某同學(xué)在聯(lián)歡晚會(huì)上表演了一個(gè)名為“兩只蝴蝶”的魔術(shù):取一張白色的濾紙,向?yàn)V紙上噴無(wú)色溶液B,濾紙上出現(xiàn)了兩只漂亮的紅色蝴蝶圖案;再向?yàn)V紙上噴無(wú)色溶液C,結(jié)果“蝴蝶”飛走了,原來(lái)該同學(xué)所使用的濾紙預(yù)先用無(wú)色溶液A 畫過(guò)蝴蝶圖案.推測(cè)魔術(shù)中的A、B、C 溶液分別是( 。
分析:顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色,顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色.如果A是無(wú)色的酚酞試液,當(dāng)噴灑B時(shí),白色的宣紙上出現(xiàn)了兩只蝴蝶,說(shuō)明B溶液顯堿性.再噴灑C時(shí),兩只蝴蝶又逐漸消失,說(shuō)明C溶液顯酸性.
解答:解:如果A是無(wú)色的酚酞試液,當(dāng)噴灑B時(shí),白色的宣紙上出現(xiàn)了一朵紅花,說(shuō)明B溶液顯堿性.再噴灑C時(shí),紅花又逐漸消失,說(shuō)明C溶液顯酸性,C物質(zhì)把B物質(zhì)中和后溶液顯酸性或顯中性,顯酸性或顯中性的溶液不能使酚酞試液變色.
故試劑A、B、C分別為:酚酞、顯堿性的溶液、顯酸性的溶液,
A、若是酚酞溶液、氫氧化鈉溶液、氨水試劑,噴灑氨水,兩只蝴蝶不會(huì)消失,故A錯(cuò)誤;
B、若是石蕊溶液、稀鹽酸、氨水試劑,石蕊試液是紫色,故不符合題意,故B錯(cuò)誤;
C、若是酚酞溶液、氨水、稀鹽酸試劑,無(wú)色酚酞試液畫出蝴蝶,噴灑氨水顯堿性,會(huì)變紅,再噴灑鹽酸溶液,中和堿后,酚酞在酸中無(wú)色,蝴蝶消失,故C正確;
D、若是硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸試劑,硫酸銅是藍(lán)色溶液,噴灑氫氧化鈉溶液會(huì)生成藍(lán)色沉淀,噴灑稀鹽酸溶液氫氧化銅溶解生成硫酸銅仍是藍(lán)色,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查酸堿反應(yīng)及指示劑的變色,解答本題的關(guān)鍵是要掌握酸堿指示劑和酸堿性溶液相互作用時(shí)顯色方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?泰州二模)堿式碳酸銅的成分有多種,其化學(xué)式一般可表示為xCu(OH)2?yCuCO3
(1)孔雀石呈綠色,是一種名貴的寶石,其主要成分是Cu(OH)2?CuCO3.某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應(yīng)條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將2.0mL 0.50mol?L-1的Cu(NO32溶液、2.0mL 0.50mol?L-1的NaOH溶液和0.25mol?L-1的Na2CO3溶液按表Ⅰ所示體積混合.
實(shí)驗(yàn)2:將合適比例的混合物在表Ⅱ所示溫度下反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
編號(hào) V (Na2CO3)/mL 沉淀情況   編號(hào) 反應(yīng)溫度/℃ 沉淀情況
1 2.8 多、藍(lán)色  
 
1 40 多、藍(lán)色
2 2.4 多、藍(lán)色   2 60 少、淺綠色
3 2.0 較多、綠色   3 75 較多、綠色
4 1.6 較少、綠色   4 80 較多、綠色(少量褐色)
表Ⅰ表Ⅱ
①實(shí)驗(yàn)室制取少許孔雀石,應(yīng)該采用的條件是
n[Cu(NO32]:n(Na2CO3)=2:1、75℃
n[Cu(NO32]:n(Na2CO3)=2:1、75℃

②80℃時(shí),所制得的孔雀石有少量褐色物質(zhì)的原因是
Cu(OH)2受熱分解為CuO
Cu(OH)2受熱分解為CuO

(2)實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定上述某條件下所制得的堿式碳酸銅樣品組成,利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

步驟1:檢查裝置的氣密性,將過(guò)濾、洗滌并干燥過(guò)的樣品置于平直玻璃管中.
步驟2:打開(kāi)活塞K,鼓入空氣,一段時(shí)間后關(guān)閉,稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生.
步驟4:
繼續(xù)通一段時(shí)間空氣至裝置冷卻
繼續(xù)通一段時(shí)間空氣至裝置冷卻

步驟5:稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
①裝置A的作用是
除去空氣中的CO2和H2O
除去空氣中的CO2和H2O
;若無(wú)裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定的x/y的值將
偏小
偏小
(選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集了如下數(shù)據(jù):
A.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g
B.反應(yīng)后玻璃管中殘留固體質(zhì)量56.0g
C.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0g
D.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重8.8g
為測(cè)定x/y的值,你認(rèn)為可以選用上述所采集數(shù)據(jù)中的
BC、BD、CD
BC、BD、CD
(寫出所有組合的字母代號(hào))一組即可進(jìn)行計(jì)算,并根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,寫出該樣品組成的化學(xué)式
5Cu(OH)2?2CuCO3
5Cu(OH)2?2CuCO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?閔行區(qū)一模)堿式碳酸銅的成分有多種,其化學(xué)式一般可表示為xCu(OH)2?yCuCO3.孔雀石呈綠色,是一種名貴的寶石,其主要成分是Cu(OH)2?CuCO3.某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應(yīng)條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將2.0mL 0.50mol/L Cu(NO32溶液、2.0mL 0.50mol/L NaOH溶液和0.25mol/L Na2CO3溶液按表Ⅰ所示體積混合.
實(shí)驗(yàn)2:將合適比例的混合物在表Ⅱ所示溫度下反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
表一:
編號(hào) V (Na2CO3)/mL 沉淀情況
1 2.8 多、藍(lán)色
2 2.4 多、藍(lán)色
3 2.0 較多、綠色
4 1.6 較少、綠色
表二:
編號(hào) 反應(yīng)溫度/℃ 沉淀情況
1 40 多、藍(lán)色
2 60 少、淺綠色
3 75 較多、綠色
4 80 較多、綠色(少量褐色)
(1)實(shí)驗(yàn)室制取少許孔雀石,應(yīng)該采用的最佳反應(yīng)條件:①Cu(NO32溶液與Na2CO3溶液的體積比為
1:1
1:1
;②反應(yīng)溫度是
75℃
75℃

(2)80℃時(shí),所制得的孔雀石有少量褐色物質(zhì)的原因是
Cu(OH)2受熱分解為CuO
Cu(OH)2受熱分解為CuO
.實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定上述某條件下所制得的堿式碳酸銅樣品組成,利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

步驟1:檢查裝置的氣密性,將過(guò)濾、洗滌并干燥過(guò)的樣品置于平直玻璃管中.
步驟2:打開(kāi)活塞K1、K2,關(guān)閉K3,鼓入空氣,一段時(shí)間后關(guān)閉活塞K1、K2,打開(kāi)K3,稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生.
步驟4:
打開(kāi)K1,繼續(xù)通一段時(shí)間空氣至裝置冷卻
打開(kāi)K1,繼續(xù)通一段時(shí)間空氣至裝置冷卻

步驟5:稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
(3)裝置A的作用是
除去空氣中的CO2和H2O
除去空氣中的CO2和H2O
;若無(wú)裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定的x/y的比值將
偏小
偏小
(選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集了如下數(shù)據(jù):
a.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g
b.反應(yīng)后玻璃管中殘留固體質(zhì)量56.0g
c.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0g
d.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重8.8g
為測(cè)定x/y的比值,你認(rèn)為可以選用上述所采集數(shù)據(jù)中的
bc、bd、cd
bc、bd、cd
(寫出所有組合的字母代號(hào))一組即可進(jìn)行計(jì)算.
(5)根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,寫出該樣品組成的化學(xué)式
5Cu(OH)2?2CuCO3
5Cu(OH)2?2CuCO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)在聯(lián)歡晚會(huì)上表演了一個(gè)名為“兩只蝴蝶”的魔術(shù):取一張白色的濾紙,向?yàn)V紙上噴無(wú)色溶液B,濾紙上出現(xiàn)了兩只漂亮的紅色蝴蝶圖案;再向?yàn)V紙上噴無(wú)色溶液C,結(jié)果“蝴蝶”飛走了,原來(lái)該同學(xué)所使用的濾紙預(yù)先用無(wú)色溶液A 畫過(guò)蝴蝶圖案.推測(cè)魔術(shù)中的A、B、C 溶液分別是


  1. A.
    酚酞溶液、氫氧化鈉溶液、氨水
  2. B.
    石蕊溶液、稀鹽酸、氨水
  3. C.
    酚酞溶液、氨水、稀鹽酸
  4. D.
    硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省唐山市豐南一中高二(上)期中化學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在聯(lián)歡晚會(huì)上表演了一個(gè)名為“兩只蝴蝶”的魔術(shù):取一張白色的濾紙,向?yàn)V紙上噴無(wú)色溶液B,濾紙上出現(xiàn)了兩只漂亮的紅色蝴蝶圖案;再向?yàn)V紙上噴無(wú)色溶液C,結(jié)果“蝴蝶”飛走了,原來(lái)該同學(xué)所使用的濾紙預(yù)先用無(wú)色溶液A 畫過(guò)蝴蝶圖案.推測(cè)魔術(shù)中的A、B、C 溶液分別是( )
A.酚酞溶液、氫氧化鈉溶液、氨水
B.石蕊溶液、稀鹽酸、氨水
C.酚酞溶液、氨水、稀鹽酸
D.硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案