下列實驗操作正確且能達到目的是(     )
A．將AlCl3溶液蒸發(fā)結晶提取無水AlCl3
B．在溫水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入鹽酸能除去內(nèi)壁的CaSO4
C．在淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱，再加少量新制Cu(OH)2懸濁液并加熱，產(chǎn)生紅色沉淀
D．將Cl2、HCl混合氣體通過盛有NaHCO3飽和溶液的洗氣瓶除去HCl
B

試題分析：AlCl3 為強酸弱堿鹽，蒸發(fā)結晶容易大量水解，同時水解產(chǎn)生揮發(fā)性的酸HCl，導致蒸發(fā)結晶后得不到無水AlCl3 ，A錯誤；CaSO4 存在溶解平衡，加入飽和Na2CO3 溶液，CO32- 與Ca2+ 結合生成更難溶的CaCO3 沉淀，從而除去了內(nèi)壁的CaSO4 ，B正確；淀粉在酸性條件下水解后，不能直接加新制Cu(OH)2懸濁液進行檢驗，應該先加入堿中和水解的酸，所以C錯誤；除去Cl2 中混有的HCl氣體，應該通過飽和的食鹽水洗氣瓶，D錯誤；故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗原理或實驗操作正確的是
A．用蒸餾水濕潤的pH試紙測量某溶液的pH=10
B．用25mL的酸式滴定管量取14.80mL的NH4Cl溶液
C．向鐵釘上鍍銅時，鐵釘連接直流電源的正極
D．用10 mL量筒量取0.5000 mol·L－1 H2SO4溶液5.50 mL

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案不可行或結論不正確的是
A．用潤濕的pH試紙測定飽和Na2CO3溶液pH
B．通過觀察圖中導管水柱的變化，驗證鐵釘生銹的原因主要是吸氧腐蝕
C．向Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀，說明溶解度：Fe(OH)3＜Mg(OH)2
D．向同pH、同體積的醋酸和鹽酸溶液中加入足量鎂粉，通過完全反應后收集到的H2體積比較兩種酸的電離程度：醋酸＜鹽酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗不能達到預期目的的是(    )
A．用飽和NaHCO3溶液除去CO2中少量的HCl
B．用醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽
C．在試管中煮沸液體時，加碎石片可防止暴沸
D．用硝酸酸化的氯化鋇溶液檢驗某溶液中是否含有SO42-

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列符合化學實驗“綠色化”的有
①在萃取操作的演示實驗中，將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水
②在銅和濃硝酸反應的實驗中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲
③將實驗室的廢酸液和廢堿液中和后再排放
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗說法正確的是
A．在用簡易量熱計測定反應熱時，可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進行攪拌使酸和堿充分反應、準確讀取實驗時溫度計最高溫度、取2—3 次的實驗平均值等措施，以達到良好的實驗效果
B．紙上層析屬于色譜分析法，其原理跟“毛細現(xiàn)象”相關，通常以濾紙作為惰性支持物，濾紙纖維吸附的水作為固定相
C．檢驗氯乙烷中的氯元素時，將氯乙烷和NaOH溶液混合加熱，用稀硫酸進行酸化后再加入硝酸銀溶液
D．酸式滴定管，堿式滴定管、移液管都是準確量取一定體積液體的儀器，它們在使用時都要進行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調(diào)整液面等幾個過程

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作導致所讀出的數(shù)值比真實值小的是(假設其他操作均正確)
A．對滴定管仰視讀數(shù): 23. 80 mL
B．將膽礬置于托盤天平右盤稱量所得質(zhì)量10. 4 g(左盤祛碼10 g，游碼0.4 g)
C．中和熱測定時用銅棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌，測定反應的最高溫度: 30. 4OC
D．用量筒量取硝酸時，俯視讀數(shù): 5. 8 mL

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗操作的規(guī)范是實驗的基本要求。下列實驗操作正確的是

A                 B                     C                   D

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

作為高中生，學會利用我們課堂上學到的知識來解決生活中的一些問題，是我們學習的重要目的之一。重慶一中某化學實驗興趣小組，一行四人，利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品，自行購置了雞蛋，食醋等生活用品，進行了如下探究。
I. 甲同學老家在山西，對兒時在家鄉(xiāng)品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新，跟隨父母來到重慶后，總是覺得超市買到的醋不如兒時的味道，查閱相關資料后，得知以下信息：
①醋分兩種，釀造醋和配制醋。正宗的老陳醋必須經(jīng)長久時間釀造才得此美味，市場上多充斥著工業(yè)醋酸加水勾兌的配制醋。
②釀造醋國家標準為醋酸含量必須大于3.50 g/100mL，而配制醋國家標準僅為1.50 g～3.50g/100mL。
③在老師的幫助下，測定了超市購買的食醋中，醋酸的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L。
（1）請幫助張同學計算從超市購買的食醋中醋酸含量為_______g/100mL，屬于____________醋（填“釀造”或“配制”）。（提示：醋酸摩爾質(zhì)量為60g/mol）
（2）請寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO3)反應的離子方程式_______________________________。
II. 下圖是重慶一中化學實驗室濃鹽酸試劑標簽上的部分內(nèi)容。乙同學現(xiàn)用該濃鹽酸配100mL1mol/L的稀鹽酸�？晒┻x用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒。請回答下列問題：

（1）配制稀鹽酸時，還缺少的儀器有                   ；
（2）經(jīng)計算，配制100mL1mol/L的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為     mL(保留小數(shù)點后一位)；
（3）對所配制的稀鹽酸進行測定，發(fā)現(xiàn)其濃度小于1mol/L，引起誤差的原因可能是            。
A．定容時俯視容量瓶刻度線
B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水
C．轉移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒
D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線，再加水至刻度線
III. 丙同學對課堂上學到的膠體的相關知識產(chǎn)生了濃厚興趣。
（1）他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發(fā)現(xiàn)一條光束穿過雞蛋清溶液，此現(xiàn)象稱為____________________。
（2）他將乙同學配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)絮狀沉淀，此現(xiàn)象稱為_________。
IV. 丁同學試圖測定CO2的相對分子質(zhì)量。
①利用丙同學用完后剩下的雞蛋殼和乙同學配制好的稀鹽酸溶液制備CO2；
②查詢相關書籍后，設計了如下裝置：

（1）B裝置在此處____必要（填寫“有”、“無”）請簡述原因_________________________________。
（2）A裝置中的飽和NaHCO3溶液可以吸收______________。
（3）實驗前測得C裝置(含水)重量為50.00g，實驗完畢后C裝置（含水）重量為40.02g，D中量筒讀數(shù)為10.0 mL，已知H2密度為0.09g/L(以上數(shù)據(jù)均已折合為標況下數(shù)值)，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算CO2的相對分子質(zhì)量為____________（保留小數(shù)點后一位）。

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