已知:①向KMnO4晶體滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體;②向FeCl2溶液中通入少量實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色;③取實(shí)驗(yàn)②生成的溶液滴在淀粉KI試紙上,試紙變藍(lán)色(淀粉遇I2變藍(lán))。下列判斷正確的是
A.上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性:MnO4->Cl2 > Fe3+ > I2
B.實(shí)驗(yàn)①生成的氣體不能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)
C.上述實(shí)驗(yàn)中,共有兩個(gè)氧化還原反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)②證明Fe2+既有氧化性又有還原性
A
【解析】
試題分析:A、根據(jù)同一個(gè)氧化還原反應(yīng),氧化劑的氧化性大于>氧化產(chǎn)物的氧化性,則由反應(yīng)①可知氧化性KMnO4 >Cl2,由反應(yīng)②可知Cl2>Fe3+,由反應(yīng)③可知Fe3+>I2,則可得氧化性MnO4->Cl2 > Fe3+ > I2,正確;B.實(shí)驗(yàn)①生成的氣體是氯氣,Cl2+2KI=2KCl+I2,碘遇淀粉變藍(lán),錯(cuò)誤C.上述的三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是氧化還原反應(yīng),錯(cuò)誤;D.實(shí)驗(yàn)②只能證明Fe2+有還原性,錯(cuò)誤;選A。
考點(diǎn):考查氧化還原反應(yīng)及氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015江蘇省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是
A.元素是具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱
B.核素代表一類原子
C.某元素的一種核素代表該元素的一種原子
D.某種同位素或核素代表該元素的一種原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山東省聊城市茌平等三縣高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下向10 mL pH=3的醋酸溶液中加水稀釋后,下列說(shuō)法正確的是
A.溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目減少
B.醋酸的電離程度增大,c( H+)亦增大
C.稀釋后的溶液可消耗NaOH的物質(zhì)的量不變
D.再加入10 mL pH=11的NaOH溶液,混合液pH=7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山東省菏澤市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)A試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,下圖為海水利用的過(guò)程之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________(填字母序號(hào))。
a.在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化
b.用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3溶液和Na2CO3溶液
c.可以用海灘上的貝殼制取的Ca(OH)2使母液中的Mg2+沉淀下來(lái)
d.步驟 ① 除去Ca2+、Mg2+、SO42-加入試劑的先后順序?yàn)镹aOH、Na2CO3、BaCl2
(2)工業(yè)上以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaCl + NH3 + CO2 + H2ONaHCO3↓+ NH4Cl,進(jìn)而生產(chǎn)純堿。
某活動(dòng)小組根據(jù)上述原理,制備碳酸氫鈉。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(夾持、固定用的儀器未畫(huà)出)。
乙裝置中的試劑是 ;實(shí)驗(yàn)中分離出NaHCO3晶體的操作是________(填分離操作名稱),該操作所需要的玻璃儀器有______________________。
(3)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品:NaOH溶液和Cl2,又稱為“氯堿工業(yè)”。將電解生成的Cl2通入NaOH溶液中可得到一種消毒液,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 。
該活動(dòng)小組中甲、乙兩位同學(xué)利用制得的Cl2按下圖裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
通氣一段時(shí)間后,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來(lái)越淺。試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題。
①試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,品紅溶液不褪色的原因是: ,
其有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 。
②你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來(lái)越淺的? 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山東省菏澤市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)A試卷(解析版) 題型:選擇題
a g Fe2O3和Al2O3組成的混合物全部溶于20mL、物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L的硫酸中,反應(yīng)后向所得溶液中加入10mLNaOH溶液,恰好使Fe3+、Al3+完全沉淀,則氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為
A.0.1mol/L B.0.2 mol/L
C.0.4mol/L D.0.8mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山東省菏澤市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)A試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是
A.NaCl溶于水在電流作用下電離成Na+ 和Cl-
B.CaCO3在水中溶解度很小,但溶于水的CaCO3全部電離,所以CaCO3是強(qiáng)電解質(zhì)
C.某元素在化學(xué)反應(yīng)中由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)(單質(zhì)),則該元素一定被氧化
D.化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山東省德州市高二2月期末統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用吸附了氫氣的納米碳管等材料制作的二次電池的原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.充電時(shí),陰極的電極反應(yīng)為:
B.放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)為:
C.放電時(shí),OH-移向鎳電極
D.充電時(shí),將電池的碳電極與外電源的正極相連
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015江西省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(12分)Ⅰ.已知A是一種金屬,B溶液能使酚酞試液變紅,且焰色反應(yīng)呈黃色;D、F相遇會(huì)產(chǎn)生白煙。A、B、C、D、E、F間有如下變化關(guān)系:
(1)B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)F在空氣中遇水蒸氣產(chǎn)生白霧現(xiàn)象,這白霧實(shí)際上是 。
Ⅱ.已知X、Y為有刺激性氣味的氣體,有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分產(chǎn)物未標(biāo)出。
試回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式Y(jié)________、C________。
(2)反應(yīng)①的離子方程式為_(kāi)___________,反應(yīng)②的離子方程式為_(kāi)______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)將0.3mol氣態(tài)高能燃料乙硼烷(B2H6)在氧氣中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和液態(tài)水,放出649.5KJ的熱量。
(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。
(2)已知H2O(l)轉(zhuǎn)化為H2O(g)的△H=44KJ.mol_1,試計(jì)算11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣態(tài)乙硼烷完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí)放出的熱量。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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