分析 (1)K=生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比;
(2)升高溫度,平衡常數(shù)K減小,則升高溫度平衡逆向移動;
(3)CO生成速率為v(CO)=18mol•L-1•min-1,結(jié)合反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比計算v(N2);
(4)結(jié)合平衡的特征“等、定”及衍生的物理量判斷平衡狀態(tài);
(5)在同溫度下1L密閉容器中,足量的SiO2和C與2mol N2充分反應(yīng),設(shè)轉(zhuǎn)化的氮氣為xmol,則
3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)?Si3N4(s)+6CO(g)
開始 2mol 0
轉(zhuǎn)化 x 3x
平衡 2-x 3x
$\frac{(3x)^{6}}{(2-x)^{2}}$=729,以此計算轉(zhuǎn)化率;
(6)t4時正逆反應(yīng)速率均增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,則為升高溫度或增大壓強;從開始改變條件平衡均向正反應(yīng)進(jìn)行,t4時平衡逆向移動.
解答 解:(1)K=生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比,則平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{6}(CO)}{{c}^{2}({N}_{2})}$,故答案為:$\frac{{c}^{6}(CO)}{{c}^{2}({N}_{2})}$;
(2)升高溫度,平衡常數(shù)K減小,則升高溫度平衡逆向移動,可知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故答案為:放熱;
(3)CO生成速率為v(CO)=18mol•L-1•min-1,由反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比可知v(N2)=18mol•L-1•min-1×$\frac{2}{6}$=6 mol•L-1•min-1,
故答案為:6 mol•L-1•min-1;
(4)A.單位時間內(nèi)1.2molSi-O斷裂的同時有0.2molN三N形成,可知正逆反應(yīng)速率相等,能判斷平衡,故A不選;
B.Si3N4的質(zhì)量不變,可知反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B不選;
C.v(CO):v(N2)=3:1,始終存在此關(guān)系,不能判斷平衡,故C選;
D.N2的轉(zhuǎn)化率不變,可知反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D不選;
故答案為:C;
(5)在同溫度下1L密閉容器中,足量的SiO2和C與2mol N2充分反應(yīng),設(shè)轉(zhuǎn)化的氮氣為xmol,則
3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)?Si3N4(s)+6CO(g)
開始 2mol 0
轉(zhuǎn)化 x 3x
平衡 2-x 3x
$\frac{(3x)^{6}}{(2-x)^{2}}$=729,解得x=1mol,
則N2的轉(zhuǎn)化率是$\frac{1mol}{2mol}$×100%=50%,
故答案為:50%;
(6)該反應(yīng)為氣體體積增大且放熱的反應(yīng),t4時正逆反應(yīng)速率均增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,則改變條件為升高溫度或增大壓強;從開始改變條件平衡均向正反應(yīng)進(jìn)行,t4時平衡逆向移動,即表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時間是t3~t4,
故答案為:升高溫度或增大壓強;t3~t4.
點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,為高頻考點,把握平衡常數(shù)的含義、化學(xué)平衡移動因素、平衡判定及三段法計算是解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向飽和Na2CO3溶液中通入過量的CO2,溶液中無明顯現(xiàn)象 | |
B. | 將8 g SO3 放入92 g水中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8% | |
C. | 已知H+(aq)+OH-(aq)═HO(l);△H=-57.3 kJ/mol.將4 g氫氧化鈉固體放入100 mL 1 mol/L的稀鹽酸中,放出了5.73 kJ的熱量 | |
D. | 向100 ml 1 mol/L的Ca(HCO3)2 溶液中加入等濃度等體積的NaOH溶液,溶液的堿性減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱會使蛋白質(zhì)變性,因此生吃雞蛋比熟吃好 | |
B. | 蛋白質(zhì)水解時直接變成氨基酸 | |
C. | 一束光線照射蛋白質(zhì)溶液,產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) | |
D. | 蛋白質(zhì)僅含C、H、O、N四種元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)平衡后,加入催化劑則C%增大 | |
B. | 達(dá)平衡后,增加A的量有利于平衡向右移動 | |
C. | 化學(xué)方程式中n>e+f | |
D. | 達(dá)平衡后升溫,則平衡向左移動,且△H<0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將水加熱,KW增大,pH不變 | |
B. | 向水中加入少量NaHSO4固體,恢復(fù)到原溫度,水的電離被抑制,C(H+) 增大 | |
C. | 向水中加入少量NH4Cl固體,恢復(fù)到原溫度,水的電離程度減小 | |
D. | 向水中加少量KOH固體,恢復(fù)到原溫度,水的電離程度增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-,AlO2-,SO32-,Na+ | B. | NO3-,CH3COO-,Na+,NH4+ | ||
C. | Cl-,NO3-,Mg2+,K+ | D. | SO42-,HCO3-,Cl-,K+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3mol/(L•min) | B. | 0.6mol/(L•min) | C. | 0.9mol/(L•min) | D. | 1.2mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖甲所示裝置制取并收集少量的N02氣體(不考慮倒吸) | |
B. | 用圖乙所示裝置制取并收集氨氣 | |
C. | 用圖丙所示裝置用苯萃取碘水中的碘,并將碘的苯溶液從漏斗下口放出 | |
D. | 用圖丁所示裝置配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液 |
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