實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回到燒瓶?jī)?nèi)),加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入________,目的是
________________________________________________________________________。
(2)反應(yīng)中加入過量的乙醇,目的是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟改為在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)先加入乙醇和濃硫酸,然后通過分液漏斗邊滴加醋酸,邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率,其原因是__________________
________________________________________________________________________。
(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭诜嚼ㄌ?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法。
試劑a是____________,試劑b是________;分離方法①是________,分離方法②是________,分離方法③是________________。
(5)在得到的A中加入無水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是____________。
(1)碎瓷片(或沸石) 防止暴沸(1)CH3CHO (2)取代反應(yīng)
(5)abd
解析 (1)A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成,則A中存在醛基,由流程可知,A與氧氣反應(yīng)可以生成乙酸,則A為CH3CHO;
(2)由B和C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以看出,乙酸分子中的羥基被氯原子取代,發(fā)生了取代反應(yīng):
(3)D與甲醇在濃硫酸條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,E的結(jié)構(gòu)為;
(4)由F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,C和E在催化劑條件下脫去一個(gè)HCl分子得到F,F(xiàn)中存在酯基,在堿液中可以發(fā)生水解反應(yīng),反應(yīng)方程式為:
(5)G分子的結(jié)構(gòu)中存在苯環(huán)、酯基、羥基、碳碳雙鍵,所以能夠與溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)或者取代反應(yīng),能夠與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,a和b選項(xiàng)正確;1 mol G中含有
(2)提高乙酸的轉(zhuǎn)化率
(3)及時(shí)地蒸出生成物,有利于酯化反應(yīng)向生成酯的方向進(jìn)行
(4)飽和碳酸鈉溶液 硫酸 分液 蒸餾 蒸餾
(5)除去乙酸乙酯中的水分
解析 只要熟悉乙酸乙酯制取實(shí)驗(yàn),就比較容易答好前三個(gè)小題。對(duì)于第(4)和(5)小題,可從分析粗產(chǎn)品的成分入手。粗產(chǎn)品中有乙酸乙酯、乙酸、乙醇三種物質(zhì),用飽和碳酸鈉溶液進(jìn)行萃取、分液可把混合物分離成兩種半成品,其中一份是乙酸乙酯(即A)、另一份是乙酸鈉和乙醇的水溶液(即B)。蒸餾B可得到乙醇(即E),留下殘液是乙酸鈉溶液(即C)。再在C中加稀硫酸,經(jīng)蒸餾可得到乙酸。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能( )
A.具有相同的相對(duì)分子質(zhì)量
B.具有相同的分子式
C.具有相同的組成元素
D.具有相同的熔、沸點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中,不正確的是( )
A.裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物
B.裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體
C.裝置③中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸
D.裝置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖:則此有機(jī)物可發(fā)生的反應(yīng)類型有( )
①取代、诩映伞、巯ァ、荃セ、菟狻、扪趸、咧泻
A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑥⑦
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于醇和酚的敘述中正確的是( )
A.含有羥基官能團(tuán)的有機(jī)物一定是醇
B.苯酚具有弱酸性,它的水溶液可使石蕊試液變紅色
C.不慎將苯酚沾皮膚上,可用乙醇洗滌
D.醇的通式是CnH2n+1OH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓圈中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b),如圖所示。導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是液滴之下氧氣含量比邊緣處少。下列說法正確的是( )
A.液滴中的Cl- 由a區(qū)向b區(qū)遷移
B.液滴邊緣是正極區(qū),發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-===4OH-
C.液滴下的Fe因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕,生成的Fe2+由a區(qū)向b區(qū)遷移,與b區(qū)的OH-形成Fe(OH)2 ,進(jìn)一步氧化、脫水形成鐵銹
D.若改用嵌有一銅螺絲釘?shù)蔫F板,在銅鐵接觸處滴加NaCl溶液,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為:Cu-2e-===Cu2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋼鐵在潮濕的空氣中會(huì)被腐蝕,發(fā)生的原電池反應(yīng)為:2Fe+2H2O+O2===2Fe(OH)2。以下說法正確的是( )
A.負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為:Fe-2e-===Fe2+
B.正極發(fā)生的反應(yīng)為:2H2O+O2+2e-===4OH-
C.原電池是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的裝置
D.鋼柱在水下部分比在空氣與水交界處更容易腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向100mL的FeBr2溶液中,通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2 5.04L,Cl2全部被還原,測(cè)得溶液中c(Br-)=c(Cl-),則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度是
A.0.75mol/L B.1.5mol/L C.2mol/L D.3mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溶液可能含有Cl-、SO、CO、NH、Fe3+、Al3+和K+。取該溶液 100 mL,加入過量NaOH溶液,加熱,得到0.02 mol氣體,同時(shí)產(chǎn)生紅褐色沉淀;過濾,洗滌,灼燒,得到1.6 g固體;向上述濾液中加足量BaCl2溶液,得到4.66 g不溶于鹽酸的沉淀。由此可知原溶液中
A、至少存在5種離子 B、Cl-一定存在,且c(Cl-)≥0.4 mol·L-1
C、SO、NH一定存在,Cl-可能不存在 D、CO、Al3+一定不存在,K+可能存在
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