精英家教網(wǎng)研究CO、NO、NO2等氣體的性質(zhì),以便消除污染或變廢為寶,可以保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源.試運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決下列問題:
(1)生產(chǎn)水煤氣過程中有以下反應(yīng):
①C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H1;
②CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H2
③C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H3;
若平衡表達(dá)式為K=
c(H2)?c(CO)
c(H2O)
,則它所對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是(填序號(hào))
 
;上述反應(yīng)△H1
△H2、△H3之間的關(guān)系為
 

(2)不同溫度下反應(yīng)②的平衡常數(shù)如下表所示.則△H2
 
 0(填“<”“>”);在500℃時(shí),把等物質(zhì)的量濃度的CO和H2O(g)充入反應(yīng)容器,達(dá)到平衡時(shí)c(CO)=0.005mol/L、c(H2)=0.015mo/L,則CO的平衡轉(zhuǎn)化率為
 

溫度/℃ 400 500 800
平衡常數(shù)K 9.94 9 1
(3)對(duì)反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系N2O4的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如右上圖所示.則T1
 
T2(填“>”或“<”);增大壓強(qiáng),平衡向
 
反應(yīng)方向移動(dòng);B、C兩點(diǎn)的平衡常數(shù)B
 
C(填“>”或“<”).
分析:(1)根據(jù)方程式之間的關(guān)系結(jié)合蓋斯定律確定焓變關(guān)系;
(2)升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),根據(jù)移動(dòng)方向和平衡常數(shù)的關(guān)系判斷反應(yīng)熱;
根據(jù)平衡常數(shù)計(jì)算反應(yīng)的CO的物質(zhì)的量濃度,再結(jié)合轉(zhuǎn)化率公式計(jì)算一氧化碳的轉(zhuǎn)化率;
(3)根據(jù)溫度、壓強(qiáng)對(duì)該反應(yīng)的影響分析,化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān).
解答:解:(1)根據(jù)平衡表達(dá)式為K=
c(H2)?c(CO)
c(H2O)
知,生成物中含有氫氣、一氧化碳兩種氣體,反應(yīng)物中含有水蒸氣,則符合條件的只有③,所以該反應(yīng)是③;
將方程式①+②得③,所以其焓變得△H1+△H2═△H3(或△H2═△H3-△H1,或△H1═△H3-△H2,
故答案為:③;△H1+△H2═△H3(或△H2═△H3-△H1,或△H1═△H3-△H2
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)減小,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H2<0,根據(jù)反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的關(guān)系式知,平衡時(shí),c(CO)=0.005mol/L、c(H2)=0.015mo/L,
參加反應(yīng)的c(CO)=c(H2)=0.015mo/L,一氧化碳的轉(zhuǎn)化率=
0.015mol/L
0.005mol/L+0.015mol/L
×100%=75%,
故答案為:<;75%;
(3)該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),相同壓強(qiáng)下,由C到A,四氧化二氮的體積分?jǐn)?shù)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),說明溫度降低,則T1<T2;該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積減小的可逆反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),溫度越高,平衡常數(shù)越小,所以B>C,
故答案為:<;正;>.
點(diǎn)評(píng):本題考查了外界條件對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響、蓋斯定律等知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)都是考試熱點(diǎn),會(huì)根據(jù)反應(yīng)方程式特點(diǎn)及外界條件來(lái)分析解答,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?奉賢區(qū)二模)研究NO2、NO、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)NO2可用水吸收,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO
.利用反應(yīng)6NO2(g)+8NH3(g)
催化劑
加熱
7N2(g)+12H2O(g)也可處理NO2.則化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
C7(N2)C12(H2O)
C6(NO2)C8(NH3)
C7(N2)C12(H2O)
C6(NO2)C8(NH3)
;當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
6.72
6.72
L.
(2)汽車尾氣中含有NO和CO氣體,對(duì)環(huán)境有影響.已知平衡常數(shù)K的值大小,是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行程度的標(biāo)志.在25℃時(shí),下列反應(yīng)及平衡常數(shù)如下
2NO(g)?N2(g)+O2(g)-Q1      K1=1×1030
2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)+Q2        K2=2.5×1091
為了完成汽車尾氣處理裝置的改造,除去氮氧化物、一氧化碳污染氣體,根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)判斷,下列說法正確的是
C
C

A.改造后的尾氣裝置使用高溫高壓,可大量減少污染氣體的排放
B.汽車尾氣中氮氧化物在空氣中會(huì)自動(dòng)的轉(zhuǎn)化為氮肥,對(duì)植物生長(zhǎng)有益,可不必除去
C.改造后的尾氣裝置使用催化劑,可大量減少污染氣體的排放
D.根據(jù)K1和K2的數(shù)據(jù),尾氣中NO和CO可自行轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體
(3)一定條件下將CO和H2O發(fā)生反應(yīng),可減少CO對(duì)環(huán)境的影響.若在700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2+H2(g)
反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t1<t2):
反應(yīng)時(shí)間/min n(CO)/mol H2O/mol
0 1.20 0.60
t1 0.80
t2 0.20
反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v(H2)=
0.2
t1
0.2
t1
mol?L-1?min-1,保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入2.40molCO和1.20molH2O,到達(dá)平衡時(shí),n(CO2
等于
等于
0.80mol(填:大于、小于、等于).
(4)酸雨是大氣污染的危害之一,二氧化硫(SO2)的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的一個(gè)重要指標(biāo).某興趣小組同學(xué)收集某地的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每隔1h,通過pH計(jì)測(cè)定雨水樣品的pH,測(cè)得的結(jié)果如下表:
測(cè)定時(shí)間/h 0 1 2 3 4
雨水樣品的pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55
請(qǐng)寫出上述PH變化的原因(用化學(xué)方程式表示)
2H2SO3+O2=2H2SO4
2H2SO3+O2=2H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中正確的是
B、E
B、E
.(填寫下列各項(xiàng)序號(hào))
A.任何從試劑瓶中取出的藥品,若有剩余均不能再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C.配制H2SO4溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤紙上稱量
E.Na2CO3溶液不能保存在帶有磨口玻璃塞的試劑瓶中
F.將用水潤(rùn)濕的PH試紙浸入稀鹽酸中,測(cè)定溶液的PH
(2)據(jù)報(bào)道,目前一些地區(qū)酸雨、灰霾和光化學(xué)煙霧等區(qū)域性大氣污染突出,嚴(yán)重威脅群眾健康,影響環(huán)境安全.二氧化硫和氮的氧化物是大氣的主要污染物,關(guān)注臭氧層、防止和治理環(huán)境污染是當(dāng)前環(huán)保工作的重要研究?jī)?nèi)容之一.
①汽車尾氣主要含有CO2、CO、SO2、NO及汽油、柴油等到物質(zhì),這種尾氣越來(lái)越成為城市空氣污染的主要來(lái)源,汽車尾氣中的CO來(lái)自
汽油的不完全燃燒
汽油的不完全燃燒
,NO來(lái)自(用方程式表示)
N2+O2
 高溫 
.
 
2NO
N2+O2
 高溫 
.
 
2NO

②空氣中微量的臭氧對(duì)人有益,濃度過大則是一種污染氣體,臭氧作為強(qiáng)氧化劑,幾乎能與任何生物組織反應(yīng).下列有關(guān)說法正確的是
ABCD
ABCD

A.停止使用氟里昂是為了保護(hù)臭氧層
B.光化學(xué)煙霧與大氣臭氧的生成有關(guān)
C.家用電器消毒柜中產(chǎn)生的臭氧能夠高效殺菌消毒
D.臭氧能使?jié)駶?rùn)的碘化鉀一淀粉試紙變藍(lán)
③在一定條件下用氨可將氮氧化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體.同溫同壓下,7L NH3恰好將6L NO和NO2的混合氣體完全轉(zhuǎn)化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的體積比是
1:3
1:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(9分)NO分子因污染空氣而臭名昭著。近年來(lái),發(fā)現(xiàn)少量的NO在生物體內(nèi)許多組織中存在,它有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能,而成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究熱點(diǎn),NO亦被稱為“明星分子”。

請(qǐng)回答下列問題。

(1)對(duì)NO的敘述正確的是________(填序號(hào))。

A.NO是一種無(wú)色有毒的氣體                 B.常溫、常壓下,NO難與空氣中的O2化合

C.含等質(zhì)量氧元素的NO和CO的物質(zhì)的量相等  D.NO易溶于水,不能用排水法收集

(2)NO對(duì)環(huán)境的危害在于________(填序號(hào))。

A.破壞臭氧層   B.高溫下能使一些金屬被氧化 C.造成酸雨  D.與人體血紅蛋白結(jié)合

(3)在含Cu的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉(zhuǎn)化為NO。寫出Cu和亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式為:_________________________________________。

(4)在常溫下,把NO氣體壓縮到100個(gè)大氣壓,在一個(gè)體積固定的容器里加熱到50℃,發(fā)現(xiàn)氣體的壓力迅速下降,壓力降至略小于原壓力的2/3就不再改變,已知其中一種產(chǎn)物為N2O,寫出上述變化的化學(xué)方程式:___________________________________________。

(5)解釋變化(4)中為什么最后的氣體總壓力小于原壓力的2/3?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年浙江省高三上學(xué)期10月月考(化學(xué)) 題型:選擇題

最新研究表明:NO吸收治療法可快速改善SARS重癥患者的缺氧狀況,緩解病情。病毒學(xué)研究同時(shí)證實(shí),NO對(duì)SARS病毒有直接抑制作用。下列關(guān)于NO的敘述正確的是(    )

       A.NO是一種紅棕色的氣體

       B.常溫常壓下,NO不能與空氣中氧氣直接化合

       C.含等質(zhì)量的氧元素的NO和CO氣體物質(zhì)的量相等

       D.NO易溶于水,不能用排水法收集

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案