A、黃綠色的氯水光照后顏色變淺 |
B、NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g),對(duì)該平衡體系加壓后顏色加深 |
C、由NO2和N2O4組成的平衡體系加壓后顏色先變深后變淺 |
D、在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩?kù)o置,溶液顏色變淺或褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、3種 | B、4種 | C、5種 | D、6種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、斷開(kāi)K2,閉合K1時(shí),總反應(yīng)的離子方程式為2H++2Cl-
| ||||
B、斷開(kāi)K2、閉合K1時(shí),石墨電極附近溶液變紅 | ||||
C、斷開(kāi)K1、閉合K2時(shí),銅電極上的電極反應(yīng)為Cl2+2e-═2Cl- | ||||
D、斷開(kāi)K1、閉合K2時(shí),石墨電極作正極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì) |
B、加高工廠的煙囪,使煙塵和廢氣遠(yuǎn)離地表,減少污染 |
C、減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴 |
D、采用“綠色化學(xué)”工藝,建立環(huán)境友好型化工體系 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、從上述兩反應(yīng)可知1mol的I2(g)能量比1mol的I2(s)能量高 |
B、I2(s)?I2(g)△H<0 |
C、②的反應(yīng)物總能量與①的反應(yīng)物總能量相等 |
D、1 mol I2(g)中通入1 mol H2(g),發(fā)生反應(yīng)時(shí)放出的熱量為9.48 kJ?mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、2Fe2++I2=2Fe3++2I- |
B、2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+ |
C、SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI |
D、H2O2+SO2=H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、9.8g H2SO4 |
B、6.6g CO2 |
C、6.4g SO2 |
D、6.72L CO(常溫、常壓) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵為正極 |
B、碳為正極 |
C、溶液中氫離子濃度不變 |
D、析氫腐蝕在任何溶液中都會(huì)發(fā)生 |
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