分析 根據(jù)題目給出的信息可知:隨著反應的進行,硫酸濃度降低,致使鋅與稀硫酸反應生成H2,因此化學小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是氫氣;A是制取氣體的裝置,B是吸收二氧化硫的裝置,可以用氫氧化鈉等堿液吸收;C是檢驗二氧化硫是否除盡的裝置,D是濃硫酸,吸水干燥作用;E是用還原性氣體還原氧化銅的裝置,F(xiàn)中盛放的是無水硫酸銅,檢驗是否有水生成;G是防止空氣中H2O進入干燥管而影響雜質(zhì)氣體的檢驗.
(1)隨著硫酸濃度降低,鋅與稀硫酸反應生成氫氣;
(2)A是制取氣體的裝置,制備的氣體中有二氧化硫、氫氣、水蒸汽,B裝置是除去二氧化硫,可以用氫氧化鈉等堿液吸收;C裝置是檢驗二氧化硫是否除盡,D裝置是濃硫酸,吸水干燥作用;E裝置是用還原性氣體還原氧化銅,F(xiàn)裝置無水硫酸銅,檢驗是否有水生成;G是防止空氣中H2O進入干燥管而影響雜質(zhì)氣體的檢驗.
解答 解:(1)隨著硫酸濃度降低,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,所以化學小組所制得的氣體中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是氫氣,
故答案為:H2;隨著反應的進行,硫酸濃度降低,致使鋅與稀硫酸反應生成H2:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
(2)①B裝置是除去二氧化硫,可以用氫氧化鈉等堿液吸收,
故答案為:NaOH溶液;除去混合氣體中的SO2;
②D裝置是濃硫酸,吸水干燥作用,F(xiàn)裝置無水硫酸銅,檢驗是否有水生成,
故答案為:濃硫酸;無水硫酸銅;
③E裝置是用還原性氣體還原氧化銅,F(xiàn)裝置無水硫酸銅,檢驗是否有水生成,只要黑色變紅色,無水硫酸銅變藍色,就證明是氫氣,
故答案為:裝置E中玻璃管中黑色CuO粉末變紅色,干燥管F中無水硫酸銅變藍色;
④U型管G加入的試劑是堿石灰,防止空氣中H2O進入干燥管而影響雜質(zhì)氣體的檢驗,
故答案為:堿石灰;防止空氣中H2O進入干燥管而影響雜質(zhì)氣體的檢驗.
點評 本題是實驗探究題,既有氣體的制取又有氣體的除雜和氣體的吸收,還有氣體的檢驗,綜合性比較強,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制備乙酸乙酯時將產(chǎn)生的蒸氣導入飽和碳酸鈉溶液:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 用惰性電極電解飽和食鹽水:2Cl-+2H+$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑ | |
C. | 向含有0.4 mol FeBr2的溶液中通入0.3 mol Cl2充分反應:2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2 | |
D. | 飽和Ca(OH)2溶液中加入少量NaHCO3溶液:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 115號元素衰變成113號元素是化學變化 | |
B. | 核素${\;}_{115}^{289}X$中中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為174 | |
C. | 113號元素最高正價應為+3 | |
D. | 115號與113號元素的原子質(zhì)量比為115:113 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | 苯(苯酚) | 溴水 | 過濾 |
B | 甲烷(甲醛) | 水、濃硫酸 | 洗氣 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | 氫氧化鈉溶液 | 蒸餾 |
D | 淀粉膠體(氯化鈉溶液) | 蒸餾水 | 萃取 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點 | B. | b點 | C. | c點 | D. | d點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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