8．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．裂化汽油不能用于萃取溴水中的溴
B．分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的有機(jī)物有（不含立體異構(gòu)）4種
C．實(shí)驗(yàn)室中，可用金屬鈉檢驗(yàn)乙醇中是否含有水
D．油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)稱為皂化反應(yīng)

分析 A、裂化汽油中含烯烴；
B、分子式為C5H10O2且與NaHCO3溶液能產(chǎn)生氣體，則該有機(jī)物中含有-COOH，所以為飽和一元羧酸，烷基為-C4H9，丁基異構(gòu)數(shù)等于該有機(jī)物的異構(gòu)體數(shù)；
C、鈉也能和乙醇反應(yīng)；
D、油脂在堿性條件下水解為硬質(zhì)酸鈉．

解答 解：A、裂化汽油中含烯烴，故能和溴發(fā)生加成反應(yīng)，不能用于萃取溴水中的溴，故A正確；
B、分子式為C5H10O2且與NaHCO3能產(chǎn)生氣體，則該有機(jī)物中含有-COOH，所以為飽和一元羧酸，烷基為-C4H9，-C4H9異構(gòu)體有：-CH2CH2CH2CH3，-CH（CH3）CH2CH3，-CH2CH（CH3）CH3，-C（CH3）3，故符合條件的有機(jī)物的異構(gòu)體數(shù)目為4，故B正確；
C、鈉也能和乙醇反應(yīng)生成氫氣，故不能用鈉檢驗(yàn)乙醇中是否含水，故C錯(cuò)誤；
D、油脂在堿性條件下水解為硬質(zhì)酸鈉，是肥皂的主要成分，故油脂在堿性條件下的水解為皂化反應(yīng)，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查同分異構(gòu)體書寫、官能團(tuán)的性質(zhì)與確定等，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，難度中等，熟練掌握碳原子數(shù)小于5的烴基的個(gè)數(shù)是解決本題的關(guān)鍵，甲基與乙基均1種，丙基2種、丁基4種、戊基8種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．有機(jī)化合物X、Y、A、B、C、D、E、F、G之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖．

已知以下信息：
①RCHO$\stackrel{HCN}{→}$RCHOHCN$\stackrel{H_{2}O/H+，△}{→}$RCHOHCOOH
②RCOOH$\stackrel{SOCl_{2}}{→}$RCOCl$\stackrel{R′OH}{→}$RCOOR（R、R′代表烴基）
③X在催化劑作用下可與H2反應(yīng)生成化合物Y   ④化合物F的核磁共振氫譜圖中只有一個(gè)吸收峰
回答下列問(wèn)題：
（1）酯類化合物B的分子式是C15H14O3，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是．
（2）下列說(shuō)法不正確的是B．
A．扁桃酸和D能發(fā)生取代反應(yīng)           B．1mol扁桃酸不能使酸性KMnO4褪色
C．檢驗(yàn)G中是否含有E可用FeCl3溶液   D．2mol扁桃酸可形成含3個(gè)六元環(huán)的產(chǎn)物
（3）G在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是+2NaOH$\stackrel{△}{→}$++H2O．
（4）扁桃酸的同分異構(gòu)體中：①能發(fā)生水解反應(yīng)；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；
④含氧官能團(tuán)處在對(duì)位．寫出滿足上述條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，，．
（5）寫出以C2H5OH為原料合成乳酸（CH3CHOHCOOH ）的路線（其他試劑任選）．
（合成路線常用的表示方式為A$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$B$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)試劑}$…目標(biāo)產(chǎn)物）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．某氯的氧化物A常溫下為氣態(tài)，測(cè)得該氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為43.5，A溶于水可得只含單一溶質(zhì)B的弱酸性溶液，B溶液在放置過(guò)程中酸性會(huì)增強(qiáng)．常溫下，氣體A與NH3反應(yīng)生成離子化合物C、氣體單質(zhì)D和常見(jiàn)液體E，D為空氣中含量最多的物質(zhì)．氣體A可用氯氣與潮濕的Na2CO3 反應(yīng)制得，同時(shí)生成兩種鈉鹽．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）氣體A的化學(xué)式為Cl2O．
（2）用化學(xué)方程式表示B溶液酸性增強(qiáng)的原因2HClO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HCl+O2↑．
（3）氣體A與NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cl2O+10NH3=6NH4Cl+2N2+3H2O．
（4）試寫出制取氣體A的化學(xué)方程式為2Cl2+2Na2CO3+H2O=Cl2O+2NaHCO3+2NaCl．
（5）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究C中陽(yáng)離子的成分取少量晶體溶于水，加入濃NaOH溶液、加熱，若產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明含有NH4+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大．四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為20，W的陰離子與X的陽(yáng)離子電子層結(jié)構(gòu)相同，Y的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為0，Z的最外層電子數(shù)是X最外層電子數(shù)的2倍．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．簡(jiǎn)單離子的半徑：W＞X＞Z
B．最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：W＞Z＞Y
C．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：Z＞Y＞X
D．W與Y形成的化合物中只含共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．實(shí)驗(yàn)室制備乙酸丁酯的敘述正確的是（　�。�
A．采用水浴加熱法控制溫度
B．采用邊反應(yīng)邊蒸餾的方法提高產(chǎn)率
C．制取裝置中有冷凝回流措施
D．用水和氫氧化鈉溶液洗滌后分液分離出產(chǎn)品

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．已知5種短周期元素的原子序數(shù)按E、D、B、A、C的順序依次增大；A、C同周期，B、C同主族；A與B形成離子化合物A2B，A2B中所有粒子的電子數(shù)相同，A2B中電子總數(shù)為30；D和E可形成4核10電子的分子．試回答下列問(wèn)題：
（1）寫出5種元素的名稱：A鈉、B氧、C硫、D氮、E氫．
（2）寫出下列物質(zhì)的電子式：D元素形成的單質(zhì)；B與E形成的化合物；A、B、E形成的化合物Na+；D、E形成的化合物．
（3）A、B兩元素組成的化合物A2B2屬于離子（填“離子”或“共價(jià)”）化合物，存在的化學(xué)鍵是離子鍵、共價(jià)鍵，寫出A2B2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將打磨過(guò)的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液的淺紅色加深．該小組同學(xué)對(duì)白色不溶物的成分進(jìn)行了探究和確定．
I．提出假設(shè)：
（1）甲同學(xué)：可能只是MgCO3；
乙同學(xué)：可能只是Mg（OH）2；
丙同學(xué)：可能是：xMgCO3•yMg（OH）2．
（2）在探究沉淀成分前，需將沉淀從溶液中過(guò)濾、洗滌、低溫干燥．洗滌沉淀的操作方法是向過(guò)濾器（或漏斗）中沿玻璃棒注入蒸餾水至浸沒(méi)沉淀，待水自然流下后重復(fù)操作2〜3次．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的假設(shè)是錯(cuò)誤的取沉淀物少許于試管中，加入足量稀鹽酸（或稀硫酸、稀硝酸）時(shí)全部溶解，并產(chǎn)生氣泡．
Ⅱ．定量實(shí)驗(yàn)探究：取一定量已干燥過(guò)的沉淀樣品，利用下列裝置測(cè)定其組成（部分固定夾持裝置未畫出），經(jīng)實(shí)驗(yàn)前后對(duì)比各裝置的質(zhì)量變化來(lái)分析沉淀樣品的組成，得出丙同學(xué)的假設(shè)是正確的．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（4）寫出xMgCO3•yMg（OH）2受熱分解的化學(xué)方程式xMgCO3•yMg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$（x+y）MgO+xCO2↑+yH2O．（用x、y表示）
（5）①合理的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序?yàn)椋篊→A→B→D→．（各裝置只使用一次）
②實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，當(dāng)裝置B中無(wú)氣泡冒出（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，停止加熱，說(shuō)明沉淀樣品完全分解；然后打開(kāi)E處的活塞，緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是將裝置中生成的CO2和水蒸氣排入后續(xù)裝置．
③指導(dǎo)老師認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)裝置末端還需再連接一個(gè)裝置D，若無(wú)此裝置，．則會(huì)使測(cè)出的x：y的值（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．X、Y、Z、W均為元素周期表中前20號(hào)元素，其原子序數(shù)依次增大．已知：X與Y可形成原子個(gè)數(shù)比為1：1的化合物．Z、W簡(jiǎn)單離子的電子層結(jié)構(gòu)相同．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若X為IA族時(shí)，Y不可能是第三周期VIA族元素
B．由X、Y、Z、W四種元素不可能形成其原子個(gè)數(shù)比為1：3：1：1的化合物
C．Z元素的原子半徑一定小于W元素的原子半徑
D．若X為IVA族元素時(shí)，X、Y兩元素可形成含有共價(jià)鍵的離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用鐵、銅、鋁，由早到晚的時(shí)間順序是（　�。�
A．銅、鐵、鋁B．鐵、鋁、銅C．鋁、銅、鐵D．鐵、銅、鋁

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同步練習(xí)冊(cè)答案