16．氰氣分子式為（CN）2，其性質(zhì)與鹵素相似，在化學(xué)上稱為類鹵化合物，以下關(guān)于（CN）2的敘述錯誤的是（　�。�
A．可與活潑金屬直接發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．可溶于水，易溶于NaOH溶液
C．是一種無毒氣體D．可用HCN溶液與MnO2混合加熱制取

分析 氰氣分子式為（CN）2，其性質(zhì)與鹵素相似，依據(jù)氯氣具有的性質(zhì)類推分析選項，氯氣是強(qiáng)氧化劑，可溶于水，和金屬、非金屬單質(zhì)、堿溶液發(fā)生反應(yīng)，是一種有毒的黃綠色氣體，據(jù)此分析選項；

解答 解：A．氰氣分子式為（CN）2，性質(zhì)活潑和活潑金屬直接發(fā)生反應(yīng)，故A正確；
B．氰氣分子式為（CN）2，其性質(zhì)與鹵素相似，可溶于水，和氫氧化鈉溶液反應(yīng)易溶于NaOH溶液，故B正確；
C．是一種有毒氣體，故C錯誤；
D．（CN）2（氰）與Cl2的性質(zhì)有相似之處，所以可以依據(jù)氯氣與二氧化錳反應(yīng)的方程式書寫（CN）2與二氧化錳反應(yīng)的方程式，MnO2+4HCN═Mn（CN）2+（CN）2↑+2H2O，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)，正確理解題給信息是解本題關(guān)鍵，利用知識遷移的方法以氯氣的性質(zhì)及制取為例分析氰氣的性質(zhì)，注意性質(zhì)的類推和遷移應(yīng)用，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2.8g鐵粉與高溫水蒸氣反應(yīng)一段時間后，往固體剩余物中加入足量硝酸，得到NO和NO2混合氣體0.672L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則固體剩余物中未參加反應(yīng)的鐵有（　　）
A．0.28gB．1.4gC．1.68gD．2.1g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”之稱，是一種高效的補(bǔ)鐵劑．長期以來民間流傳有“菠菜不能與豆腐同食”、“菠菜根比菠菜莖葉更有營養(yǎng)”等說法．某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬通過實驗探究以下問題：
①菠菜是否含有豐富的鐵？
②菠菜是否含有草酸類物質(zhì)？
③菠菜根中鐵的含量是否比菠菜莖和葉的高？
該同學(xué)通過上網(wǎng)查詢，獲得以下資料：草酸又名乙二酸，其酸性比乙酸稍強(qiáng)，草酸及其鹽具有較強(qiáng)的還原性．其中草酸鈣不溶于水．
他們設(shè)計的實驗步驟如下：
Ⅰ．

Ⅱ．取菠菜根a g使用相同儀器、試劑，重復(fù)Ⅰ中實驗，觀察實驗現(xiàn)象．
Ⅲ．將菠菜在少量開水中煮沸2～3min，冷卻后濾去菠菜，得濾液．向濾液中加入足量Ca（OH）2溶液，然后再加入足量試劑X，觀察現(xiàn)象．
請回答以下問題：
（1）操作①中使用的儀器除三腳架、酒精燈、玻璃棒外還需要坩堝、坩堝鉗、泥三角，操作②的名稱是過濾；
（2）可以說明菠菜根中Fe元素含量要比菠菜莖葉中多的現(xiàn)象是步驟Ⅱ中得到溶液的紅色比步驟Ⅰ中得到溶液的紅色深；
（3）菠菜中的Fe是+2價還是+3價？+2價；
（4）通過步驟Ⅲ可以確定菠菜中含有草酸類物質(zhì)．由于濾液中含有CO32-，故需加入試劑X排除CO32-的干擾．則X是CH3COOH（寫化學(xué)式），加入試劑X后觀察到的現(xiàn)象是沉淀部分溶解．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．太陽能電池板材料除單晶硅外，還有銅、銦、鎵、硒等化學(xué)物質(zhì)．
（1）銦與鎵同是ⅢA族元素，寫出銦基態(tài)原子的電子排布式：1s22s22p63s23p63d104s24p64d105s25p1．
（2）硒為第四周期VI A族元素，與其相鄰的元素有砷（33號）、溴（35號），則三種元素的電負(fù)性由小到大的順序為As＜Se＜Br（用元素符號表示）．SeO3分子的立體構(gòu)型為平面三角形．
（3）硅烷（SinH2n+2）的沸點(diǎn)與相對分子質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，呈現(xiàn)這種變化的原因是硅烷為分子晶體，隨相對分子質(zhì)量增大，分子間作用力增強(qiáng)，熔沸點(diǎn)升高．
（4）硼元素具有缺電子性，其化合物往往具有加合性，如硼酸（H3BO3）在水溶液中能與水反應(yīng)生成[B（OH）4]-，其中B原子的雜化類型為sp3．
（5）金屬銅投入氨水中或投入H2O2溶液中均無明顯現(xiàn)象，但投入氨水-過氧化氫混合液中，則銅片溶解，溶液呈深藍(lán)色，寫出該反應(yīng)的離子方程式：Cu+H2O2+4NH3•H2O=Cu（NH3）42++2OH-+4H2O．
（6）一種銅金合金晶體具有面心立方最密堆積結(jié)構(gòu)，在晶胞中金原子位于頂點(diǎn)，銅原子位于面心，則該合金中金原子（Au）與銅原子（Cu）個數(shù)比為1：3；若該晶體的晶胞參數(shù)為a pm，則該合金密度為$\frac{（197+64×3）×10{\;}^{-30}}{N{\;}_{A}×a{\;}^{3}}$g/cm3．（列出計算式，不要求計算結(jié)果，阿伏伽德羅數(shù)的值為NA）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將海水淡化與濃縮海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一．一般是先將海水淡化獲得淡水，再從剩余的濃縮海水中通過一系列工藝流程提取其他產(chǎn)品．

（1）如圖1，用惰性電極在電場中利用膜技術(shù)（陽離子交換膜只允許陽離子通過，陰離子交換膜只允許陰離子通過）淡化海水，該方法稱為電滲析法．
①圖1中膜a應(yīng)選擇陽離子交換膜，陽極的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑；
②電滲析法還可以用來處理電鍍廢液，寫出用該方法處理含硫酸銅廢液時（使用惰性電極）所發(fā)生的電極反應(yīng)：陰極2Cu2++4e-=2Cu陽極4OH--4e-=O2↑+2H2O；
（2）海水中的溴的儲量豐富，約占地球溴總儲量的99%，故溴有“海洋元素”之稱．工業(yè)上是將氯氣通入到含溴離子的濃縮海水中，使溴置換出來，再用空氣將溴吹出，用純堿溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到溴．該方法中反應(yīng)的離子方程式依次為①Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
②3Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2↑③BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O；產(chǎn)生1molBr2時，該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為$\frac{5}{3}$NA．
（3）海水中的氘（含HDO 0.03‰）發(fā)生聚變的能量，足以保證人類上億年的能源消費(fèi)，工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO．其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì)，在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個不同反應(yīng)得到較高濃度的HDO． 如圖2為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個反應(yīng)中涉及的四種物質(zhì)在反應(yīng)體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線．寫出100℃時所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式H2S+HDO=HDS+H2O；工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中，可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是H2S．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．烏頭酸的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列關(guān)于烏頭酸的說法錯誤的是（　�。�
A．分子式為C6H6O6
B．烏頭酸能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C．含1 mol烏頭酸的溶液最多可消耗3 mol NaOH
D．烏頭酸能發(fā)生水解反應(yīng)和加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列生活常識與化學(xué)原理有關(guān)，正確的選項是（　�。�
①福爾馬林具有防腐殺菌的作用，是因為甲醛可以使蛋白質(zhì)變性
②人體血液pH保持弱堿性（7.35～7.45），主要是血液中存在HCO3-
③硫酸亞鐵補(bǔ)鐵劑應(yīng)與維生素C同服，是因為維生素C可以防止Fe2+被氧化
④油炸食品容易產(chǎn)生“哈喇”味而不能食用，是因為被氧化．
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在我們的日常生活中出現(xiàn)了的“增鐵醬油”，這里的鐵應(yīng)理解為（　　）
A．鐵的氫氧化物B．鐵的氧化物C．鐵元素D．鐵屑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．淀粉、油脂、纖維素均為高分子有機(jī)物
B．酸性條件下，CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
C．用新制Cu（OH）2懸濁液可以鑒別乙酸、乙醇和葡萄糖溶液
D．分子所有碳原子一定不能共平面

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