某氧化鐵樣品中含有少量的FeCl2雜質.現(xiàn)要測定其中鐵元素的質量分數(shù),按以下步驟進行實驗:
請根據(jù)圖的流程,回答下列問題:
(1)操作I所用到玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有 ;
(填儀器名稱)操作II必須用到的儀器是 。(填字母)
A.50ml燒杯 B.50ml量筒 C.100ml量筒 D.25ml滴定管
⑵再加入氨水的離子方程式為 。
⑶檢驗沉淀是否洗滌干凈的操作是 。
⑷將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質
量為b2g,若b1—b2=0.3,則接下來還應進行的操作是
。
⑸若坩堝的質量為W1g,坩堝與加熱后固體的總質量為W2g,則樣品中鐵元素的質量分數(shù)
是 。
⑹有學生認為上述實驗步驟太繁瑣,他認為,將樣品溶于水后充分攪拌,在空氣中加熱蒸干
燃燒稱量即可,請你評價是否可行? 。(填“可行”或“不可行”)
科目:高中化學 來源: 題型:
向一定量Fe、Fe2O3的混合物中加入250 mL 2 mol·L-1的HNO3溶液,反應完成后生成1.12 L(標準狀況下)NO氣體,再向反應后溶液中加入1 mol·L-1 NaOH溶液,要使鐵元素完全沉淀下來,所加入NaOH溶液體積最少是 ( )。
A.450 mL B.500 mL
C.400 mL D.不能確定
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科目:高中化學 來源: 題型:
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種高效氧化劑、漂白劑。已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時析出的晶體是NaClO2·3H2O,高于38℃時析出晶體是NaClO2,高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl。利用下圖所示裝置制備亞氯酸鈉。
完成下列填空:
(1)裝置①中除燒杯外另一種玻璃儀器的名稱為 。
(2)先關閉K1、打開K2、再打開分液漏斗旋塞,裝置②中產(chǎn)生ClO2的化學方程式為 。
(3)當④中出現(xiàn)晶體后,則裝置④中的化學反應方程式為 。然后關閉K2、打開K1,裝置①的作用 。
將裝置④中的溶液進行下列操作得到的晶體為NaClO2的操作步驟為:
①減壓,55℃蒸發(fā)結晶; ② ;
③用38-60℃的溫水洗滌 ④低于60℃干燥,得到成品。
(4)稱取1g所得亞氯酸鈉樣品于燒杯中,加過量酸化碘化鉀溶液,充分反應
(ClO2-+ 4I -+4H+ →2H2O+2I2+Cl-),得到25.00ml混合溶液。再用2.0 mol/L Na2S2O3標準液滴定(I2 +2S2O32-→2I-+S4O62-),共消耗Na2S2O3 20.00ml。
①滴定時指示劑為 ,達到滴定終點的現(xiàn)象為 。
②該樣品中NaClO2的質量分數(shù)為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
雙羥基鋁碳酸鈉是醫(yī)療上常用的一種抑酸劑,其化學式是NaAl(OH)2CO3,關于該物質的說法正確的是( )
A.該物質屬于兩性氫氧化物 B.該物質是Al(OH)3和Na2CO3的混合物
C.1 mol NaAl(OH)2CO3最多可消耗3 mol H+ D.該藥劑不適合于胃潰瘍患者服用
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于濃硫酸和濃硝酸的敘述不正確的是( )
A.加熱條件下均能與碳反應 B.長期露置在空氣中濃度均會降低
C.常溫下均不能用鐵制容器貯存 D.一定條件下均可與銅片反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知化學反應A2(g) + B2(g) = 2AB(g)的能量變化如圖所示,
判斷下列敘述中正確的是
A.每生成2分子AB吸收b kJ熱量
B.該反應熱△H=+(a-b)kJ·mol-1
C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量
D.斷裂1molA—A和1molB—B鍵,放出a kJ能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
而與具體反應進行的途徑無關。物質A在一定條件下可發(fā)生一系列轉化,由右圖判斷下列
關系錯誤的是
A.A→F,△H = - △H 6
B.△H1+△H 2+△H 3+△H 4+△H 5+△H 6=1
C.C→F,|△H| = |△H 1+△H 2+△H 6 |
D.△H 1+△H 2+△H 3 = -△H 4-△H5-△H 6
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科目:高中化學 來源: 題型:
世界衛(wèi)生組織(WHO)將ClO2列為A1級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒方面有廣泛的應用。ClO2屬于
A. 酸 B. 堿 C. 氯化物 D.氧化物
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是 ( )
A. NH4NO3 溶于水吸熱,但仍能自發(fā)進行,是因為該過程熵增加
B. 同一種物質氣態(tài)時熵值最大,液態(tài)時次之,而固態(tài)時熵值最小
C. 不借助于外力而自發(fā)進行的過程,其體系的能量一定是由高能狀態(tài)轉變?yōu)榈湍軤顟B(tài)
D.要判斷反應進行的方向,必須綜合考慮體系的焓變和熵變.
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