利用碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)來(lái)配制0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液500 mL。
(1)應(yīng)稱取碳酸鈉晶體________g。
(2)若稱量時(shí)砝碼與晶體位置左右顛倒,則平衡后實(shí)際稱得的樣品質(zhì)量為_(kāi)_______g(5 g以下使用游碼)。
(3)配制溶液時(shí)需要用到的儀器有____________________________________。
(4)假如其他操作均準(zhǔn)確無(wú)誤,下列情況會(huì)引起所配溶液濃度偏高的是________。
A.容量瓶洗凈后內(nèi)壁上帶有少量蒸餾水
B.定容時(shí),俯視觀察刻度線
C.移液時(shí),用于溶解碳酸鈉晶體的燒杯沒(méi)有沖洗
D.定容后,將容量瓶振蕩搖勻,靜置時(shí)發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,于是又加入少量水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”都正確的是
操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 切開(kāi)金屬鈉,鈉表面的銀白色會(huì)逐漸褪去 | Na在空氣中會(huì)生成Na202 |
B | 鋁箔插入濃硝酸中,無(wú)明顯 | 鋁與濃硝酸不反應(yīng) |
C | 將FeCl2溶液滴加到少許酸性KMnO4溶液中,溶液褪色 | FeCl2具有漂白性 |
D | 向Fe(NO3)2溶液中滴加稀硫酸和KSCN溶液,溶液變成紅色 | 溶液中有Fe3+生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
不論以何種比例混合,將甲和乙兩種混合氣體同時(shí)通入過(guò)量的丙溶液中,一定能產(chǎn)生沉淀的組
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
甲 | CO2 | HCl | CO2 | NO2 | CO2 |
乙 | SO2 | CO2 | SO2 | SO2 | NH3 |
丙 | 石灰水 | 石灰水 | Ba(NO3)2 | BaCl2 | CaCl2 |
A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、①③④ D、①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量都是50 g的HCl、NH3、CO2、O2四種氣體:
(1)含有分子數(shù)目最少的是________;
(2)同溫同壓下,體積最大的是________;密度最小的是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 L Na2SO4溶液中含Na+ 4.6 g,則溶液中SO濃度為( )
A.0.1 mol·L-1 B.0.2 mol·L-1
C.0.6 mol·L-1 D.0.4 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四種物質(zhì)中,既能跟酸性氧化物反應(yīng)又能跟堿性氧化物反應(yīng),它本身也屬于氧化物的是( )
A.CO2 B.Ca(OH)2
C.H2O D.CaO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)模型有助于解釋一些化學(xué)現(xiàn)象
B.質(zhì)量守恒定律是大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的總結(jié)
C.化學(xué)家提出的假設(shè)都能被實(shí)驗(yàn)證實(shí)
D.化學(xué)基本原理的應(yīng)用是有一定條件的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí),通常先將自來(lái)水經(jīng)日曬一段時(shí)間后,再注入魚(yú)缸,其目的是( )
A.利用紫外線殺死水中的細(xì)菌
B.提高水溫,有利于金魚(yú)生長(zhǎng)
C.增加水中的氧氣含量
D.促使水中的次氯酸分解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鋁合金在日常生活中有廣泛應(yīng)用。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案測(cè)定鋁合金樣品中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
方案Ⅰ 取W g樣品溶于足量稀硫酸,收集并測(cè)定氣體體積為a mL(折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積),計(jì)算樣品純度。
方案Ⅱ 取W g樣品溶于足量稀鹽酸,過(guò)濾,在濾液中加入過(guò)量的氨水,再過(guò)濾、洗滌、烘干、灼燒和稱重得c g固體。
(1)寫(xiě)出方案Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式或化學(xué)方程式:_______________________
__________________。
(2)利用方案Ⅰ的數(shù)據(jù)計(jì)算樣品純度為_(kāi)_____________________________________。
(3)請(qǐng)你對(duì)上述兩種方案的測(cè)定結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),完成下表。
方案 | 評(píng)價(jià)(準(zhǔn)確、不 準(zhǔn)確或不確定) | 簡(jiǎn)述理由 |
Ⅰ | ||
Ⅱ |
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