溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KIO3 g/100g水 | 4.60 | 6.27 | 8.08 | 12.6 | 18.3 | 24.8 |
分析 (1)I2是還原劑被氧化為KH(IO3)2,KClO3是氧化劑被還原為KCl、Cl2,生成兩種還原產(chǎn)物所得電子數(shù)目相同,I由I2中0價(jià)升高到KH(IO3)2中+5價(jià),所以每個(gè)I原子失去5個(gè)電子,所以1molI2失去10mol電子,即反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子為60mol;
(2)酸性條件下碘酸鉀是一種較強(qiáng)的氧化劑,HI具有還原性,但是硝酸不具備;
(3)由題中信息可知,在堿性條件下碘酸鉀能被氯氣氧化為高碘酸鉀,據(jù)此來(lái)回答;
(4)過(guò)濾用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒;
(5)碘酸氫鉀在溶液中能完全電離出碘酸根離子、鉀離子、氫離子,可以和氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng);
(6)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)可知碘酸鉀的溶解度隨溫度的變化不大,據(jù)此來(lái)分析;
解答 解:(1)I2是還原劑被氧化為KH(IO3)2,KClO3是氧化劑被還原為KCl、Cl2,生成兩種還原產(chǎn)物所得電子數(shù)目相同,反應(yīng)方程式6I2+11KClO3+3H2O=6KH(IO3)2+5KCl+3Cl2中,I元素由I2中0價(jià)升高到KH(IO3)2中+5價(jià),所以每個(gè)I原子失去5個(gè)電子,所以1molI2失去10mol電子,所以6molI2完全反應(yīng),則該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為60e-,
故答案為:60e-;
(2)步驟中產(chǎn)生氯氣,需要將氯氣排出反應(yīng)體系,加入硝酸的目的是制造酸性環(huán)境,促進(jìn)氯氣從反應(yīng)體系中逸出,酸性條件下碘酸鉀是一種較強(qiáng)的氧化劑,HI具有還原性,能將已生成的碘酸氫鉀還原,所以用硝酸不用氫碘酸,
故答案為:HI具有還原性,能將已生成的碘酸氫鉀還原;
(3)由題中信息可知,在堿性條件下碘酸鉀能被氯氣或KClO氧化為高碘酸鉀,所以應(yīng)將氯氣排出,
故答案為:Cl2及Cl2與KOH反應(yīng)生成的KClO,能將KIO3氧化成KIO4;
(4)過(guò)濾用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒,
故答案為:漏斗、燒杯、玻璃;
(5)碘酸氫鉀具有酸性,可以和強(qiáng)堿氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng),即KOH+KH(IO3)2=2KIO3+H2O,
故答案為:KOH+KH(IO3)2=2KIO3+H2O;
(6)根據(jù)圖表可知碘酸鉀的溶解度隨溫度的變化不大,因此,需要用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到碘酸鉀晶體,
故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶.
點(diǎn)評(píng) 本題以工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀為載體,內(nèi)容涉及方程式配平、對(duì)工藝流程的理解評(píng)價(jià)、方案設(shè)計(jì)、電解原理等,難度大,是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和能力的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加而加深 | |
B. | 單質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)隨核電荷數(shù)的增加而增大 | |
C. | 它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而減小 | |
D. | 它們的氣態(tài)氫化物的還原性隨核電荷數(shù)的增加而減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用5mL量筒準(zhǔn)確量取4.55mL水 | |
B. | 用托盤(pán)天平準(zhǔn)確地稱(chēng)取6.82g食鹽 | |
C. | 過(guò)濾時(shí)用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體,以加速過(guò)濾 | |
D. | 萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度可以比水大也可以比水小 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象相同,生成Al(OH)3的量相同 | B. | 現(xiàn)象不同,生成Al(OH)3的量相同 | ||
C. | 現(xiàn)象相同,生成Al(OH)3的量不同 | D. | 現(xiàn)象不同,生成Al(OH)3的量不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②⑥ | C. | ③⑤ | D. | ⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 44.8 L氟化氫氣體分解成22.4 L的氫氣和22.4 L的氟氣吸收270 kJ熱量 | |
B. | 1 mol氫氣與1 mol氟氣反應(yīng)生成2 mol液態(tài)氟化氫放出的熱量大于270 kJ | |
C. | 相同條件下,1 mol氫氣與1 mol氟氣的能量總和高于2 mol氟化氫氣體的能量 | |
D. | 2 mol H-F鍵的鍵能比1 mol H-H鍵和1 mol F-F鍵的鍵能之和大270 kJ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com