【題目】如圖所示是實驗室用濃硫酸、溴化鈉先生成HBr與乙醇反應來制備溴乙烷C2H5Br的裝置,反應需要加熱,圖中省去了夾持與加熱裝置,有關物質的性質如下表。

1分別寫出A、B兩種儀器的名稱 、 。

2冷卻劑應從 填“h”或“i”口進入冷凝管C中,制備操作中,加入的濃硫酸必須進行適當稀釋,其目的或原因 填字母

a.水是反應的催化劑 b.減少Br2的生成 c.減少HBr的揮發(fā)

3加熱的目的是 ,使用D進行冷卻的原因是 。

4A中液面上有深紅棕色氣體出現(xiàn),寫出生成它的化學方程式 ,寫出A中生成溴乙烷的化學方程式

5將E中產(chǎn)品轉入到分液漏斗中,再向漏斗中加入適量Na2SO3溶液,振蕩靜置后分液。加入Na2SO3溶液的目的是 ,分液時目標產(chǎn)物離開漏斗的方式是 。

【答案】1三頸燒瓶 滴液漏斗2h b

3加快反應速率,使溴乙烷汽化 使溴乙烷液化,便于收集

42HBr+H2SO4Br2↑+2H2O+SO2

HBr+CH3CH2OHCH3CH2Br+H2O

5除去單質溴等雜質 從下面的導管排出來

【解析】本題考查了有機物的制備實驗,意在考查考生對實驗基本操作的掌握情況及提取信息、應用信息的能力。2濃硫酸能氧化HBr生成Br2,適當稀釋可降低Br2的生成量,答案為b。3加熱一能提高反應速率,二能使生成的溴乙烷汽化脫離反應體系;使用D進行冷卻的目的是使溴乙烷液化,便于收集。4A中的反應為NaBr與濃硫酸反應生成HBr,一部分HBr被濃硫酸氧化成單質溴,另有一部分與乙醇發(fā)生取代反應生成溴乙烷。5進入E中的產(chǎn)品會有少量的單質溴等雜質,加Na2SO3溶液的目的是除去雜質。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】亞硫酸鈉在印染、造紙等眾多行業(yè)中有著廣泛的應用。研究小組用Na2CO3溶液吸收SO2制備Na2SO3。其實驗流程如下:

查閱資料可知,向碳酸鈉溶液通入二氧化硫的過程中,溶液中有關組分的質量分數(shù)變化如右圖是所示。

1)右圖中的線2表示的組分為 (填化學式)。

(2)實驗時,反應II中加入NaOH溶液的目的是 (用化學方程式表示)。

(3)國家標準規(guī)定產(chǎn)品中Na2SO3的質量分數(shù)97.0%為優(yōu)等品,93.0%為一等品。為了確定實驗所得產(chǎn)品的等級,研究小組采用了兩種方法進行測定。

方法I:稱取2.570g產(chǎn)品,用蒸餾水溶解,加入足量的雙氧水使Na2SO3完全氧化生成Na2SO4,再加入過量的BaCl2溶液,所得沉淀經(jīng)過過濾、洗滌、干燥后稱量,質量為4.660g,通過計算確定產(chǎn)品中Na2SO3的質量分數(shù)(寫出計算過程)

方法II:稱取1.326g產(chǎn)品,配成100mL溶液,取25.00mL該溶液,滴加0.1250mol/L I2溶液,恰好使Na2SO3完全氧化生成Na2SO4時,消耗I2溶液20.00mL。通過計算確定產(chǎn)品中Na2SO3的質量分數(shù)(寫出計算過程)

判斷Na2SO3產(chǎn)品的等級,并說明理由。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為有效控制霧霾,各地積極采取措施改善大氣質量。有效控制空氣中氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物顯得尤為重要。

1在汽車排氣管內安裝催化轉化器,可將汽車尾氣中主要污染物轉化為無毒的大氣循環(huán)物質。

已知 N2g+ O2g2NOgH1=+180.5 kJ·mol-1

CCO的燃燒熱H分別為-393.5 kJ·mol-1-283 kJ·mol-1

2NOg+ 2COg N2g+ 2CO2gH=kJ·mol-1

2將0.20 mol NO和0.10 mol CO充入一個容積為1L的密閉容器中,反應過程中物質濃度變化如圖所示。

CO在0-9min內的平均反應速率vCO=________mol·L-1·min-1保留兩位有效數(shù)字;第12 min時改變的反應條件可能為________。

A.升高溫度B.加入NO C.加催化劑D.降低溫度

該反應在第24 min時達到平衡狀態(tài),CO2的體積分數(shù)為________保留三位有效數(shù)字,化學平衡常數(shù)K值為________保留兩位有效數(shù)字。

3煙氣中的SO2可用某濃度NaOH溶液吸收,若將一定量的SO2氣體通入到300mL NaOH的溶液中,再在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,產(chǎn)生的氣體與反應的HCl兩者物質的量的關系如圖所示氣體的溶解和HCl的揮發(fā)忽略,NaHSO3水溶液為酸性

O點溶液中所含溶質的化學式為;

a點溶液中各離子溶度大小關系為______________;

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生用化學知識解決生活中的問題,下列家庭小實驗或說法不合理的是

A. 用米湯檢驗食鹽中是否含碘酸鉀(KIO3

B. 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

C. 醫(yī)用酒精的濃度通常為75%,可用于殺菌消毒

D. 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯。已知有關物質的沸點如下:

.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品

在圓底燒瓶中加入3 mL濃硫酸、12.2 g苯甲酸、20 mL甲醇密度約為0.79 g/cm3。

1液體混合時,正確的加入順序是 。

2為防止圓底燒瓶中的液體在實驗時發(fā)生暴沸,在加熱前應采取的措施是

3在該反應中反應物甲醇應過量,其理由是 。

.粗產(chǎn)品的精制

4現(xiàn)擬用下列流程精制苯甲酸甲酯,請根據(jù)流程圖填入恰當操作方法的名稱:操作1為 ,操作2為

5苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為 。

6苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,某同學做了如下檢驗。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應既屬于氧化還原反應,又屬于吸熱反應的是( )。

A. 鋁片與稀鹽酸的反應

B. Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl的反應

C. 灼熱的炭與CO2的反應

D. 甲烷在氧氣中的燃燒反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示:

(1)從反應開始到10 s時,用Z表示的反應速率為_____________________________。

(2)該反應的化學方程式為__________________________________________________。

Ⅱ.在恒溫恒容的密閉容器中,當下列物理量不再發(fā)生變化時:①混合氣體的壓強,②混合氣體的密度,③混合氣體的總物質的量,④混合氣體的平均相對分子質量,⑤混合氣體的顏色,⑥各反應物或生成物的反應速率之比等于化學計量數(shù)之比

(1)一定能證明2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)達到平衡狀態(tài)的是_______(填序號,下同)。

(2)一定能證明I2(g)+H2(g)2HI(g)達到平衡狀態(tài)的是 ____________。

(3)一定能證明A(s)+2B(g)C(g)+D(g)達到平衡狀態(tài)的是_________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在下列元素中,不屬于主族元素的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】分子式為C3H2Cl6的同分異構體共有(不考慮立體異構)( 。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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