設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法錯誤的是
A.30g甲醛(CH2O)與30g葡萄糖均含有NA個碳原子
B.0.1molCl2與過量稀NaOH 溶液作用轉(zhuǎn)移電子數(shù)0.2NA
C.常溫下,1L pH=1的硫酸由水電離出的H+ 約為1×10-13NA
D.石墨電極電解CuSO4 溶液,陰極上有4mol電子轉(zhuǎn)移,陽極上有NA個O2
B
【解析】
試題分析:A.甲醛和葡萄糖的最簡式相同,均是CH2O,所以30g甲醛(CH2O)與30g葡萄糖中碳原子的物質(zhì)的量均是1mol,所以均含有NA個碳原子,A正確;B.氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時氯氣既是氧化劑,也是還原劑,則0.1molCl2與過量稀NaOH 溶液作用轉(zhuǎn)移電子數(shù)0.1NA,B錯誤;C.常溫下,1L pH=1的硫酸溶液中氫氧根濃度是1×10-13mol/L,則由水電離出的氫離子濃度也是1×10-13mol/L,所以由水電離出的H+約為1×10-13NA,C正確;D.石墨電極電解CuSO4 溶液,陰極上銅離子放電析出銅,陽極時氫氧根放電產(chǎn)生氧氣,所以有4mol電子轉(zhuǎn)移時,陽極上有1mol氧氣產(chǎn)生,即產(chǎn)生NA個O2,D正確,答案選B。
考點:考查阿伏加德羅常數(shù)的計算
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第二次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是
類別 組合 | 酸性 氧化物 | 堿性 氧化物 | 電解質(zhì) | 強(qiáng)電解質(zhì) | 高分子 物質(zhì) |
A | CO2 | CuO | 氨氣 | NH3·H2O | 葡萄糖 |
B | SO3 | Na2O | 稀硫酸 | NaOH | 果糖 |
C | SO2 | CaO | 冰醋酸 | KOH | 纖維素 |
D | N2O5 | Na2O2 | α-丙氨酸 | Cu(OH)2 | 聚乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市靜安區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的分子正負(fù)電荷重心不相重合的是
A.C2H2 B.CO2 C.NH3 D.BF3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.H2、D2和T2互稱為同位素,它們的化學(xué)性質(zhì)幾乎—樣
B.二氧化碳、鹽酸、氨水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)
C.膠體和其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是丁達(dá)爾效應(yīng)
D.硅是一種良好的半導(dǎo)體材料,可以制成計算機(jī)芯片和硅太陽能電池
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省晉中市高三1月考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論正確的是
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將濃硫酸滴到蔗糖表面 | 固體變黑 | 濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性 |
B | 常溫下將Al片放入濃硫酸中 | 無明顯變化 | Al與濃硫酸不反應(yīng) |
C | 將水蒸汽通過灼熱的鐵粉 | 粉末變紅 | 鐵與水蒸氣在高溫下發(fā)生反應(yīng) |
D | 將某氣體通入品紅溶液中 | 溶液褪色 | 該氣體一定是SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(19分)
(1)利用H2S廢氣制取氫氣的方法有多種。
①高溫?zé)岱纸夥ǎ阂阎?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZHX/web/STSource/2015060606011396179171/SYS201506060601167634715948_ST/SYS201506060601167634715948_ST.001.png">在恒容密閉容器中,控制不同溫度進(jìn)行H2S分解實驗。
以H2S起始濃度均為c mol/L測定H2S的轉(zhuǎn)化率,結(jié)果見圖。圖中a為H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線,b曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過相同時間且未達(dá)到化學(xué)平衡時H2S的轉(zhuǎn)化率。_____________0(填>,=或<):說明隨溫度的升高,曲線b向曲線a靠近的原因: _____________________。
②電化學(xué)法
該法制氫過程的示意圖如圖。反應(yīng)池中反應(yīng)的離子方程式是___________________;
反應(yīng)后的溶液進(jìn)入電解池,電解總反應(yīng)的離子方程式為________________。
(2)以Al和NiO(OH)為電極,NaOH溶液為電解液可以組成一種新型電池,放電時NiO(OH)轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2。
①該電池的負(fù)極反應(yīng)式_______________________________________________。
②電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________。
(3)某亞硝酸鈉固體中可能含有碳酸鈉和氫氧化鈉,現(xiàn)測定亞硝酸鈉的含量。
已知:5NaNO2+2KMnO4+3H2SO4=5NaNO3+2MnSO4+K2SO4+3H2O
稱取4.000g固體,溶于水配成250mL溶液,取25.00mL溶液于錐形瓶中,用0.1000mol/L,酸性KmnO4溶液進(jìn)行滴定,實驗所得數(shù)據(jù)如下表所示;
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
KMnO4溶液體積/mL | 20.60 | 20.02 | 20.00 | 19.98 |
①滴入最后一滴酸性KMnO4溶液,溶液__________________________,30秒內(nèi)不恢復(fù),可判斷達(dá)到滴定終點。
②第一組實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常,造成這種異常的原因可能是____________(填序號)。
A.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
B.錐形瓶洗凈后未干燥
C.滴定終了仰視讀數(shù)
③根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算所得固體中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.萃取操作時,選擇有機(jī)萃取劑,則溶質(zhì)在萃取劑的溶解度必須比水大
B.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C.蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球插入混合溶液的液面下
D.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,洗滌燒杯和玻璃棒的溶液必須轉(zhuǎn)入容量瓶中
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省鹽城市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
5.近年來,加“碘”食鹽較多的使用了碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀在工業(yè)上可用電解法制取。以石墨和不銹鋼為電極,以KI溶液為電解液,在一定條件下電解,反應(yīng)方程式為:KI+3H2O KIO3+3H2↑。下列有關(guān)說法不正確的是(相對原子質(zhì)量:K:39,I:127,O:16)
A.電解時,石墨作陰極,不銹鋼作陽極
B.電解時,陽極反應(yīng)是:I――6e-+3H2O=IO3-+6H+
C.當(dāng)電解過程中轉(zhuǎn)移3mole-時,理論上可制得KIO3 107g
D.電解前后溶液的pH幾乎不變
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都郫縣高三第二次階診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)以鉻鐵礦(主要成分是FeO·Cr2O3,含少量MgCO3、Al2O3、SiO2等)為原料制取鉻酸鈉(Na2CrO4)晶體的工藝流程如下:
已知:①+3價Cr在酸性溶液中性質(zhì)穩(wěn)定,當(dāng)pH>9時以CrO2-形式存在且易氧化;
②常溫下,部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH如下:
(1)流程中兩次使用了H2O2,分別寫出反應(yīng)的離子方程式:
__________________________________、____________________________________。
(2)加入NaOH調(diào)節(jié)溶液的pH=8時,被除去的離子是________;調(diào)節(jié)溶液的pH>11時,被除去的離子是________。
(3)“調(diào)pH=8”和“調(diào)pH>11”中間的“過濾”步驟能否省略,為什么?請用必要的文字和離子方程式解釋:_______________________________________________________。
(4)流程圖中“□”內(nèi)的操作是___________________、______________________、 。
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