【題目】Ⅰ.如圖所示為常見(jiàn)玻璃儀器的部分結(jié)構(gòu):
(1)請(qǐng)寫出所列儀器的名稱: A______,B_______,C_______;
(2)儀器 B 上標(biāo)記有________(填序號(hào));
①質(zhì)量 ②溫度 ③刻度線 ④濃度 ⑤容積
(3)儀器 B 使用前必須__________________。
II.已知某“84 消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖所示,該“84 消毒液”通常稀釋 100 倍(體積之比)后使用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該“84 消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為________mol·L-1。(保留兩位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)取 100 mL 該“84 消毒液”,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中 c(Na+)=________ mol·L-1。
(3)該同學(xué)參閱該“84 消毒液”的配方,欲用 NaClO 固體配制 250 mL含 NaClO 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25%的消毒液。下列說(shuō)法不正確的是________(填序號(hào))。
a.如圖所示的儀器中,有三種是不需要的,還需要其它玻璃儀器
b.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干后才能用于溶液配制
c.配制過(guò)程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
(4)“84 消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力,某消毒小組人員用 98%(密度為1.84g·cm-3)的濃硫酸配制2 000 mL 2.3 mol·L-1 的稀硫酸用于增強(qiáng)“84 消毒液”的消毒能力。需用濃硫酸的體積為________mL。
【答案】 量筒 容量瓶 溫度計(jì) ②③⑤ 檢查是否漏水 4.0 0.04 b 250
【解析】本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度溶液。Ⅰ(1)根據(jù)儀器的圖形可知:A為量筒,B為容量瓶、C為溫度計(jì);(2) B為容量瓶,容量瓶上標(biāo)記有:溫度、刻度線、容積,答案為②③⑤;(3)容量瓶帶有活塞,故在使用前必須要檢查是否漏水;II.(1)根據(jù)標(biāo)簽信息,求NaClO的物質(zhì)的量濃度用c=1000ρω/M,代入數(shù)值則c=1000×25%×1.19/74.5mol·L-1=4.0mol·L-1;(2)稀釋后c(NaClO)=×4.0 mol/L-1=0.04 mol/L-1,c(Na+)=c(NaClO)=0.04 mol/L-1;(3)需用托盤天平稱量NaClO固體,D裝置需要,需用燒杯來(lái)溶解NaClO,C裝置需要;需用玻璃棒進(jìn)行攪拌和引流,需用容量瓶(250mL)和膠頭滴管來(lái)定容,圖示的A、B、E不需要,但還需250mL容量瓶、玻璃棒和膠頭滴管,a項(xiàng)正確;配制過(guò)程中需要加入水,所以經(jīng)洗滌干凈的容量瓶不必烘干后再使用,b項(xiàng)錯(cuò)誤;配制過(guò)程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒導(dǎo)致NaClO減少,配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量減小,結(jié)果偏低,c項(xiàng)正確; (4)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,濃硫酸的濃度為c=1000ρω/M,代入數(shù)值則c=1000×98%×1.84/98mol·L-1=18.4mol·L-1,假設(shè)需要濃硫酸的體積為V,則V×18.4mol/L=2L×2.3mol/L,V=0.25L=250mL。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):A(g)+3B(g)2C(g),有關(guān)下列圖象說(shuō)法的不正確的是( )
A.依據(jù)圖a可判斷正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.在圖b中,虛線可表示使用了催化劑
C.若正反應(yīng)的△H<0,圖c可表示升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D.由圖d中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量隨溫度的變化情況,可推知正反應(yīng)的△H>0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)作用時(shí),反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變,所得的產(chǎn)物的成分不會(huì)發(fā)生改變的是( )
A.固體Na2O2與CO2
B.氯氣與NaOH溶液
C.Ba(OH)2溶液與SO2
D.飽和NaHCO3溶液與石灰水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物CH3﹣CH═CH﹣Cl不能發(fā)生的反應(yīng)有( ) ①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④使溴水褪色 ⑤使酸性KMnO4溶液褪色⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀 ⑦聚合反應(yīng).
A.①②③④⑤⑥⑦
B.⑦
C.⑥
D.②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列電子排布式表示的基態(tài)原子中,第一電離能最小的是
A.ns2np3B.ns2np5C.ns2np4D.ns2np6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同溫同壓下,等質(zhì)量的 SO2氣體和 SO3氣體相比較,正確的說(shuō)法是
A. 密度比為 4:5 B. 物質(zhì)的量之比為 4:5
C. 體積比為 1:1 D. 原子數(shù)之比為 3:4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制100mL0.100mol/LNa2CO3溶液時(shí),有下列步驟:①溶解②轉(zhuǎn)移③定容④計(jì)算⑤稱量⑥洗滌,正確的順序?yàn)椋?/span> )
A. ⑤④①⑥②③B. ⑤④②①⑥③
C. ④⑤①②⑥③D. ⑥④③⑤①②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所涉及的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中C、D均為氣體單質(zhì),E是固體單質(zhì),A物質(zhì)的焰色反應(yīng)火焰為紫色,F是黑色晶體,它們存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)中生成的水及次要產(chǎn)物均的已略去。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C_______________,D_________________,H___________。
(2)指出MnO2在相關(guān)反應(yīng)中的作用:反應(yīng)①中做_______劑,反應(yīng)②中做_________劑。
(3)當(dāng)①中有1molA完全反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室制取、凈化并收集氯氣涉及以下幾個(gè)主要階段:
現(xiàn)有以下3種試劑:A.飽和食鹽水 B.NaOH溶液 C.濃硫酸
請(qǐng)?jiān)谝陨显噭┲羞x擇填空:
①X、Y溶液分別應(yīng)選用______(填“A”、“B”或“C”)、
②尾氣處理過(guò)程中,多余的氯氣可用______(填“A”、“B”或“C”)吸收。
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究Cl2的相關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。
①寫出Cl2與水反應(yīng)的離子方程式______。
②通入Cl2后,從集氣瓶A、B的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______。
(3)如圖所示,上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不會(huì)產(chǎn)生氣體的是______,寫出反應(yīng)A的化學(xué)方程式______。
(4)碘是人體中不可缺少的微量元素,碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主要原因,我國(guó)在食鹽中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。
某同學(xué)采用萃取-分液的方法從碘水中提取碘,主要操作步驟如下圖:
甲.加入萃取劑后振蕩乙.靜置分層丙.分離
①該同學(xué)所采用的萃取劑可能是______(填“A”、“B”或“C”)。
A.酒精 B.苯C.四氯化碳
②甲、乙、丙3步實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是______(填“甲”、“乙”或“丙”)。
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