線12 cm

(4)若實驗中遇到下列情況,對鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(偏高、偏低不變”)?

①用于稀釋鹽酸的燒杯未洗滌_________

②容量瓶中原有少量蒸餾水_________。

③定容時觀察液面俯視_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】273K101kPa的條件下,2.00g氦氣,1.40g氮氣和1.60g氧氣混合,求:

(1)該混合氣體的總物質(zhì)的量為______________

(2)該混合氣體的體積是_______________

(3)該混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為_________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖,下列說法正確的是(

A.M的最高價氧化物對應(yīng)水化物能分別與Z、R的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)

B.可用還原劑還原R的簡單離子制備R單質(zhì)

C.XN兩種元素組成的化合物熔點很低

D.簡單離子的半徑:ZXY

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知室溫下溶度積常數(shù):Ksp[PbOH2]=2×10-15,Ksp[FeOH2]=8×10-15。當(dāng)溶液中金屬離子濃度小于10-5molL-1視為沉淀完全。向20mL0.10molL-1Pb2+0.10molL-1Fe2+的混合溶液中滴加0.10molL-1NaOH溶液,金屬陽離子濃度與滴入NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示,則下列說法正確的是(

A.曲線A表示c(Pb2+)的曲線

B.當(dāng)溶液pH=8時,Fe2+開始沉淀,Pb2+沉淀完全

C.滴入NaOH溶液體積大于30mL時,溶液中c(Fe2+)=4c(Pb2+)

D.室溫下,滴加NaOH溶液過程中,比值不斷增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表標(biāo)出的是元素周期表的一部分元素,回答下列問題:

1)除稀有氣體外第三周期中原子半徑最小的是_____(填元素符號)

2)表中用字母標(biāo)出的12種元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是_____(用元素符號表示,下同),金屬性最強的是___(用元素符號表示),屬于過渡元素的是___(該空格用表中的字母表示)

3)元素B的單質(zhì)含有的化學(xué)鍵為_____。(填離子鍵’’極性共價鍵、非極性共價鍵

4DF元素最高價氧化物對應(yīng)水化物相互反應(yīng)的離子方程式為_____________

5)為比較元素AG的非金屬性強弱,用圖所示裝置進(jìn)行實驗(夾持儀器已略去,裝置氣密性良好)。溶液B應(yīng)該選用_____溶液,作用是_________,能說明AG非金屬性強弱的化學(xué)方程式是:________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】VmL0.1mol/L氨水中滴加等物質(zhì)的量濃度的稀H2SO4,測得混合溶液的溫度和pOH[pOH=-lgc(OH)]隨著加入稀硫酸的體積的變化如圖所示(實線為溫度變化,虛線為pOH變化),下列說法不正確的是(

A. ab、c三點由水電離的c(H+)依次減小

B. V40

C. b點時溶液的pOH>pH

D. ab、d三點對應(yīng)NH3·H2O的電離常數(shù):K(b)>K(d)>K(a)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 1molCO 2molH2充入一容積為 1L的密閉容器中,分別在250°C、T°C下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。根據(jù)圖,下列分析中正確的是(

A. 250°C時,反應(yīng)在前10s的平均速率υ(H2)=0.015mol/(L·min)

B. 平衡時CO的轉(zhuǎn)化率:250°CT°C

C. 反應(yīng)達(dá)平衡后,其他條件不變,若減小容積體積,CO 體積分?jǐn)?shù)增大

D. 該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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