分析 Ⅰ、常溫下將0.010molCH3COONa和0.004molHCl溶于水,配制成0.5L混合溶液,溶液中存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得n(CH3COO-)+n(OH-)-n(H+)=n(Na+)-n(Cl-);
Ⅱ、(1)弱電解質(zhì)的水溶液中,弱電解質(zhì)在溶液中只有部分電離,反應(yīng)速率與氫離子濃度成正比;
(2)只有改變條件時,才能證明改變條件弱電解質(zhì)平衡發(fā)生移動;
(3)使HA的電離程度和c(H+)都減小,c(A-)增大,則應(yīng)該加入含有A-的物質(zhì);
(4)稀釋相同的倍數(shù),A的變化大,則A的酸性比B的酸性強(qiáng),溶液中氫離子濃度越大,酸性越強(qiáng),對于一元強(qiáng)酸來說c(酸)=c(H+),但對于一元弱酸,c(酸)>c(H+).
解答 解:Ⅰ、常溫下將0.010molCH3COONa和0.004molHCl溶于水,配制成0.5L混合溶液,溶液中存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得n(CH3COO-)+n(OH-)-n(H+)=n(Na+)-n(Cl-)=0.010mol-0.004mol=0.006mol,
故答案為:0.006mol;
Ⅱ、(1)弱電解質(zhì)的水溶液中,弱電解質(zhì)只有部分電離,則0.1mol•L-1的HA溶液中氫離子濃度小于0.1mol/L,所以溶液的pH>1;
反應(yīng)速率與氫離子濃度成正比,等濃度的HA和鹽酸溶液中,HA中氫離子濃度小,所以開始時產(chǎn)生氫氣的速率小,鹽酸中氫離子濃度大,則產(chǎn)生氫氣的速率大,所以A正確,BC錯誤,
故答案為:>,A;
(2)濃度越小,弱電解質(zhì)的電離程度越大,所以加水稀釋,弱酸HA的電離程度會增大,
故答案為:增大;
(3)使HA的電離程度和c(H+)都減小,c(A-)增大,則應(yīng)該加入含有A-的物質(zhì),所以A中加入NaA固體(可完全溶于水)正確,
故答案為:A;
(4)A.若a=4,A完全電離,則A是強(qiáng)酸,B的pH變化小,則B為弱酸,故A正確;
B.pH=1的酸,加水稀釋到1000倍,若pH=4,為強(qiáng)酸,若a<4,則A、B 都是弱酸,故B正確;
C.根據(jù)圖2可知,稀釋1000倍后A的pH值變化大于B,說明A的酸性大于B,當(dāng)pH相同時,A的濃度一定小于B,故C錯誤;
D.溶液的PH越大,氫離子濃度越小,其酸性越弱,由圖2可知,A的pH大于B,則稀釋后,A溶液的酸性比B溶液弱,故D正確;
故答案為:C.
點(diǎn)評 本題考查離子濃度大小比較、弱電解質(zhì)電離等知識點(diǎn),明確強(qiáng)酸與弱酸在稀釋時pH變化程度大、酸的濃度和氫離子的濃度的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng) CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 往CuCl2溶液中加入鈉 2Na+Cu2+═2Na++Cu | |
C. | 鐵與稀硫酸反應(yīng) Fe+2H+═Fe2++H2↑ | |
D. | 稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng) H++SO42-+Ba2++OH-═H2O+BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸式滴定管排氣泡 | B. | 配制100 mL 0.01mol/L鹽酸 | ||
C. | 測定中和熱 | D. | 驗證鐵與水蒸氣反應(yīng)生成氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子材料 | |
B. | 道爾頓、阿伏伽德羅、盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的研究不斷更新人們對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識 | |
C. | 光催化還原水制氫比電解水制氫更節(jié)能環(huán)保、更經(jīng)濟(jì) | |
D. | PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物,新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,是因為PM2.5在空氣中形成了分散系一定是氣溶膠,且富含有害物質(zhì),對空氣質(zhì)量影響較大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ③⑤ | D. | ①②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中NO2-被還原 | |
B. | 生成1mol NaNO3需消耗0.4mol KMnO4 | |
C. | 反應(yīng)過程中溶液的pH減小 | |
D. | □中的粒子是OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)只含有18O2、SO2、SO3三種分子 | |
B. | 18O只存在18O2分子中 | |
C. | 容器內(nèi)含有18O2、S18O2、S18O3等分子 | |
D. | 反應(yīng)達(dá)到限度時,容器內(nèi)只含有18O2、S18O2、S18O3分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)在T1、T3溫度時達(dá)到化學(xué)平衡 | |
B. | 升高溫度,平衡會向正反應(yīng)方向移動 | |
C. | 該反應(yīng)的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
D. | 該反應(yīng)在T2溫度時達(dá)到化學(xué)平衡 |
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