分析 (1)①根據(jù)反應(yīng)速率v=$\frac{△c}{△t}$計算;
②根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài);
③加入2molA氣體和2molB氣體與加入2molC氣體是在保持恒溫、恒容情況下是等效平衡,則Q1+Q2=2a,據(jù)此判斷;
④增加反應(yīng)物的濃度平衡向正反應(yīng)方向移動,由題意2molA氣體和2molB氣體生成1molC氣體,根據(jù)三段式求得平衡常數(shù)K=1,依據(jù)溫度不變,平衡常數(shù)不變進行解答;
(2)根據(jù)水解方程式H2PO3-+H2OH3PO3+OH-可知水解反應(yīng)的平衡常數(shù)Kh=$\frac{c(OH{\;}^{-})c(H{\;}_{3}PO{\;}_{3})}{c(H{\;}_{2}PO{\;}_{3}{\;}^{-})}$=$\frac{c(H{\;}^{+})c(OH{\;}^{-})c(H{\;}_{3}PO{\;}_{3})}{c(H{\;}^{+})c(H{\;}_{2}PO{\;}_{3}{\;}^{-})}$=$\frac{K{\;}_{w}}{K{\;}_{a}}$;亞磷酸鈉具有強還原性,可使碘水褪色.若向NaH2PO3溶液中加入少量I2,則亞磷酸根被碘氧化為磷酸,同時還有碘化氫生成,即氫離子濃度增大,氫氧根離子濃度減小,結(jié)合Kh=$\frac{c(OH{\;}^{-})c(H{\;}_{3}PO{\;}_{3})}{c(H{\;}_{2}PO{\;}_{3}{\;}^{-})}$判斷;
(3)由圖象可知Ksp(PbS)<Ksp(ZnS)<Ksp(FeS),以此解答.
解答 解:(1)①20s后,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),生成1mol C氣體,則根據(jù)方程式可知消耗1molB,濃度是1mol/L,則20s內(nèi)B氣體的平均化學(xué)反應(yīng)速率為v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{1mol/L}{20s}$=0.05mol•L-1•S-1,故答案為:0.05mol•L-1•S-1;
②在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài);
A.混合氣的平均相對分子質(zhì)量是混合氣的質(zhì)量和混合氣的總的物質(zhì)的量的比值,質(zhì)量不變,但物質(zhì)的量是變化的,因此容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故A正確;
B.消耗1molA的同時消耗1molB均表示正反應(yīng)速率,不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過程中質(zhì)量和容積始終是不變的,即密度始終不變,所以容器中氣體的密度不隨時間而變化不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故C錯誤;
D.C的體積分?jǐn)?shù)不隨時間而變化說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故D正確;
故選:AD;
③保持容器溫度和容積不變,若開始時向容器中加入2molC氣體,則相當(dāng)于是2molA和2molB,所以平衡是等效的,因此反應(yīng)達到平衡時,如果吸收熱量Q2kJ,則Q1+Q2=2a,因此Q1+2Q2>2a,故選:AC.
④A(g)+B(g)?C(g)
起始量(mol) 2+b 2 0
轉(zhuǎn)化量(mol) 1.2 1.2 1.2
平衡量(mol)0.8+b 0.8 1.2
溫度不變平衡常數(shù)不變,則$\frac{1}{1×1}$=1=$\frac{1.2}{(0.8+b)×0.8}$
解得b=0.7,故答案為:0.7;
(2)根據(jù)水解方程式H2PO3-+H2O?H3PO3+OH-可知水解反應(yīng)的平衡常數(shù)Kh=$\frac{c(OH{\;}^{-})c(H{\;}_{3}PO{\;}_{3})}{c(H{\;}_{2}PO{\;}_{3}{\;}^{-})}$=$\frac{c(H{\;}^{+})c(OH{\;}^{-})c(H{\;}_{3}PO{\;}_{3})}{c(H{\;}^{+})c(H{\;}_{2}PO{\;}_{3}{\;}^{-})}$=$\frac{K{\;}_{w}}{K{\;}_{a}}$=$\frac{10{\;}^{-14}}{8×10{\;}^{-3}}$=1.25×10-12mol•L-1.亞磷酸鈉具有強還原性,可使碘水褪色.若向NaH2PO3溶液中加入少量I2,則亞磷酸根被碘氧化為磷酸,同時還有碘化氫生成,即氫離子濃度增大,氫氧根離子濃度減小,由于溶液中Kh=$\frac{c(OH{\;}^{-})c(H{\;}_{3}PO{\;}_{3})}{c(H{\;}_{2}PO{\;}_{3}{\;}^{-})}$,溫度不變水解常數(shù)不變,又氫氧根離子濃度減小,所以$\frac{c(H{\;}_{3}PO{\;}_{3})}{c(H{\;}_{2}PO{\;}_{3}{\;}^{-})}$將變大,
故答案為:1.25×10-12mol•L-1;變大;
(3)由圖象可知Ksp(PbS)<Ksp(ZnS)<Ksp(FeS),如果向三種沉淀中加鹽酸,最先溶解的是FeS,根據(jù)溶解平衡可知,沉淀容易向生成更難溶的方向轉(zhuǎn)化,向新生成的ZnS濁液中滴入足量含相同濃度的Pb2+、Fe2+的溶液,振蕩后,ZnS沉淀會轉(zhuǎn)化為溶度積最小的PbS,
故答案為:FeS;PbS.
點評 本題主要考查平衡的有關(guān)知識以及難溶電解質(zhì)的轉(zhuǎn)化,掌握化學(xué)平衡常數(shù)的計算方法,以及化學(xué)平衡移動原理知識的靈活運用是解答的關(guān)鍵,題目難度較大,注意三段式的運用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣的氣體摩爾體積是22.4L | B. | 硫酸的摩爾質(zhì)量是98g | ||
C. | CO2的相對分子質(zhì)量是44g | D. | CO32-摩爾質(zhì)量是60g/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上電解熔融的氯化鈉可以制備鈉 | |
B. | 工業(yè)上用Cl2和石灰乳為原料制造漂白粉 | |
C. | 工業(yè)上電解飽和氯化鎂溶液可制取金屬鎂 | |
D. | 工業(yè)上常用H2在Cl2中燃燒生成的氯化氫溶于水來制取鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗操作和現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
A | SO2通入Ba(NO3)2溶液中有白色沉淀生成 | 白色沉淀是BaSO3 |
B | 向某待檢液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,生成白色沉淀 | 該待檢液中可能不含有SO42- |
C | 將FeCl3溶液分別滴入NaBr、NaI溶液中,再分別滴加CCl4,振蕩,靜置,下層分別呈無色和紫紅色 | 氧化性:Fe3+>Br2>I2 |
D | 向濃度均為0.1mol/L的KCl、KI混合液中滴加1~2滴0.01mol/LAgNO3溶液,產(chǎn)生黃色沉淀 | Ksp(AgCl)<Ksp(AgI) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 新制氯水呈黃綠色,且有刺激性氣味,說明氯水中含有Cl2 | |
B. | 新制氯水滴在藍色石蕊試紙上,試紙先變紅色后褪色,可說明氯水中含有Cl2 | |
C. | 向淀粉碘化鉀溶液中加入氯水,溶液變成藍色,說明Cl2可以與鹽發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | 新制氯水滴到Na2CO3溶液中,有氣體產(chǎn)生,說明氯水中含有H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某澄清透明溶液中:K+、Cu2+、NO3-、Cl- | |
B. | 含0.1mol•L-1 Fe3+的溶液中:Na+、Mg2+、SO42-、Cl-、SCN- | |
C. | 含0.1mol•L-1 CO32-的溶液中:OH-、Cl-、NH4+、Na+、H+ | |
D. | 加入鋁粉產(chǎn)生H2的溶液中:Al3+、Na+、SO42-、NO3- |
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