分析 (1)合成氨反應中使用的催化劑為鐵觸媒;N2+3H2?2NH3該反應是放熱的可逆反應,要使平衡向正反應方向移動,應降低溫度,但溫度過低反應速率過小,不利于工業(yè)生成效益;溫度越高,反應速率越大,所以應適當升高溫度,使反應速率增大;使用催化劑也能增大反應速率,但在500℃左右時催化劑的活性最大,所以選擇采用500℃左右的溫度;
(2)密閉容器中,氣體物質的量之比等于壓強之比,壓強為反應前的0.8倍,反應后的物質的量為反應前的0.8倍,利用差量法計算出生成氨氣的物質的量,再根據反應速率表達式計算出0到2分鐘氨氣的平均反應速率;
(3)根據可逆反應達到平衡狀態(tài),一定滿足正逆反應速率相等,各組分的濃度、百分含量不再變化,據此進行判斷;
(4)能加快該反應的反應速率,可以增大了壓強、增大反應物濃度、升高溫度;增大反應物轉化率,說明平衡向著正向移動,據此進行分析;
(5)氨水中存在電離平衡,根據影響電離平衡的因素進行判斷.
解答 解:(1)合成氨工業(yè)用鐵觸媒做催化劑;升高溫度可增大反應速率,提高產量;該溫度時,催化劑的活性最大,有利于增大反應速率,提高產量,
故答案為:鐵觸媒;催化劑的活性溫度且反應速率較快;
(2)若2分鐘后,容器內壓強為原來的0.8倍,說明反應后氣體的物質的量減少了0.2×(1mol+3mol)=0.8mol,
則 N2+3H2?2NH3△n
1 3 2 2
n 0.8mol
解得:n=0.8mol,
則0到2分鐘氨氣的平均反應速率為:v(NH3)=$\frac{\frac{0.8L}{2L}}{2min}$=0.2 mol/(L•min),
故答案為:0.2 mol/(L•min);
(3)A.該反應是體積縮小的反應,氣體的物質的量逐漸減小,而氣體的質量不變,所以氣體的平均摩爾質量為變化的量,若氣體的平均分子量不再變化,說明正逆反應速率相等,達到了平衡狀態(tài),故A正確;
B. 該反應是體積縮小的反應,氣體的物質的量逐漸減小,容器內的壓強是個變化的量,若密閉容器內的壓強不再變化,說明正逆反應速率相等,達到了平衡狀態(tài),故B正確;
C.v(N2)=2v(NH3),沒有告訴是正反應速率還是逆反應速率,且不滿足二者的化學計量數(shù)關系,說明沒有達到平衡狀態(tài),故C錯誤;
D.該反應兩邊都是氣體,氣體的質量始終不變,容器的容積不變,所以氣體的密度始終不變,所以密度不能作為判斷平衡狀態(tài)的依據,故D錯誤;
故答案為:AB;
(4)A.使用催化劑,加快了反應速率,但是不影響化學平衡,反應物的轉化率不變,故A錯誤;
B.縮小容器體積,增大了壓強,增大了反應速率,平衡向著正向移動,反應物轉化率增大,故B正確;
C.提高反應溫度,增大了反應速率,但是平衡向著逆向移動,反應物轉化率減小,故C錯誤;
D.移走氨氣,反應物減小,正逆反應都將速率都減小,故D錯誤;
故答案為:B;
(5)A.氨水中加入氯化銨,溶液中銨離子濃度增大,抑制了一水合氨的電離,溶液中氫氧根離子濃度減小,溶液的pH減小,故A錯誤;
B.氨水中銨離子濃度增大,一水合氨的電離平衡向著逆向移動,所以氨水的電離度減小,故B正確;
C.加入了氯化銨,溶液中銨離子濃度增大,故C錯誤;
D.氨水中的銨離子濃度增大,溶液中氫氧根離子濃度減小,c(OH-)減小,故D正確;
故答案為:AC.
點評 本題考查化學平衡的計算,題目難度中等,涉及反應平衡及其影響、化學反應速率計算、平衡狀態(tài)判斷、合成氨等知識,明確化學平衡及其影響為解答關鍵,試題知識點較多、綜合性較強,充分考查了學生的分析、理解能力及綜合應用.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 依據丁達爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液 | |
B. | 用飽和食鹽水替代水跟電石反應,可以減緩乙炔的產生速率 | |
C. | 制備乙酸乙酯時可用熱的NaOH溶液收集產物以除去其中的乙酸 | |
D. | 在3S+6KOH=2K2S+K2SO3+3H2O反應中,作氧化劑的S原子與作還原劑的S原子的物質的量之比是1:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | :2-甲基丙烯 | B. | (CH3)2CHCH(CH3)2:1,4-而甲基丁烷 | ||
C. | :1,3-二丙醇 | D. | :聚乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4、3、6 | B. | 4、3、8 | C. | 2、5、4 | D. | 4、4、6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2,3-二甲基-3-乙基丁烷 | B. | 2,2,3,4-四甲基己烷 | ||
C. | 對二甲苯 | D. | 2,4,4-三甲基戊烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Q1>Q2 | |
B. | 生成物總能量均高于反應物總能量 | |
C. | 生成1 mol HCl氣體時放出Q1 kJ熱量 | |
D. | 1 mol HBr(g)具有的能量小于1 mol HBr(l)具有的能量 |
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