5．要防止水體污染，改善水質(zhì)，最根本的措施是（　�。�
A．控制工業(yè)廢水的排放B．對(duì)河水進(jìn)行消毒處理
C．控制農(nóng)田排水D．減少用水量

分析 防止水體污染，改善水質(zhì)，應(yīng)從源頭上減少?gòu)U水的排放，而不能污染后再治理，以此來(lái)解答．

解答 解：要防止水體污染，改善水質(zhì)，最根本的措施是控制工業(yè)廢水的排放，控制農(nóng)田排水、減少用水量與水污染無(wú)關(guān)，而對(duì)河水進(jìn)行消毒處理不能防止從根本上防止水體污染，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水污染及治理，為高頻考點(diǎn)，把握從源頭上控制水污染為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意化學(xué)與生活的聯(lián)系，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有說法正確的是（　�。�
①乙醇是可再生的清潔能源
②Na2O是電解質(zhì)，因其溶于水后能導(dǎo)電
③SiO2不能溶于水，但屬于酸性氧化物
④滴加足量稀鹽酸產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則原溶液中一定含CO32-或SO32-
⑤除去AlCl3溶液中MgCl2的雜質(zhì)，可向溶液中先加入過量NaOH溶液，過濾后用鹽酸調(diào)節(jié)溶液至中性．
A．①②B．①③C．①③④D．①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．幾種相鄰主族短周期元素的相對(duì)位置如表，元素X的原子核外電子數(shù)是M的2倍，Y的氧化物具有兩性．下列說法不正確的是（　�。�
   M N
 X Y  
A．元素的第一電離能X＜Y
B．X位于第三周期 IIA，其單質(zhì)可采用電解熔融其氯代物制備
C．元素最高價(jià)氧化物的水化物中，酸性最強(qiáng)的是HNO3
D．氣體分子（MN）2的電子式為

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．實(shí)驗(yàn)室需要配制100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20.4克（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)幾種試紙使用的描述中，正確的是（　�。�
A．用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體是否是NH3
B．某種有色溶液可使淀粉-KI試紙變藍(lán)色，則該溶液中一定含有Fe3+
C．用玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在用蒸餾水濕潤(rùn)過的pH試紙上可測(cè)量該溶液的pH
D．將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙片粘在玻璃棒上置于氯氣中，試紙先變紅后褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．實(shí)驗(yàn)室需要用500mL 1.0mol/L Na2CO3溶液進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)配制該溶液的說法不正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱取53.0g Na2CO3固體
B．需要的玻璃儀器有500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒
C．轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有少量液體濺出，則最終溶液的濃度偏高
D．定容時(shí)仰視刻度線，則最終溶液的濃度偏低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．氰化鈉（NaCN）是一種重要化工原料，常用于化學(xué)合成、電鍍、冶金等方面．氰化鈉也是一種無(wú)機(jī)毒害品，本身不易燃，但遇潮濕空氣或與酸類接觸會(huì)產(chǎn)生劇毒、易燃的氰化氫氣體，與氯酸鹽、硝酸鹽等接觸會(huì)劇烈反應(yīng)，引起燃燒爆炸．近幾年，我國(guó)屢屢出現(xiàn)因氰化鈉的生產(chǎn)和儲(chǔ)存不當(dāng)，造成火災(zāi)、爆炸等事故．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）氰化鈉中N的化合價(jià)為+2，CN-中兩原子均為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫出CN-的電子式．
（2）工業(yè)上可用純堿、焦炭、氨氣在高溫下反應(yīng)制取NaCN，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+C+2NH3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NaCN+3H2O．
（3）常見的處理氰化鈉的方法有：
①將其與雙氧水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種溶于水都成堿性的物質(zhì)；
②將其用ClO2處理，得到無(wú)毒的NaC1、N2和CO2．
方法①的離子方程式為CN-+H2O2+H2O═NH3↑+HCO3-．用方法②處理含NaCN 4×10-5mol•L-1的廢水1000L，至少需要ClO2的質(zhì)量為2.7g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲用下列裝置制備純凈的氯氣及含氯化物，并探究其性質(zhì)．

（1）欲制備并收集一瓶純凈的氯氣，選擇圖1中合適的裝置，其連接順序?yàn)椋篴（或b）、g、h、e、f、i、j、d（或m）（按氣流方向，用小寫字母表示）．根據(jù)選擇的裝置，寫出制備氯氣的化學(xué)方程式a對(duì)應(yīng)：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O（b對(duì)應(yīng)）2KMnO4+16HCl（濃）═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O．
（2）取100mL氯氣與NaOH溶液反應(yīng)生成的“84”消毒液，持續(xù)通入過量的SO2，溶液中開始出現(xiàn)黃綠色，后黃綠色逐漸褪去．溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因是：
①溶液中Cl-與ClO-反應(yīng)所致，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確認(rèn)這種可能性：取少量“84”消毒液于試管中，滴加硫酸，觀察溶液是否變?yōu)辄S綠色．
②ClO-與SO2反應(yīng)所致，離子方程式為2ClO-+SO2=Cl2+SO42-；向反應(yīng)后的溶液中先加入足量稀鹽酸，再加入足量氯化鋇溶液，經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量，所得沉淀的質(zhì)量為w g，則溶液中NaC1O的物質(zhì)的量濃度為$\frac{20w}{233}$mol•L-1．
（3）在加熱條件下，氯氣與NaOH溶液反應(yīng)生成NaC1O3和NaC1等，寫出反應(yīng)的離子方程式3Cl2+6OH-=ClO3-+5Cl-+3H2O．實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)圖2裝置（加熱裝置略去）驗(yàn)證NaClO3的性質(zhì)．
已知：2NaClO3+Na2C2O4+2H2SO4（�。┄T2C1O2↑+2CO2↑+2Na2SO4+2H2O；C1O2與氯氣的化學(xué)性質(zhì)相似．
控制裝置A中分液漏斗活塞，緩慢滴加稀硫酸，觀察到B裝置中的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)；裝置C吸收的物質(zhì)是C1O2和CO2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將2molSO2和1molO2分別置于相同體積的甲乙兩密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），并達(dá)到平衡．在這過程中，甲容器保持恒溫恒容，乙容器保持恒溫恒壓，達(dá)到平衡時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．達(dá)到平衡所需的時(shí)間為：甲＞乙B．甲的轉(zhuǎn)化率＞乙的轉(zhuǎn)化率
C．混合氣體中SO3的含量為：甲＞乙D．氣體的總物質(zhì)的量：甲＜乙

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