隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增,全球能源緊張及世界氣候面臨越來越嚴重的問題,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視。

(1)右圖為C及其氧化物的變化關系圖,若①變化是置換反應,則其化學方程式可為______________________________________;

圖中變化過程哪些是吸熱反應________(填序號)。

(2)甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應用的廣闊前景,工業(yè)上可用如下方法合成甲醇:

方法一 CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)

方法二 CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)

在25℃、101 kPa下,1克甲醇完全燃燒放熱22.68 kJ,寫出甲醇燃燒的熱化學方程式:_____________________________________________;

某火力發(fā)電廠CO2的年度排放量是2 200萬噸,若將此CO2完全轉(zhuǎn)化為甲醇,則理論上由此獲得的甲醇完全燃燒放熱約是________kJ(保留三位有效數(shù)字)。

(3)金屬鈦冶煉過程中其中一步反應是將原料金紅石轉(zhuǎn)化:TiO2(金紅石)+2C+2Cl2高溫,TiCl4+2CO 已知:C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1

2CO(g)+O2(g)===2CO2(g) ΔH=-566 kJ·mol-1

TiO2(s)+2Cl2(g)===TiCl4(s)+O2(g) ΔH=+141 kJ·mol-1

則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)===TiCl4(s)+2CO(g)的ΔH=________。

(4)臭氧可用于凈化空氣,飲用水消毒,處理工業(yè)廢物和作為漂白劑。臭氧幾乎可與除鉑、金、銥、氟以外的所有單質(zhì)反應。如:

6Ag(s)+O3(g)===3Ag2O(s) ΔH=-235.8 kJ·mol-1,

已知:2Ag2O(s)===4Ag(s)+O2(g)

ΔH=+62.2 kJ·mol-1,

則O3轉(zhuǎn)化為O2的熱化學方程式為_________________________。


【解析】 (1)由信息可知反應①是置換反應,所以應為吸熱反應;(2)1 mol甲醇燃燒放出熱量22.68 kJ×32=725.76 kJ,依據(jù)信息生成物水為液態(tài);依據(jù)碳原子守恒n(CH3OH)=n(CO2)==5×1011 mol,放出熱量725.76 kJ·mol-1×5×1011 mol=3.63×1014 kJ;(3)對已知熱化學方程式編號從前到后分別為①②③,③-②+①×2即可得所求方程式,所以ΔH=+141 kJ·mol-1-(-566 kJ·mol-1)+(-393.5 kJ·mol-1)×2;(4)首先寫出所求反應的化學方程式2O3(g)===3O2(g),前式×2+后式×3即可得所求熱化學方程式。

【答案】 (1)C+H2O(g)高溫,H2+CO(合理即可,如與CuO、FeO、SiO2等反應)、佗

(2)CH3OH(l)+O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-725.76 kJ·mol-1 3.63×1014

(3)-80 kJ·mol-1

(4)2O3(g)===3O2(g) ΔH=-285 kJ·mol-1


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


原電池是將化學能轉(zhuǎn)變成電能的裝置。某銅鋅稀硫酸原電池中,電子由A極流出經(jīng)導線流入B極,如圖所示:

(1)A極金屬是 ,該極為 極(填“正”或“負”),電極反應式為 ;B極金屬是 ,該極為 極(填“正”或“負”),電極反應式為 ,該極可觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

(2)若有0.1mol電子轉(zhuǎn)移,則生成氫氣在標準狀況的體積為 L,溶解鋅的質(zhì)量為 g。

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科目:高中化學 來源: 題型:


某研究性學習小組就Na2O2的有關性質(zhì)探究如下:向滴有酚酞的水中投入一定量的Na2O2,觀察到先有大量氣泡產(chǎn)生,溶液變紅,過一會兒溶液又變?yōu)闊o色。

對上述實驗中溶液變紅,過一會兒又褪色的原因,甲、乙兩同學提出了不同的解釋:

甲同學認為是Na2O2與水反應放出氧氣,氧氣有氧化性,將酚酞氧化而使溶液褪色;

乙同學則認為是Na2O2與水反應時產(chǎn)生了H2O2,H2O2的強氧化性使酚酞褪色。

(1)乙同學設計了如下實驗來證明自己的猜想是正確的:在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加3%的H2O2溶液并振蕩。

①若乙同學的猜想正確,可觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

②甲同學針對乙同學的上述驗證實驗提出還應增做實驗才能更直接證明Na2O2與水反應生成了H2O2,甲同學提出要增加的實驗是什么?

(2)試設計簡單實驗證明甲同學的解釋是否正確(畫出簡易裝置圖,說明簡要步驟)。

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列化學用語表示正確的是(  )

A.Cl-的結構示意圖:

B.甲烷分子的球棍模型:

C.氫氧化鈉的電子式:

D.次氯酸的結構式:H—O—Cl

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科目:高中化學 來源: 題型:


實驗室中制備乙烯的方法是使乙醇脫水,反應可以簡單地表示為CH3CH2OH—→CH2===CH2↑+H2O。已知CH2===CH2(g)和C2H5OH(l)的燃燒熱分別是1 411.0 kJ·mol-1和1 366.8 kJ·mol-1。則實驗室用C2H5OH(l)制備CH2===CH2(g)生成1 mol液態(tài)水的ΔH為(  )

A.-44.2 kJ·mol-1

B.+44.2 kJ·mol-1

C.-2 777.8 kJ·mol-1

D.+2 777.8 kJ·mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列有關化學用語使用不正確的是                                     (      )

   A.NH3分子的電子式:                   B.N2結構式: N≡N

   C.O原子的結構示意圖:                D.MgCl2 電子式                                 

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科目:高中化學 來源: 題型:


可逆反應2NO22NO+O2在體積不變的密閉容器中反應,達到平衡狀態(tài)的標志是(     )

①單位時間內(nèi)生成n mol O2 的同時生成2n molNO   ②單位時間內(nèi)生成n mol O2 的同時生成2n molNO2   ③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應速率的比為2:2:1的狀態(tài)   ④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)      ⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

 A.①④          B.②④           C.①③④        D.①②③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:


Cu2O是一種半導體材料,基于綠色化學理念設計的制取Cu2O的電解池示意圖如右圖所示,電解總反應為:2Cu+H2OCu2O+H2↑。下列說法正確的是     

A.石墨電極上產(chǎn)生氫氣

B.銅電極發(fā)生還原反應

C.銅電極接直流電源的負極

D.當有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時,有0.1 mol Cu2O生成

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科目:高中化學 來源: 題型:


化合物A的相對分子質(zhì)量為150。經(jīng)李比希法測得其中含C 72.0%、H 6.67%,其余為氧,F(xiàn)代儀器分析有機化合物分子結構有以下兩種方法:方法一:核磁共振儀可以測定A有五種化學環(huán)境不同的H原子,其個數(shù)比為1∶2∶2∶2∶3 。

方法二:利用紅外光譜儀可初步檢測有機化合物中的某些基團,現(xiàn)測得A分子的紅外光譜如下圖所示。

已知:A分子中只含一個苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個取代基,請回答:

(1)A的分子式為:_______________;

(2)A的結構簡式為:_____________;

(3)推測A可能發(fā)生下列反應中的_________________;

  a 加成          b 取代             c 氧化               d 加聚

(3)A的芳香類同分異構體有多種,請按相應要求寫出一種結構簡式:

①分子中含有苯環(huán)且不含甲基的羧酸:___________________________;

②苯環(huán)與羥基直接相連,且苯環(huán)上只有兩個取代基的醛(含有-CHO):

______________________________________________________________。

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