被污染的空氣嚴(yán)重危害人體健康,常見(jiàn)的空氣污染物有CO、NO、NO2、SO2等.
(1)汽車(chē)尾氣凈化的主要原理為:若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填代號(hào)).
(2)煤燃燒產(chǎn)生的煙道氣中常含有CO、SO2等污染性氣體,處理煙道氣中CO、SO2的一種方法,是將其在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為單質(zhì)S(g).
已知:CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H=一283.0kJ.mol-1
S(g)+O2(g)=SO2(g)△H=-296.0kJ.mol-1
試寫(xiě)出利用上述方法處理煙道氣的熱化學(xué)方程式
 

(3)298K時(shí),在2L的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g)△H=-akJ?mol-1(a>0).N2O4
的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化如圖2.達(dá)平衡時(shí),N2O4的濃度為NO2的2倍,回答下列問(wèn)題.
①0-20s區(qū)間的平均反應(yīng)速率v(NO2)=
 

②下列條件的改變一定能加快反應(yīng)速率并且提高NO2的轉(zhuǎn)化率的是
 
(填代號(hào)).
A.升高反應(yīng)溫度  B.縮小容器的體積C.保持容器體積不變,充入稀有氣體 D.保持容器體積不變,充人NO2氣體
③298K時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
 L.mol-1(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位).若反應(yīng)在398K時(shí)進(jìn)行,某時(shí)刻測(cè)得n(NO2)=0.6mo1,n(N2O4)=1.2mol,則此時(shí)v(正)
 
v(逆)(填“>”“<”或“=”).
(4)某化學(xué)興趣小組構(gòu)想將NO轉(zhuǎn)化為HNO3,裝置如圖3,電極為多孔惰性材料,則負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
.當(dāng)導(dǎo)線上有0.4mole-通過(guò)時(shí),通入氧氣一端的硝酸溶液質(zhì)量增加
 
  克.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算,原電池和電解池的工作原理,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專(zhuān)題:
分析:(1)A、到達(dá)平衡后正、逆速率相等,不再變化;
B、到達(dá)平衡后,溫度為定值,平衡常數(shù)不變,結(jié)合反應(yīng)熱判斷隨反應(yīng)進(jìn)行容器內(nèi)溫度變化,判斷溫度對(duì)化學(xué)平衡常數(shù)的影響;
C、到達(dá)平衡后各組分的含量不發(fā)生變化;
D、t1時(shí)刻后二氧化碳、CO的物質(zhì)的量發(fā)生變化,最后不再變化;
(2)利用蓋斯定律進(jìn)行書(shū)寫(xiě);
(3)①根據(jù)圖象計(jì)算0-20s區(qū)間的平均反應(yīng)速率v(N2O4),再根據(jù)速率之比等于系數(shù)之比計(jì)算v(NO2);
②A.根據(jù)反應(yīng)放熱,所以升高反應(yīng)溫度平衡向逆向移動(dòng)分析;
B.縮小容器的體積,即增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng);
C.保持容器體積不變,充入稀有氣體,平衡不移動(dòng);
D.保持容器體積不變,充人NO2氣體,采用先成比例增大體積,轉(zhuǎn)化率不變,再壓縮到原來(lái)的體積,平衡正向移動(dòng);
③有圖可知N2O4的平衡濃度為0.6mol/L,達(dá)到平衡時(shí),N2O4的濃度為NO2的2倍,則NO2的平衡濃度為0.3mol/L,帶入平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算;
反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,K值減小,計(jì)算可知此時(shí)的濃度商Q=K(298K)>K(398K),反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),因此V(正)<V(逆);
(4)在原電池的負(fù)極上發(fā)生失電子的氧化反應(yīng).
解答: 解:(1)依據(jù)圖象分析判斷選項(xiàng);
A、到達(dá)平衡后正、逆速率相等,不再變化,t1時(shí)刻V最大,之后隨反應(yīng)進(jìn)行速率發(fā)生變化,未到達(dá)平衡,故A錯(cuò)誤;
B、該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),隨反應(yīng)進(jìn)行溫度升高,化學(xué)平衡常數(shù)減小,到達(dá)平衡后,溫度為定值,達(dá)最高,平衡常數(shù)不變,為最小,圖象與實(shí)際符合,故B正確;
C、NO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為定值,t1時(shí)刻處于平衡狀態(tài),故C正確,
D、t1時(shí)刻后二氧化碳、CO的物質(zhì)的量發(fā)生變化,t1時(shí)刻未到達(dá)平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故答案為:BC;
(2)①CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H=-283.0KJ?mol-1
②S(g)+O2(g)=SO2(g)△H=-296.0KJ?mol-1
將方程式①×2-②得2CO(g)+SO2(g)=S(g)+2CO2(g)△H=(-283.0KJ?mol-1)×2-(-296.0KJ?mol-1)=-270KJ?mol-1,熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CO(g)+SO2(g)=S(g)+2CO2(g)△H=-270KJ?mol-1,
故答案為:2CO(g)+SO2(g)=S(g)+2CO2(g)△H=-270KJ?mol-1;
(3)①由圖象0-20s區(qū)間的平均反應(yīng)速率v(N2O4)=
0.3
20
=0.015mol/(L?S),又速率之比等于系數(shù)之比則v(NO2)=2×0.015mol/(L?S)=0.03mol/(L?S);
故答案為:0.03mol/(L?S);
②A.根據(jù)反應(yīng)放熱,所以升高反應(yīng)溫度平衡向逆向移動(dòng),轉(zhuǎn)化率減小,故錯(cuò)誤;
B.縮小容器的體積,即增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),轉(zhuǎn)化率增大,故正確;
C.保持容器體積不變,充入稀有氣體,平衡不移動(dòng),轉(zhuǎn)化率不變,故錯(cuò)誤;
D.保持容器體積不變,充人NO2氣體,采用先成比例增大體積,轉(zhuǎn)化率不變,再壓縮到原來(lái)的體積,平衡正向移動(dòng),轉(zhuǎn)化率增大,故正確;
故答案為:BD;
③有圖可知N2O4的平衡濃度為0.6mol/L,達(dá)到平衡時(shí),N2O4的濃度為NO2的2倍,則NO2的平衡濃度為0.3mol/L,
則K=
c(N 2O 4)
c 2(NO2)
=
0.6mol/L
(0.3mol/L) 2
=6.67L/mol,
反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,K值減小,密閉容器的體積為2L,因此的N2O4的濃度為0.6mol/L,N2O4的濃度為0.3mol/L,濃度商Q=
c(N 2O 4)
c 2(NO2)
=
0.6mol/L
(0.3mol/L) 2
=6.67L/mol=K(298K)>K(398K),反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),因此V(正)<V(逆);
故答案為:6.67;<;
(4)將NO轉(zhuǎn)化為HNO3的原電池中,負(fù)極上發(fā)生一氧化氮失電子的氧化反應(yīng),即NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+,當(dāng)導(dǎo)線上有0.4mole-通過(guò)時(shí),氧氣一端的反應(yīng)為:4H++4e-+O2=2H2O,則質(zhì)量增加為0.2mol水的質(zhì)量,即0.2×18=3.6g,故答案為:NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+;3.6;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生熱化學(xué)、電化學(xué)以及化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算知識(shí),是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,氨氣和一氧化氮反應(yīng)的方程式為:4NH3+6NO
 催化劑 
.
5N2+6H2O,在該反應(yīng)中,被氧化的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),作為氧化劑的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);若反應(yīng)中消耗了4mol NH3,則生成
 
mol N2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

瘦肉精又名克倫特羅(4-氨基-α-叔丁胺甲基-3,5-二氯苯甲醇),是一種β2腎上腺素受
體激動(dòng)劑,臨床上用于治療哮喘.可由下圖所示路線合成:
其中X表示某中間物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)判斷反應(yīng)④的反應(yīng)類(lèi)型
 

(2)書(shū)寫(xiě)反應(yīng)③所代表的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)試推斷中間物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(4)對(duì)氨基苯乙酮 ( ) 的同分異構(gòu)體有多種,請(qǐng)寫(xiě)出符合以下條件的其中任意一種
 

a.苯環(huán)與氨基相連     b.與新制的Cu(OH)2懸濁液加熱,有紅色物質(zhì)生成  c.苯環(huán)上有2個(gè)取代基
(5)①②③代表的整個(gè)反應(yīng)過(guò)程完成了苯胺對(duì)位的;餐瓿闪藢(duì)
 
(填官能團(tuán)名稱(chēng))的保護(hù),同時(shí)也避免了一些副反應(yīng)的發(fā)生.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈,待測(cè)溶液潤(rùn)洗后,再注入待測(cè)溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0“刻度以下的位置,記下讀數(shù);將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放入20.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中.
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈,再用標(biāo)準(zhǔn)酸液潤(rùn)洗2-3次后,向其中注入0.1000mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0“刻度以下的位置,記下讀數(shù).
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進(jìn)行滴定.滴定至指示劑剛好變色,且半分鐘內(nèi)顏色不再改變?yōu)橹,測(cè)得所耗鹽酸的體積為V1mL.
④重復(fù)以上過(guò)程,但在滴定過(guò)程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水,測(cè)得所耗鹽酸的體積為V2mL.
試回答下列問(wèn)題:
(1)錐形瓶中的溶液從
 
色變?yōu)?div id="cma8h63" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色時(shí),停止滴定.
(2)該小組在步驟①中的錯(cuò)誤是
 
.由此造成的測(cè)定結(jié)果
 
(偏高、偏低或無(wú)影響).
(3 )滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察
 

A滴定管內(nèi)液面的變化              B錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
(4)如圖,是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為
 
mL.
(5)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
滴定次數(shù)待測(cè)液體積(mL)標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL)滴定后讀數(shù)(mL)
第一次20.000.5025.40
第二次20.004.0029.10
請(qǐng)計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的濃度為
 
  mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別稱(chēng)取0.2gNaOH固體兩份,加適量的蒸餾水溶解,用未知濃度的鹽酸滴定,若兩次所消耗鹽酸的體積分別為25.02mL、24.98mL,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、若鹽酸的濃度為0.2mol/L,則第一次測(cè)出的鹽酸的濃度偏高
B、若NaOH中混有少量的Na2CO3,則測(cè)定的結(jié)果偏高
C、開(kāi)始讀數(shù)時(shí)仰視滴定管讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)也仰視滴定管讀數(shù),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
D、第二次測(cè)定的數(shù)據(jù)可能是由于滴定時(shí)不小心把鹽酸滴到錐形瓶外面引起的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

使一定質(zhì)量的鋅與100mL18.5mol/L濃硫酸充分反應(yīng).
(1)若鋅完全溶解,同時(shí)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2氣體3.36L,求所得溶液中硫酸鋅的物質(zhì)的量濃度(假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積保持不變).
(2)若鋅完全溶解,同時(shí)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下混合氣體為33.6L,并將反應(yīng)后的溶液稀釋至1L,測(cè)得溶液中c(H+)為0.100mol/L,求混合氣體中各組分的體積比.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)法實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、用激光筆光束鑒別氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體
B、用KSCN溶液鑒別Fe3+和Fe2+
C、用氨水鑒別Al3+和Mg2+
D、用焰色反應(yīng)鑒別碳酸鈉溶液和碳酸鉀溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向22.4gFe2O3、Cu的混合物中加入0.5mol/L的硫酸溶液750mL,固體完全溶解,則原混合物中Cu的質(zhì)量可能為( 。
A、1.12 g
B、2.2 g
C、3.2g
D、6.4g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組中的兩種物質(zhì)作用時(shí),反應(yīng)條件(溫度、反應(yīng)物用量、濃度)改變,不會(huì)引起產(chǎn)物種類(lèi)改變的是( 。
A、Fe和Cl2
B、NaOH和SO2
C、Na和O2
D、C和O2

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