15.基因測序研究中,常用${\;}_{15}^{32}$P作標(biāo)記物,下列關(guān)于${\;}_{15}^{32}$P的說法正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)為32B.質(zhì)量數(shù)為15
C.${\;}_{15}^{32}$P與${\;}_{15}^{33}$P互為同位素D.中子數(shù)為15

分析 根據(jù)原子符號中左上角數(shù)字為質(zhì)量數(shù),左下角數(shù)字為質(zhì)子數(shù),中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)來解答.

解答 解:A.質(zhì)子數(shù)為15,故A錯誤;
B.質(zhì)量數(shù)為32,故B錯誤;
C.${\;}_{15}^{32}$P與${\;}_{15}^{33}$P質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,互為同位素,故C正確;
D.P原子序數(shù)為15,質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=15,質(zhì)量數(shù)為32,中子數(shù)為32-15=17,故D錯誤.
故選C.

點評 本題主要考查了原子符號的含義,涉及原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)、質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)兩個關(guān)系式,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有一包白色固體粉末,其中可能含有NaCl、Ba(NO32、CuSO4、Na2CO3中的一種或幾種,現(xiàn)做以下實驗:
①將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成,過濾,溶液呈無色:
②向①的沉淀物中加入足量稀硝酸,固體完全溶解,并有氣泡產(chǎn)生;
③取少量②的溶液,滴入稀硫酸,有白色沉淀產(chǎn)生;
④另、僦羞^濾后的溶液加入足量AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
根據(jù)上述實驗事實,回答下列問題:
(1)原白色粉末中一定含有的物質(zhì)是Ba(NO32、Na2CO3,一定不含有的物質(zhì)是CuSO4,可能含有的物質(zhì)是NaCl.(寫化學(xué)式)
(2)過濾時需要的玻璃儀器有(普通)漏斗、玻璃棒、燒杯.
(3)寫出對應(yīng)各步變化的離子方程式.
②BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O;
③Ba2++SO42-=BaSO4↓;
④Ag++Cl-=AgCl↓或2Ag++CO32-=Ag2CO3↓.(寫出可能發(fā)生反應(yīng)的一個即可)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.常溫下,加水稀釋0.01mol•L-1的氨水,c(NH4+)•c(OH-)逐漸增大
B.在H2SO3溶液中滴加少量NaClO溶液,c(SO32-)逐漸增大
C.在H2S溶液中滴加CuSO4溶液,H2S的電離程度逐漸增大
D.微熱醋酸溶液,$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})•c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$保持不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列過程屬于物理變化的是( 。
A.平行光照射膠體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)B.紫外線照射下,液態(tài)蛋白質(zhì)凝固
C.鐵在潮濕的空氣中生銹D.鋁遇到冷的濃硝酸溶液發(fā)生鈍化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.硅酸銅鋇是當(dāng)今用最新科學(xué)技術(shù)才能合成的一種物質(zhì).然而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),我國秦朝兵馬俑用的一種顏料竟是硅酸銅鋇.下列關(guān)于硅酸銅鋇的學(xué)說錯誤的是(  )
A.易溶于水B.難溶于水C.屬于硅酸鹽D.有顏色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實驗室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生反應(yīng)制取硝基苯的裝置如圖所示.回答下列問題:
(1)反應(yīng)需在50℃~60℃的溫度下進(jìn)行,圖中給反應(yīng)物加熱的方法是水浴加熱,其優(yōu)點是受熱均勻、和溫度便于控制;
(2)在配制混合酸時應(yīng)將濃硫酸加入到濃硝酸中去;
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;反應(yīng)類型:取代反應(yīng)
(4)由于裝置的缺陷,該實驗可能會導(dǎo)致的不良后果是苯、濃硝酸等揮發(fā)到空氣中,造成污染.
(5)反應(yīng)完畢后,除去混合酸,所得粗產(chǎn)品用如下操作精制:
①蒸餾   ②水洗   ③用干燥劑干燥    ④用10%NaOH溶液洗   ⑤水洗
正確的操作順序是B.
A.①②③④⑤B.②④⑤③①C.④②③①⑤D.②④①⑤③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某實驗小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng),進(jìn)行了如下實驗,實驗裝置如圖所示.
實驗步驟:
①先連接如圖所示的裝置,檢查好氣密性,再加入試劑;
②加熱A試管,待B試管中品紅溶液褪色后,熄滅酒精燈;
③將Cu絲向上抽動離開液面.
請回答下列問題:
(1)A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)能夠證明銅與濃硫酸反應(yīng)生成氣體的實驗現(xiàn)象是B試管中品紅溶液褪色.
(3)在盛有BaCl2溶液的C試管中,除了導(dǎo)管口有氣泡外,無其他明顯現(xiàn)象,若將其中的溶液分成兩份,分別滴加下列溶液,將產(chǎn)生沉淀的化學(xué)式填入表中對應(yīng)的位置.
滴加的溶液氯水氨水
沉淀的化學(xué)式
寫出其中SO2表現(xiàn)還原性的離子反應(yīng)方程式:SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-(或Ba2++SO2+Cl2+2H2O=BaSO4↓+4H++2Cl-).
(4)實驗完畢后,先熄滅酒精燈,由于導(dǎo)管E的存在,試管B中的液體不會倒吸入試管A中,其原因是當(dāng)A試管內(nèi)氣體壓強減小時,空氣從E導(dǎo)管進(jìn)入A試管中,維持A試管中壓強平衡.
(5)實驗完畢后,裝置中殘留的氣體有毒,不能打開導(dǎo)管上的膠塞.為了防止該氣體排入空氣中污染環(huán)境,拆除裝置前,應(yīng)當(dāng)采取的操作是從E導(dǎo)管口向A試管中緩慢地鼓入足量的空氣,將殘留的SO2氣體趕入NaOH溶液中,使之被完全吸收.
(6)將SO2氣體通入含有n mol Na2S的溶液中,充分反應(yīng)后,溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,試分析該溶液最多能吸收SO2氣體2.5n mol(不考慮溶解的SO2).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.分子中苯環(huán)上的一個氫被-C4H9原子團(tuán)取代形成的有機物共有(  )
A.9種B.10種C.12種D.15種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.研究有機化合物的組成、結(jié)構(gòu)、分類有利于全面認(rèn)識其性質(zhì).
①下列有機化合物屬于芳香烴的是b(填字母).

②下列有機化合物不能與NaOH溶液反應(yīng)的是a(填字母).
a.乙醇               b.苯酚             c.甘氨酸
③下列有機化合物既能發(fā)生酯化反應(yīng)又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是c(填字母).
a.HCOOCH2CH3       b.CH3CH2Br        c.

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