取44.2g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合粉末樣品,將其分成兩等份,取其中一份加熱到質(zhì)量不再改變,冷卻后稱其質(zhì)量為15.9g;另一份溶于水,配成500mL溶液.
試計算(計算結(jié)果用小數(shù)形式表示):
(1)原樣品中碳酸氫鈉的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)所配溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
考點:有關(guān)混合物反應的計算
專題:計算題
分析:(1)加熱發(fā)生反應:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑,根據(jù)質(zhì)量變化,利用差量法計算每份樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量,進而計算原樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量,再根據(jù)n=
m
M
計算;
(2)結(jié)合(1)碳酸氫鈉的質(zhì)量,計算每份樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,根據(jù)n=
m
M
計算每份樣品中Na2CO3、NaHCO3的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=
n
V
計算.
解答: 解:(1)每份樣品加熱后,質(zhì)量減少為
44.2g
2
-15.9g=6.2g,則:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑   質(zhì)量減少
168                           62
m(NaHCO3)                     6.2g
所以,m(NaHCO3)=
6.2g×168
62
=16.8g,
故原樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量=16.8g×2,其物質(zhì)的量=
16.8g×2
84g/mol
=0.4mol,
故答案為:0.4;
(2)結(jié)合(1)碳酸氫鈉的質(zhì)量,可知每份樣品中碳酸鈉的質(zhì)量=
44.2g
2
-16.8g=5.3g,則每份樣品中Na2CO3的物質(zhì)的量=
5.3g
106g/mol
=0.05mol、NaHCO3的物質(zhì)的量=
16.8g
84g/mol
=0.2mol,概念鈉離子守恒離子,溶液中鈉離子的物質(zhì)的量濃度=
0.05mol×2+0.2mol
0.5L
=0.6mol/L,
故答案為:0.6.
點評:本題考查混合物計算,清楚發(fā)生的反應是解題關(guān)鍵,注意差量法與守恒思想的應用,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

印尼默拉皮火山于2010年10月30日凌晨再度噴發(fā),產(chǎn)生大量的火山氣和火山灰.下表所列的是印尼氣象部門對默拉皮火山周圍大氣某次檢測得到的數(shù)據(jù).該次檢測中,默拉皮火山周圍的空氣污染指數(shù)為( 。
污染物 二氧化硫 二氧化氮 可吸人顆粒物
污染指數(shù) 105 23 203
A、105B、128
C、203D、331

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子因發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存的是(  )
A、H+、Na+、OH-、Cl-
B、Na+、OH-、HSO3-、Ba2+
C、OH-、S2-、Na+、ClO-
D、Cu2+、S2-、Na+、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

如下是元素周期表的一部分,用元素符號或化學式回答下列問題:

(1)在這些元素中
 
 是最活潑的金屬元素;形成的氫化物最穩(wěn)定的元素是
 

(2)這些元素的最高價氧化物對應的水化物中酸性最強的酸的化學式
 
;
(3)原子結(jié)構(gòu)示意圖為的元素是
 
;元素②形成的兩種氫化物中,其中一種與二氧化錳混合可以制取氧氣,化學方程式是
 
;寫出元素④的單質(zhì)與②的另一種氫化物發(fā)生反應的離子方程式是
 

(4)⑤和⑨兩元素形成化合物的電子式
 
,形成化合物的類型是
 

(5)寫出元素⑥的氧化物與燒堿溶液反應的離子方程式:
 
;
(6)寫出元素①的最高價氧化物對應的水化物的濃溶液與金屬銅反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室在貯存濃硝酸時,通常是將濃硝酸盛放在棕色瓶里,并存放在黑暗且溫度低的地方,其原因是:
 
,化學反應方程式是:
 

實驗室裝NaOH溶液的試劑瓶不能用
 
塞,其原因是(用化學方程式表示)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列裝置屬于原電池的是
 
;

(2)在選出的原電池中,
 
是負極,發(fā)生
 
反應,
 
是正極,該極現(xiàn)象
 
;
(3)此原電池反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某果粒橙飲料的配料如下:水、白砂糖、橙肉、濃縮澄汁、食用香料、檸檬酸、檸檬酸鈉、維生素C、β-胡蘿卜素.請回答下列問題:
(1)本果粒橙飲料中,檸檬酸屬于
 

A、甜味劑    B、酸味劑     C、抗氧化劑     D、增稠劑
(2)本果粒橙飲料中,能為人體提供能量的物質(zhì)是
 

A、維生素C   B、水    C、白砂糖    D、β-胡蘿卜素
(3)某同學測定果汁中維生素C含量的多少,實驗如圖1所示.

要得出正確的結(jié)論,實驗過程中不需要進行控制的條件是
 

A、燒杯中溶液的體積
B、兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
C、燒杯中淀粉-碘溶液的濃度
D、膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)
(4)盛裝該果汁的塑料瓶底部有如圖2所示標志.它的含義是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙醇是生活中常見的有機物,能發(fā)生多種反應.請回答:
(1)乙醇分子中官能團的名稱是
 

(2)向裝有乙醇的燒杯中投入一小塊金屬鈉,下列對該實驗現(xiàn)象的描述正確的是
 
(填字母).
A.鈉塊沉在乙醇液面的下面        B.鈉塊熔化成小球
C.鈉塊在乙醇的液面上游動        D.鈉塊表面有氣體放出
(3)乙醇是一種重要的燃料,其優(yōu)點的是
 
(填字母).
①燃燒時發(fā)生氧化反應    ②充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境
③乙醇是一種再生能源    ④燃燒時放出大量熱能
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:

不屬于大氣污染物的是( 。
A、N2
B、NO
C、NO2
D、SO2

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