ClO2是一種高效安全的殺菌消毒劑，還可用于除去水中的CN –離子，轉(zhuǎn)化為2種無毒氣體。下列判斷正確的是

A．ClO 2是還原劑

B．1 mol ClO 2轉(zhuǎn)移3mol電子

C．CN –離子轉(zhuǎn)化為NO2和CO2

D．氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是1∶1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市八校高三3月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗裝置設(shè)計正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市十三校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將0.5 mol·L-1的Na2CO3溶液與amol·L-1的NaHCO3溶液等體積混合，所得溶液中粒子濃度間的關(guān)系及相關(guān)判斷正確的是

A．c(Na+)>2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)

B．c(Na+)>c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)

C．若c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+)，則可確定a>0.5

D．若c(CO32-)+2c(OH-) = 2c(H+)+c(HCO3-)+3c (H2CO3)， 則可確定a=0.5

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市十三校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

捕碳技術(shù)是指從空氣中捕獲CO2的技術(shù)。目前NH3已經(jīng)被用作工業(yè)捕碳劑。下列物質(zhì)中不能作為捕碳劑的是

A． B．H2NCH2CH2NH2 C．(NH4)2CO3 D．Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三第一次統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）鐵是當代社會中用量最大的金屬之一。磁鐵礦是工業(yè)上冶煉鐵的原料之一，發(fā)生的主要反應(yīng)為：Fe3O4（s）+4CO3Fe（s）+4CO2

（1）已知：①Fe3O4（s）+4C（石墨）3Fe（s）+4CO（g） ΔH=+646.0 kJ/mol

②C（石墨）+CO2（g）2CO（g） ΔH=+172.5 kJ/mol

由Fe3O4（s）與CO反應(yīng)生成Fe（s）的熱化學(xué)方程式是 。

（2）T℃時，在 2L恒容密閉容器中，加入Fe3O4、CO各1.0 mol ，10 min反應(yīng)達到平衡時，容器中CO2的濃度是0.4 mol /L。

①能證明該反應(yīng)達到化學(xué)平衡的是 （選填字母）。

a．容器內(nèi)壓強不再變化

b．容器內(nèi)CO、CO2物質(zhì)的量比為1 : 1

c．容器內(nèi)氣體的質(zhì)量不再變化

d．生成CO2的速率與消耗CO的速率相等

②CO的平衡轉(zhuǎn)化率是 。

③l0 min內(nèi)，反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v (CO2)= 。

④欲提高該反應(yīng)中CO的平衡轉(zhuǎn)化率，可采取的措施是 （選填字母）。

a．提高反應(yīng)溫度 b．移出部分CO2

c．加入合適的催化劑 d．減小容器的容積

⑤T℃時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三第一次統(tǒng)一練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

解釋下列操作或事實的離子方程式正確的是

A．把鈉投入水中：2Na+2H2O2Na+ + 2OH- +O2↑

B．把銅片放入氯化鐵溶液中：Cu +Fe3+ Cu2+ +Fe2+

C．鋁制容器不能長期存放堿性食物：2Al + 2OH- 2AlO2- + H2↑

D．向海帶灰浸出液中加入硫酸、雙氧水：2I-＋2H+＋H2O2I2＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

（14分）脫去冶金工業(yè)排放煙氣中SO2的方法有多種。

（1）熱解氣還原法。已知CO還原SO2生成S(g)和CO2過程中，每轉(zhuǎn)移1mol電子需吸收2.0 kJ的熱量，則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。

（2）離子膜電解法。利用硫酸鈉溶液吸收SO2，再用惰性電極電解。將陰極區(qū)溶液導(dǎo)出，經(jīng)過濾分離硫磺后，可循環(huán)吸收利用，裝置如圖1所示，則陰極的電極反應(yīng)式為 ，陽極產(chǎn)生氣體的化學(xué)式為 。

（3）氧化鋅吸收法。配制ZnO懸濁液（含少量MgO、CaO），在吸收塔中封閉循環(huán)脫硫，發(fā)生的主要反應(yīng)為ZnO＋SO2 = ZnSO3(s)，測得pH、吸收效率η隨時間t的變化如圖2所示。

①該反應(yīng)常溫能自發(fā)進行的原因是 。

②純ZnO的懸浮液pH約為6.8，結(jié)合圖2和圖3，下列說法正確的是 。

A．向ZnSO3與水混合體系中加稀硫酸，硫元素會以SO2形式逸出

B．pH-t曲線ab段發(fā)生的主要反應(yīng)為ZnO＋SO2=ZnSO3

C．pH-t曲線cd段發(fā)生的主要反應(yīng)為ZnSO3＋SO2＋H2O = Zn (HSO3)2

D．pH=7時，溶液中c(SO32-) = c(HSO3-)

③為提高SO2的吸收效率η，可采取的措施為 。

A．增大懸濁液中ZnO的量

B．適當提高單位時間內(nèi)煙氣的循環(huán)次數(shù)

C．調(diào)節(jié)溶液的pH至6.0以下

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．澄清透明的溶液中：MnO4-、SO42-、K+、Fe3+

B．0.1 mol·L－1 FeCl3溶液中：Mg2+、NH4+、SCN－、SO42-

C．滴入甲基橙顯黃色的溶液中： Na+、ClO－、I－、SO42-

D．水電離產(chǎn)生的c(H+)=10－12 mol·L-1的溶液中：K+、Na+、NO3-、CH3COO－

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期二模考試理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

［化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)］（15分）水是一種重要的自然資源，是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì)，水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康。請回答下列問題：

（1）某貧困山區(qū)，為了尋找合適的飲用水，對山上的泉水進行了分析化驗，結(jié)果顯示，水中主要含Ca2＋、Mg2＋、Cl－和SO42－。則該硬水屬于________(填“暫時”或“永久”)硬度，若要除去Ca2＋、Mg2＋，可以往水中加入石灰和純堿，試劑加入時先加________后加________。

（2）我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度。硬度的表示方法是：將水中的Ca2＋和Mg2＋都看作Ca2＋，并將其折算成CaO的質(zhì)量，通常把1升水中含有10 mg CaO稱為1度。某化學(xué)實驗小組對本地區(qū)地下水的硬度進行檢測。

實驗中涉及的部分反應(yīng)：

M2＋(金屬離子)＋EBT－(鉻黑T)===MEBT＋

藍色 酒紅色

M2＋(金屬離子)＋Y4－(EDTA)===MY2－

MEBT＋＋Y4－(EDTA)===MY2－＋EBT－(鉻黑T)

實驗過程：

①取地下水樣品25.00 mL進行預(yù)處理。寫出由Mg2＋引起的暫時硬度的水用加熱方法處理時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________。

②預(yù)處理的方法是向水樣中加入濃鹽酸，煮沸幾分鐘，煮沸的目的是_______________________。

③將處理后的水樣轉(zhuǎn)移到250 mL的錐形瓶中，加入氨水—氯化銨緩沖溶液調(diào)節(jié)pH為10，滴加幾滴鉻黑T溶液，用0.010 00 mol·L－1的EDTA標準溶液進行滴定。滴定終點時共消耗EDTA溶液15.00 mL，則該地下水的硬度為______________。

（3）某工業(yè)廢水中含有CN－和Cr2O等離子，需經(jīng)污水處理達標后才能排放，污水處理廠擬用下列流程進行處理：

回答下列問題：

①流程②中，反應(yīng)后無氣體放出，該反應(yīng)的離子方程式為_______。

②含Cr3＋廢水需進一步處理，請你設(shè)計一個處理方案：_______。

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同步練習(xí)冊答案