某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入MgSO4溶液中得到白色沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成MgCO3一種沉淀;乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解,只生成Mg(OH)2一種沉淀;丙同學(xué)認(rèn)為生成MgCO3和Mg(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:MgCO3和Mg(OH)2均不帶結(jié)晶水)
(1)按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和MgSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________;
在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。
(2)請用下圖所示裝置,選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置和必要的試劑,證明沉淀物中只有碳酸鎂。

①各裝置連接順序?yàn)開_________________(用裝置編號表示);
②裝置C中裝有試劑的名稱是______________;
③能證明生成物中只有MgCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
(3)若Mg(OH)2和MgCO3兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測定其組成。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過量的空氣的作用是______________________________。
A裝置和E裝置的共同作用是__________________________。
③實(shí)驗(yàn)過程中測定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質(zhì)量,W2:反應(yīng)后裝置B中殘?jiān)馁|(zhì)量,W3:反應(yīng)生成水的質(zhì)量,W4:反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,為了測定其組成,至少需要其中____個(gè)數(shù)據(jù),請將可能的組合填入下表中(每個(gè)空格中填一種組合)。
(1)Na2CO3+MgSO4+H2O=Mg(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑.(2) ①A→C→B. ②無水硫酸銅③裝置B中澄清的石灰水變渾濁,裝置C中無水硫酸銅不變藍(lán)色。(3)①將裝置B中滯留的水蒸氣和CO2吹入后面的裝置中以完全吸收。②吸收空氣中的水蒸氣和和CO2防止對實(shí)驗(yàn)造成干擾。③2可能組合為:W1W2W1W3W1W4W2W3W2W4W3W4。

試題分析:(1)根據(jù)題意可得方程式為Na2CO3+MgSO4+H2O=Mg(OH)2↓+Na2SO4+CO2↑.(2)用A加熱物質(zhì),然后用B通過檢驗(yàn)水的存在來確定是否含有氫元素,最后用C澄清的石灰水來確定二氧化碳的存在及含量。(3)采用該裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過量的空氣是為了將裝置B中滯留的水蒸氣和CO2吹入后面的裝置中以完全吸收。A、E的作用是吸收空氣中的水蒸氣和和CO2防止對實(shí)驗(yàn)造成干擾根據(jù)給定的物質(zhì)質(zhì)量等數(shù)據(jù)可看出要想確定物質(zhì)組成至少需要兩個(gè)數(shù)據(jù),這些可能的組合為W1W2W1W3W1W4W2W3W2W4W3W4。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

海水曬鹽的原理(    )
A.利用熱蒸發(fā)濃縮海水達(dá)飽和并進(jìn)一步結(jié)晶
B.通過降溫降低食鹽的溶解度使食鹽析出
C.利用加入沉淀劑的方法是食鹽沉淀析出
D.利用泥沙使海水達(dá)到飽和,然后利用日光使食鹽析出

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)能完成的實(shí)驗(yàn)是
①檢驗(yàn)自來水是否含氯離子 ②鑒別食鹽和小蘇打
③蛋殼能否溶于酸 ④白酒中是否含甲醇
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì)。為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,再將濾液按下圖所示步驟進(jìn)行操作。

(1)為檢驗(yàn)起始濾液中的Cl,所用試劑除稀HNO3,還應(yīng)有                   
(填化學(xué)式)
(2)試劑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化學(xué)式分別為          、         、              
(3)步驟①和②中,所用的玻璃儀器除膠頭滴管,還應(yīng)有                    
(4)步驟①中,判斷試劑Ⅰ已加入過量的方法是:                                         
(5)某同學(xué)根據(jù)最終所得KCl晶體和原樣品的質(zhì)量求算出氯化鉀樣品的純度,你認(rèn)為其結(jié)果是否可靠?并說明理 (不考慮實(shí)驗(yàn)誤差):                                                           

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用海帶灰制備單質(zhì)碘的實(shí)驗(yàn)中,涉及的操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />


 

A.用圖①所示裝置,過濾海帶灰浸取液
B.用圖②所示裝置,在濾液中通入Cl2
C.用圖③所示裝置,先放出下層液體,再放出有機(jī)層
D.用圖④所示裝置,回收萃取劑苯并獲得單質(zhì)碘

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是 (   )
A.蒸發(fā)操作時(shí),不能等到混合物中的水分完全蒸干后,才停止加熱
B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸和乙醇制取乙烯時(shí),常會看到燒瓶中液體變黑,并在制得的乙烯中混
有CO2、SO2等雜質(zhì)。某課外小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,證明乙烯中混有CO2、SO2并驗(yàn)
證乙烯的性質(zhì)。

回答下列問題:
(1)燒瓶中素?zé)善淖饔檬?u>                   。
(2)若要檢驗(yàn)A中所得氣體含有SO2,可將混合氣體直接通入      (填圖中代號,下同)裝置;若要檢驗(yàn)A中所得氣體含有CH2=CH2,可將混合氣體先通過B裝置再通入       裝置,也可將混合氣體干燥后直接通入         裝置。
(3)小明將從A出來的混合氣體依次通過B、E、D、E,發(fā)現(xiàn)D前面的石灰水中無明顯變化、D后面的石灰水變渾濁。請對出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因進(jìn)行合理猜想        。
(4)若要一次性將三種氣體全部檢驗(yàn)出來:
①檢驗(yàn)的順序是(填氣體名稱)                     ;
②上述裝置組裝的順序中最簡便的是:A→               ,證明C02存在的現(xiàn)象是                   。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是
A.分解高錳酸鉀制氧氣后,殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)可用稀鹽酸洗滌
B.失去標(biāo)簽的硝酸銀溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋁溶液,可以用碳酸銨溶液鑒別
C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體
D.檢驗(yàn)從火星上帶回來的紅色物體是否是Fe2O3 的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列儀器常用于物質(zhì)分離的是
A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑤D.①④⑥

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同步練習(xí)冊答案