A.再加入30mL1mol/L鹽酸 |
B.改用20mL6mol/L鹽酸 |
C.改用3g粉末狀大理石 |
D.升高溫度 |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.NaOH溶液 | B.NaNO3溶液 | C.CuCl2溶液 | D.KCl溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.升高體系的溫度 | B.增加體系的壓強 |
C.增大C的物質(zhì)的量 | D.增加A的物質(zhì)的量 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.t1時,只有正方向反應(yīng) |
B.t2時,反應(yīng)到達(dá)限度 |
C.t2-t3,反應(yīng)不再發(fā)生 |
D.t2-t3,各物質(zhì)的百分含量相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
實例 | 影響條件 |
1.食物放在冰箱里能延長保質(zhì)期 | ______ |
2.實驗室將塊狀藥品研細(xì),再進行反應(yīng) | ______ |
3.用H2O2分解制O2時,加入MnO2 | ______ |
4.實驗室制取H2時,用較濃的硫酸與Zn粒反應(yīng) | ______ |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.使用催化劑一定能使所有的反應(yīng)提高反應(yīng)速率 |
B.中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng) |
C.當(dāng)反應(yīng)物濃度等于生成物濃度時,可逆反應(yīng)一定已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) |
D.水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.增大容器容積 | B.移去部分SO3 |
C.通入大量O2 | D.降低體系溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小 |
B.升高溫度,有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時間 |
C.達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動 |
D.達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
試管 | 溫度 | 鹽酸濃度 | 碳酸鈣狀態(tài) |
A | 20℃ | 0.5mol?L-1 | 塊狀 |
B | 40℃ | 0.5mol?L-1 | 粉末狀 |
C | 40℃ | 3mol?L-1 | 粉末狀 |
D | 20℃ | 3mol?L-1 | 塊狀 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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