【題目】下列屬于電解質(zhì)的是（ ）
A.銅
B.硝酸鉀溶液
C.氫氧化鈉
D.蔗糖

【答案】C
【解析】解：A、銅是單質(zhì)，所以銅既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、硝酸鉀溶液是混合物，所以硝酸鉀溶液不是電解質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉溶于水能導(dǎo)電，所以氫氧化鈉是電解質(zhì)，故C正確；
D、蔗糖的水溶液或熔融狀態(tài)都不導(dǎo)電，所以蔗糖是非電解質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物的命名正確的是（ ）
A.1，2─二甲基戊烷
B.2─乙基戊烷
C.3，4─二甲基戊烷
D.3─甲基己烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃度相同的NaOH溶液各100 mL倒入A、B、C三個(gè)燒杯中，分別向三份溶液中通入不等量

的CO2，充分反應(yīng)后，再向三份所得溶液中逐滴加入0.2 mol/L的鹽酸，產(chǎn)生CO2的體積與

所加鹽酸體積之間關(guān)系如下圖所示。下列判斷正確的是

A．通入CO2后，A燒杯中的溶質(zhì)成分是Na2CO3

B．B燒杯中通入的CO2體積為448 mL

C．原NaOH溶液的濃度為0.2 mol/L

D．通入CO2后，C燒杯中溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaOH)∶n(Na2CO3)＝1∶2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件．某課外小組采用碘量法測(cè)定學(xué)校周邊河水中的溶解氧．實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定原理如下：
Ⅰ．取樣、氧的固定
用溶解氧瓶采集水樣，記錄大氣壓及水體溫度．將水樣與Mn（OH）2堿性懸濁液（含有KI）混合，反應(yīng)生成MnO（OH）2 ， 實(shí)現(xiàn)氧的固定．
Ⅱ．酸化、滴定
在碘量瓶中將因氧后的水樣酸化，MnO（OH）2被I﹣還原為Mn2+（該反應(yīng)放熱），在暗處?kù)o置5min，然后用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定生成的I2（2S2O +I2═2I﹣+S4O ）
回答下列問(wèn)題：
（1）“氧的固定”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）水樣酸化后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ．
（3）在碘量瓶（如圖）中進(jìn)行反應(yīng)，要蓋上塞子且在塞子上倒少量水，這樣做的目的是 ．

（4）Na2S2O3溶液不穩(wěn)定，易被氧化，且易受到水中CO2以及微生物的影響而分解，配制該溶液時(shí)需要的蒸餾水必須經(jīng)過(guò)煮沸、冷卻后才能使用，其目的是 ．
（5）Na2S2O3溶液不穩(wěn)定，使用前需標(biāo)定，KIO3做其準(zhǔn)物標(biāo)定Na2S2O3溶液的濃度，稱(chēng)取0.214g KIO3與過(guò)量的KI作用，析出的碘用Na2S2O3溶液滴定，用去24.00mL，此Na2S2O3溶液的濃度為（已知M（KIO3）=214.0gmol﹣1）
（6）取100.00mL 水樣經(jīng)固氧、酸化后，用該 Na2S2O3溶液滴定，以淀粉溶液作指示劑，終點(diǎn)現(xiàn)象為；若消耗Na2S2O3溶液的體積為10mL，則水樣中溶解氧的含量為mgL﹣1 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以工業(yè)生產(chǎn)硼砂所得廢渣硼鎂泥為原料制取MgSO4H2O的過(guò)程如圖所示：
硼鎂泥的主要成分如表：

MgO

SiO2

FeO、Fe2O3

CaO

Al2O3

B2O3

30%～40%

20%～25%

5%～15%

2%～3%

1%～2%

1%～2%

資料：B2O3溶于水形成硼酸，由于硼酸易溶于水，溶解度隨溫度的升高而升高，而硫酸鎂在80℃溶解度最大，所以常規(guī)方法很難將二者分離，目前常采用高溫結(jié)晶法
回答下列問(wèn)題：
（1）“濾渣1”中主要含有（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）“濾渣2”中主要含有（寫(xiě)化學(xué)式），判斷“除雜”基本完成的檢驗(yàn)方法正確的是 ．
A．取上層清液，滴加苯酚試液不顯紫色
B．取上層清液，滴加KSCN，不變紅
C．取上層清液，滴加K3[Fe（CN）6]不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
（3）氧化鎂的作用是 ． 有同學(xué)認(rèn)為用碳酸鎂比用氧化鎂要好，原因是 ．
（4）分離濾渣3應(yīng)趁熱過(guò)濾的原因是 ． 分離濾渣3后的母液中含有的溶質(zhì)是和 ， 可以采用加壓、的方法得到一水合硫酸鎂．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檳榔堿在醫(yī)療上常用于治療青光眼，其一種合成路線(xiàn)如圖：

已知：Ⅰ．不飽和化合物與氨（NH3）或胺（R﹣NH2）反應(yīng)能生成新的胺類(lèi)化合物
如：R1﹣CH=CH2+R2﹣NH2 R1﹣CH2﹣CH2﹣NH﹣R2
Ⅱ． +R3 +R2OH
（1）B中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為 ．
（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型為；反應(yīng)②的反應(yīng)條件為 ．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ．
（4）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．
（5）下列說(shuō)法正確的是（填字母）．
a．反應(yīng)④為取代反應(yīng)
b．檳榔堿與化合物G互為同系物
c．1mol D最多能與2mol NaOH發(fā)生反應(yīng)
（6）已知A在NaOH溶液中水解產(chǎn)物之一是一種新型功能高分子材料（PAANa）的單體，寫(xiě)出生成PAANa的化學(xué)方程式 ．
（7）已知：CH2=CHCH3+Cl2 CH2=CHCH2Cl+HCl，以丙烯和乙醇為起始原料，選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成A，寫(xiě)出合成路線(xiàn)（用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物，用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件） ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一些含氯產(chǎn)品。

(1)儲(chǔ)氯鋼瓶中應(yīng)貼的標(biāo)簽為_________(填字母代號(hào))。

A.易燃品 B.有毒品 C.爆炸品

(2)“威猛先生”使用注意事項(xiàng)中特別說(shuō)明在使用時(shí)切勿與漂白劑一同使用，否則會(huì)產(chǎn)生有害氣體�！�84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉,寫(xiě)出“84”消毒液與“威猛先生”(有效成分為鹽酸)混合后反應(yīng)的離子方程式_______。

(3)漂白粉的有效成分是_______(填化學(xué)式)，老師新買(mǎi)的漂白粉沒(méi)有保存說(shuō)明書(shū)，請(qǐng)你為漂白粉設(shè)計(jì)一份保存注意事項(xiàng)，并用化學(xué)用語(yǔ)解釋設(shè)計(jì)原因。

注意事項(xiàng)(不超過(guò)30個(gè)字):_________________。

解釋(用化學(xué)用語(yǔ)):___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈堿性的是（ ）
A.NaCl
B.NH4Cl
C.Na2CO3
D.NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為 ， ， ．

（2）根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _．

（3）圖2曲線(xiàn)bc段產(chǎn)生的最可能原因是 ．

（4）若進(jìn)行圖2所代表的實(shí)驗(yàn)時(shí)增加過(guò)氧化氫酶的含量，請(qǐng)?jiān)趫D2中，利用虛線(xiàn)繪出曲線(xiàn)的變化

（5）能否以H2O2為材料來(lái)探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響？ 為什么 ．

（6）酶的作用原理 ，酶的本質(zhì) ． ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案