【題目】某同學在實驗中不小心將幾滴新制氯水滴入盛有溴化亞鐵溶液的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)溶液變成了黃色,根據(jù)已有化學知識,請你參與上述現(xiàn)象形成原因的分析與探究:

(1)提出問題猜想:

猜想一:溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應①_________________________________________(填離子方程式)所致。

猜想二:溶液呈黃色是因發(fā)生離子反應②______________________________________(填離子方程式)所致。

(2)設計實驗并驗證

為驗證①與②中是哪個原因?qū)е铝巳芤鹤凕S色,設計并進行了以下實驗。請根據(jù)以下所給試劑,進行合理選用,完成實驗方案1和方案2:________________________________、________________________________。

(3)實驗結(jié)論:以上實驗不僅驗證了溶液變黃的真實原因,同時證明了Fe2的還原性比Br______________(”)。

(4)實驗反思

Ⅰ.根據(jù)上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,再加入CCl4并充分振蕩后靜止,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________________________

Ⅱ.100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標準狀況),溶液中有1/2Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為__________。

【答案】2Fe2+Cl2=== 2Fe3+2Cl 2Br+Cl2=== Br2+2Cl KSCN溶液 CCl4 溶液分上下兩層,上層為黃色,下層為無色 溶液分層,上層為黃色、下層為橙紅色 1 mol·L1

【解析】

1)①根據(jù)發(fā)生氧化還原反應生成Fe3+Fe3+在水中的顏色來猜想;

②根據(jù)溴水的顏色來進行猜想;

2)利用Fe3+的檢驗及萃取來進行實驗的設計;

3)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析解答;

4I.還原性強的離子先被氧化;

Ⅱ.根據(jù)電子守恒進行計算。

1)①氧化性:Cl2Fe3+,則發(fā)生2Fe2Cl22Fe32Cl,生成Fe3+Fe3+在水中為黃色,溶液呈黃色是因為含有Fe3+所致;

②因溴水的顏色為黃色,且氯氣氧化性強于溴,發(fā)生2BrCl2Br22Cl,則溶液呈黃色是因為含有Br2所致,根據(jù)溴水的顏色來進行猜想;

2)因Fe3+KSCN溶液變?yōu)榧t色,溴易溶于四氯化碳中,四氯化碳與水不溶,且Fe2+的還原性比Br-強,若溴離子被氧化,溴單質(zhì)溶解于四氯化碳中,顯示橙紅色,水和四氯化碳是互不相溶的,三價鐵溶解在水中,顯示黃色,所以產(chǎn)生的現(xiàn)象是:溶液分上下兩層,上層為黃色、下層為無色可知①成立;

3)由于當?shù)稳肷倭柯人畷r只有亞鐵離子被氧化,溴離子沒有被氧化,這說明Fe2+的還原性比Br-強;

4)由于氧化性Br2Fe3+,則若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,亞鐵離子、溴均被氧化,再加入CCl4并充分振蕩后靜止,觀察到溶液分層,上層為黃色、下層為橙紅色;

5)設FeBr2的物質(zhì)的量濃度為c,消耗氯氣的物質(zhì)的量是2.24L÷22.4L/mol0.1mol,由電子守恒可知0.1mol×2×1=c×0.1L×(3-2)+c×0.1L×2×1/2×(1-0),解得c=1mol/L。

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【題目】電解質(zhì)溶液導電能力越強,電導率越大。常溫下用0.1000 mol/L 鹽酸分別滴定10.00 mL濃度均為0.1000 mol/L的NaOH溶液和二甲胺[ (CH3)2NH]溶液( 二甲胺在水中電離與氨相似,已知在常溫下Kb[(CH3)2NH·H2O] =1.6×10-4),利用傳感器測得滴定過程中溶液的電導率如圖所示。下列說法正確的是

A. 鹽酸滴定二甲胺實驗中選擇酚酞做指示劑比選甲基橙誤差更小

B. d點溶液中:c(H+)<c(OH-)+c[(CH3)2NH2+]

C. a 點溶液與d點的溶液混合后的溶液中:c[(CH3)2NH2+]<c[(CH3)2NH·H2O]

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幾種金屬離子沉淀完全(離子濃度為10-5mol/L)pH如下表:

離子

Fe3+

Al3+

Fe2+

Co2+

溶液pH

3.2

4.7

9.0

9.2

回答下列問題:

(1)LiCoO2中,Co元素的化合價為_______,濾液I的主要成分是______。

(2)已知:氧化性Co3+>H2O2>Fe3+,“酸浸過程中H2O2所起主要作用是______。“調(diào)節(jié)pH”除去的離子主要有Al3+____。

(3)酸浸時浸出率隨溫度變化如圖所示,溫度升高至50℃以上時浸出率下降的原因是________。

(4)“萃取反萃取可簡單表示為: Co2++2(HA)2Co(HA2)2+2H+則反萃取過程加入的試劑X_______。

(5)CoSO4溶液中加入NH4HCO3溶液,發(fā)生反應的離子方程式為__________。

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【題目】下圖1為實驗室制取氨的實驗裝置。

(1)寫出A中所發(fā)生反應的化學方程式________________________。

(2)該裝置還可以制備哪些氣體________;試管口略向下傾斜的原因是__________。

(3)在收集氨氣時,試管口一團棉花的作用是_________________________

(4)一位學生用制得的氨,按上圖2裝置進行噴泉實驗,燒瓶已充滿干燥的氨氣,引發(fā)噴泉實驗的操作是_____________________________

(5)另一學生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法,設計上圖3裝置。

①首先在錐形瓶中分別加入足量的下列物質(zhì),反應后產(chǎn)生噴泉的是_____________

A.碳酸鈣粉末和濃鹽酸

B.碳酸氫銨溶液與稀氫氧化鈉溶液

C.氯化氫和硝酸銀溶液

D.氯化氫和酚酞溶液

②該同學又向錐形瓶中加入酒精,水槽加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是____________。

A.硝酸銨 B.食鹽 C.濃硫酸 D.硫酸銅

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【題目】實驗室要配制100 mL 2 mol/L NaCl溶液,請回答下列問題:

(1)配制過程中需要使用的主要玻璃儀器包括燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒和___________。

(2)用托盤天平稱取氯化鈉固體,其質(zhì)量為__________ g。

(3)下列主要操作步驟的正確順序是___________(填序號)。

①稱取一定質(zhì)量的氯化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;

②加水至液面離容量瓶頸刻度線下1~2厘米時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;

③將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;

④蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻;

⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

(4)如果實驗過程中缺少步驟⑤,會造成所配溶液的物質(zhì)的量濃度_______(偏高偏低無影響”,)

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A. I表示的是滴定醋酸的曲線

B. pH =7時,滴定醋酸消耗的V(NaOH)>20.00mL

C. V(NaOH)= 20.00mL時,兩份溶液中c(Cl-)>c(CH3COO-)

D. V(NaOH)=10.00mL時,醋酸中c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)

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D. 當溶液呈中性時:c(Na+)=2c(X2-)

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