20.如圖是利用廢銅屑(含雜質(zhì)鐵)制備膽礬(硫酸銅晶體)的流程.

已知:
溶液中被沉淀離子Fe3+Fe2+Cu2+
完全生成氫氧化物沉淀時(shí),溶液的pH≥3.7≥6.4≥4.4
請(qǐng)回答:
(1)溶液B中含有的陽(yáng)離子有Fe2+、Fe3+、H+、Cu2+(填離子符號(hào)).
(2)下列物質(zhì)中最適宜作氧化劑X的是b(填字母).a(chǎn).NaClO  b.H2O2   c.KMnO4
(3)加入試劑①是為了調(diào)節(jié)pH,試劑①可以選擇CuO或CuCO3或Cu(OH)2(填化學(xué)式).
(4)操作①的名稱(chēng)是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶.
(5)沉淀D加入鹽酸可以得到FeCl3,關(guān)于FeCl3溶液的性質(zhì)中說(shuō)法不正確的是c
a.將FeCl3飽和溶液逐滴加入沸水中,并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體,該液體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
b.向FeCl3溶液滴加NaOH溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀
c.將FeCl3溶液加熱蒸干并灼燒,得到FeCl3固體
d.向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色
(6)沉淀D加入鹽酸和鐵粉,可以制得FeCl2溶液.實(shí)驗(yàn)室保存FeCl2溶液,需加入過(guò)量的鐵粉,其原因是2Fe3++Fe=3Fe2+(用離子方程式表示).

分析 由制備實(shí)驗(yàn)流程可知,F(xiàn)e和Cu灼燒,銅與氧氣反應(yīng)生成CuO,F(xiàn)e與氧氣不能完全反應(yīng),加入稀硫酸,反應(yīng)生成硫酸銅和硫酸亞鐵、硫酸鐵,為了除去二價(jià)鐵,由完全生成氫氧化物沉淀時(shí)溶液的pH可知,需將二價(jià)鐵氧化生成三價(jià)鐵,然后調(diào)節(jié)pH形成沉淀,過(guò)濾除去氫氧化鐵沉淀,濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥可得膽礬,據(jù)此解答.

解答 解:由制備實(shí)驗(yàn)流程可知,F(xiàn)e和Cu灼燒,銅與氧氣反應(yīng)生成CuO,F(xiàn)e與氧氣不能完全反應(yīng),加入稀硫酸,反應(yīng)生成硫酸銅和硫酸亞鐵、硫酸鐵,為了除去二價(jià)鐵,由完全生成氫氧化物沉淀時(shí)溶液的pH可知,需將二價(jià)鐵氧化生成三價(jià)鐵,然后調(diào)節(jié)pH形成沉淀,過(guò)濾除去氫氧化鐵沉淀,濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥可得膽礬,
(1)根據(jù)上面的分析可知,溶液B為硫酸銅和硫酸亞鐵、硫酸鐵混合溶液及過(guò)量的稀硫酸,其中含有的陽(yáng)離子有Fe2+、Fe3+、H+、Cu2+,
故答案為:Fe2+、Fe3+、H+、Cu2+;
(2)氧化劑X是將亞鐵離子氧化成鐵離子,同時(shí)不能引入新的雜質(zhì),所以可以用H2O2,故選b;
(3)加入試劑①是為了調(diào)節(jié)pH,與溶液中的氫離子反應(yīng),同時(shí)不能引入新的雜質(zhì),試劑①可以選擇CuO或CuCO3或Cu(OH)2,
故答案為:CuO或CuCO3或Cu(OH)2
(4)操作①是從硫酸銅 溶液中獲得硫酸銅晶體,其名稱(chēng)是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶;
(5)a.將FeCl3飽和溶液逐滴加入沸水中,并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體為氫氧化鐵膠體,氫氧化鐵膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),故a正確;
b.向FeCl3溶液滴加NaOH溶液,生成氫氧化鐵紅褐色沉淀,故b正確;
c.將FeCl3溶液加熱蒸干并灼燒,由于氯化鐵水解,最終得到Fe2O3固體,故c錯(cuò)誤;
d.向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液生成Fe(SCN)3,溶液變?yōu)榧t色,故d正確,
故選c;
(6)實(shí)驗(yàn)室保存FeCl2溶液,為防止其中亞鐵離子被氧化需加入過(guò)量的鐵粉,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+,
故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+

點(diǎn)評(píng) 本題考查了銅及其化合物性質(zhì)分析,化學(xué)方程式計(jì)算,掌握制備的原理和計(jì)算的依據(jù)基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.室溫下向10mL pH=3的醋酸溶液中加入水稀釋后,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目減少
B.溶液中$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$的值減小
C.醋酸的電離程度增大,[H+]亦增大
D.再加入10mlpH=11的NaOH溶液,混合液pH=7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)醋酸是一種常見(jiàn)的弱酸,為了證明醋酸是弱電解質(zhì),某校研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了題為“醋酸是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究”的探究活動(dòng).該校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下方案:
A.先配制一定量的0.10mol/L CH3COOH溶液,然后測(cè)溶液的pH,若pH大于1,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)
B.先測(cè)0.10mol/L CH3COOH溶液的pH,然后將其加熱至40℃,再測(cè)pH,如果pH變小,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)
C.先配制一定量0.01mol/L和0.10mol/L的CH3COOH溶液,分別測(cè)它們的pH,若兩者的pH相差小于1個(gè)單位,則可證明醋酸為弱電解質(zhì)
D.在常溫下,配制一定量的CH3COONa溶液,測(cè)其pH,若pH大于7,則可證明醋酸為弱電解質(zhì).
你認(rèn)為上述方案可行的是ABCD
(2)一定溫度下,有a、鹽酸;b、硫酸;c、醋酸三種酸的稀溶液.(用a、b、c、<、=、>號(hào)填寫(xiě))
①當(dāng)其物質(zhì)的量濃度相同時(shí),c(H+)由大到小的順序是b>a>c
②同體積同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和同物質(zhì)的量濃度的NaOH消耗的體積由大到小的順序是b>a=c
③當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí),分別加入足量鋅,相同狀況產(chǎn)生的氣體體積由大到小的順序c>a=b
④將c(H+)相同的三種酸均稀釋10倍,pH由大到小的順序?yàn)閍=b>c
(3)某溫度(t℃)時(shí),KW=10-13,將此溫度下pH=1的硫酸溶液aL與pH=12的氫氧化鋇溶液bL混合.
①若所得混合液為中性,則a:b=1:1.
②若所得混合液的pH=2,則a:b=11:9.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~,用示意圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng).
回答下列問(wèn)題:
(1)A中生成氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)B中加入的干燥劑是③(填序號(hào))①濃硫酸②無(wú)水氯化鈣  ③堿石灰;
(3)寫(xiě)出氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2↑+3H2O;若收集到2.24L(標(biāo)況下)氮?dú)猓?jì)算轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.6NA.能證明氨與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象①C中黑色粉末變紅、②D中有無(wú)色液體生成;
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)D中無(wú)色液的成分:取少量液體于試管中,加入少量無(wú)水硫酸銅粉末,現(xiàn)象為白色變藍(lán).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知25℃時(shí)部分弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)數(shù)據(jù)如表所示:
化學(xué)式CH3COOHH2CO3HClO
電離平衡常數(shù)Ka=1.8×10-5Kal=4.3×10-7Ka2=5.6×10-11Ka=3.0×10-8
回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)的量濃度均為0.1mol•L-1的三種溶液:a.CH3COONa     b.Na2CO3        c.NaClO
pH由小到大排列的順序是a<c<b(用編號(hào)填寫(xiě)).
(2)體積均為100mL pH=2的CH3COOH與一元酸HX,加水稀釋過(guò)程中pH與溶液體積的關(guān)系如圖所示,則HX的電離平衡常數(shù)大于(填“大于”、“小于”或“等于”)CH3COOH的電離平衡常數(shù).稀釋后,HX溶液中水電離出來(lái)的C(H+)大于(填“大于”、“小于”或“等于”)醋酸溶液中水電離出來(lái)的C(H+).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)的量相同的下列物質(zhì)中,質(zhì)量和N2相等的是(  )
A.H2B.CO2C.COD.NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.二氧化硫可用作一些食品的殺菌劑
B.明礬[KAl(SO42•12H2O]既可用做凈水劑,也可用作消毒劑
C.濃硫酸、濃硝酸均具有強(qiáng)氧化性,常溫下均可用鋁制容器盛放
D.NH4HCO3受熱易分解放出NH3和CO2,可用作制作糕點(diǎn)時(shí)的發(fā)酵劑、膨松劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.某小組同學(xué)為比較酸性條件下NO3-、SO42-、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗(yàn)).
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
打開(kāi)活塞c,將過(guò)量稀HNO3加入裝置B中,關(guān)閉活塞cB中淺綠色溶液立即變?yōu)樯钭厣;一段時(shí)間后,溶液最終變?yōu)辄S色.
用注射器取出少量B裝置中的溶液,加入KSCN溶液溶液變?yōu)榧t色.
打開(kāi)活塞b,向A裝置中加入足量硫酸,關(guān)閉活塞bA中產(chǎn)生氣體;B中有氣泡,液面上有少量紅棕色氣體生成.
一段時(shí)間后,用注射器取出少量B裝置中的溶液,…
打開(kāi)活塞a,通入一段時(shí)間空氣----
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)保存Fe(NO32溶液時(shí),常加入鐵粉,目的是(用化學(xué)方程式表示)2Fe(NO33+Fe═3Fe(NO32
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O.
(3)資料表明,F(xiàn)e2+能與NO結(jié)合形成深棕色物質(zhì)[Fe(NO)]2+:Fe2++NO?[Fe(NO)]2+
用平衡移動(dòng)原理解釋實(shí)驗(yàn)I中溶液由深棕色變?yōu)辄S色的原因是Fe2+被稀硝酸氧化為Fe3+,使溶液中c(Fe2+)逐漸下降(同時(shí)NO的逐漸逸出,也使溶液中c(NO)逐漸下降),平衡Fe2++NO?[Fe(NO)]2+左移,溶液棕色褪去,顯示出Fe3+的黃色..
(4)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,同學(xué)們得出了結(jié)論.則:
①實(shí)驗(yàn)Ⅳ的后續(xù)操作是加入K3[Fe(CN)6]溶液,觀(guān)察到的現(xiàn)象是生成藍(lán)色沉淀.
②由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧化性:NO3->Fe3+>SO42-
(5)實(shí)驗(yàn)反思
①實(shí)驗(yàn)操作V的目的是將裝置中的SO2、NO、NO2等氣體排進(jìn)NaOH溶液中吸收,防止污染大氣.
②實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ,開(kāi)始時(shí)B中溶液的顏色并無(wú)明顯變化,此時(shí)溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是3SO2+2NO3-+2H2O═3SO42-+2NO↑+4H+
③有同學(xué)認(rèn)為裝置中的空氣會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出,應(yīng)在實(shí)驗(yàn)前通一段時(shí)間的氮?dú)猓闶欠裢庠摽捶ǎ碛墒遣煌猓?br />a.實(shí)驗(yàn)Ⅰ中溶液變棕色,有NO生成,說(shuō)明硝酸氧化Fe2+:氧化性NO3->Fe3+;
b.實(shí)驗(yàn)Ⅳ中溶液中檢出Fe2+,說(shuō)明二氧化硫還原了Fe3+:氧化性Fe3+>SO42-;
與裝置中是否有氧氣無(wú)關(guān)..

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某溶液中含有HCO3-,CO32-,SO32-,CH3COO-,SO42-等五種離子,若向其中加入Na2O2粉末充分反應(yīng)后(溶液體積變化忽略不計(jì)),溶液中離子濃度基本保持不變的是(  )
A.CH3COO-B.SO42-,CO32-C.CH3COO-SO42-D.SO42-

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同步練習(xí)冊(cè)答案