分析 三種離子的氧化能力強(qiáng)弱Fe3+>Cu2+>Fe2+,
(1)若無固體剩余,F(xiàn)e只能與Fe3+反應(yīng)生成二價(jià)鐵,不可能與Cu2+反應(yīng)生成二價(jià)鐵和銅單質(zhì),結(jié)合反應(yīng)判斷;
(2)若有鐵粉剩余,F(xiàn)e3+、Cu2+都與Fe反應(yīng),結(jié)合反應(yīng)判斷.
解答 解:三種離子的氧化能力強(qiáng)弱Fe3+>Cu2+>Fe2+,
(1)若無固體剩余,F(xiàn)e只能與Fe3+反應(yīng)生成二價(jià)鐵,發(fā)生反應(yīng):2Fe3++Fe=3Fe2+,不可能與Cu2+反應(yīng)生成二價(jià)鐵和銅單質(zhì),所以溶液中一定存在的離子有Cu2+、Fe2+,當(dāng)三價(jià)鐵過量時(shí),還可能還有Fe3+;故答案為:Cu2+、Fe2+;Fe3+;
(2)若有鐵粉剩余,F(xiàn)e3+、Cu2+都與Fe反應(yīng),發(fā)生反應(yīng):2Fe3++Fe=3Fe2+,F(xiàn)e+Cu2+=Fe2++Cu,溶液中一定沒有Cu2+、Fe3+,一定含有Fe2+,故答案為:Fe2+.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了Fe3+、Cu2+的氧化能力大小的應(yīng)用,根據(jù)固體的成分了解反應(yīng)的先后順序,從而確定溶液的成分,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 1L該溶液中含溶質(zhì)98g | |
B. | 從10mL 該溶液中取出5mL后,剩余溶液的濃度為0.5mol•L-1 | |
C. | 將4.9g濃硫酸加入盛有50mL蒸餾水的燒杯中充分溶解就可配得該濃度的硫酸溶液 | |
D. | 該濃度的硫酸具有酸的通性,但不具有強(qiáng)氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 侯氏制堿、肥皂的制取工藝過程中均應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異 | |
B. | 可用蘸濃氨水的棉棒檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣 | |
C. | 石油分餾、煤的氣化、海水曬鹽、堿去油污、花生中提取花生油等過程都是物理變化 | |
D. | 利用鈉的性質(zhì)制造的高壓鈉燈,可發(fā)出射程遠(yuǎn)、透霧能力強(qiáng)的黃光 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5mol/L | B. | 1.0mol/L | C. | 1.5mol/L | D. | 2.0mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Y<Z<W | |
B. | 單質(zhì)的還原性:Y>Z | |
C. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X<W | |
D. | Y和Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都可以與溴發(fā)生取代反應(yīng) | |
B. | 都容易發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 乙烯易發(fā)生加成反應(yīng),苯不能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 乙烯易被酸性高錳酸鉀溶液氧化,而苯不能 |
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