A、是一種共價(jià)化合物 |
B、可由PH3與HI化合生成 |
C、在加熱的條件下,可以分解產(chǎn)生有色氣體 |
D、能跟堿反應(yīng)放出PH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)溶液里加入飽和硫酸銨溶液,蛋白質(zhì)析出,雖再加水,也不再溶解 |
B、人工合成的具有生命活力的蛋白質(zhì)-結(jié)晶牛胰島素是我國(guó)科學(xué)家在1965年首次合成的 |
C、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)凝結(jié),所以誤食重金屬鹽會(huì)中毒 |
D、濃硝酸濺在皮膚上,使皮膚呈黃色是由于濃硝酸和蛋白質(zhì)發(fā)生了“顏色反應(yīng)” |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、同時(shí)增大 |
B、同時(shí)減小 |
C、v1增加,v2減小 |
D、v1減小,v2增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在室內(nèi)放置一些特別的綠色植物,可用于室內(nèi)空氣的凈化 |
B、合金的熔點(diǎn)一般高于各組成成分金屬的熔點(diǎn) |
C、氫氧化鈉溶液用蓋橡膠塞的試劑瓶盛裝 |
D、工業(yè)上用鹽酸刻蝕玻璃 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì) |
B、加高工廠的煙囪,使煙塵和廢氣遠(yuǎn)離地表,減少污染 |
C、減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴 |
D、采用“綠色化學(xué)”工藝,建立環(huán)境友好型化工體系 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、2Fe2++I2=2Fe3++2I- |
B、2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+ |
C、SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI |
D、H2O2+SO2=H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
KCl | K2SO4 | ZnSO4 | ZnCl2 | |
1 | 0.3mol | 0.2mol | 0.1mol | - |
2 | 0.1mol | 0.3mol | - | 0.1mol |
A、只有n(K+)相同 |
B、只有n(Cl-)相同 |
C、各離子的物質(zhì)的量均不同 |
D、各離子的物質(zhì)的量完全相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 濃硫酸的稀釋 |
B、 等量的鹽酸與過(guò)量的鋅粉反應(yīng) |
C、 氫氣與氧氣反應(yīng)中的能量變化 |
D、 氣態(tài)氫化物沸點(diǎn) |
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