19.已知:CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃)$\stackrel{△}{→}$ CH3CH2Br+NaHSO4+H2O.
實驗室制備溴乙烷(沸點為38.4℃)的裝置和步驟如下:
①按圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性,然后向U形管和大燒杯里加入冰水;②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;③小火加熱,使其充分反應.
試回答下列問題:
(1)反應時若溫度過高可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體的化學式為Br2
(2)為了更好的控制反應溫度,除用圖示的小火加熱,更好的加熱方式是水浴加熱.
(3)反應結(jié)束后,U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色.將U形管中的混合物倒入分液漏斗中,靜置,待液體分層后,分液,取下層(填“上層”或“下層”)液體.為了除去其中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的A(填序號).
A.Na2SO3溶液         B.H2O         C.NaOH溶液         D.CCl4
(4)要進一步制得純凈的C2H5Br,可再用水洗,然后加入無水CaCl2干燥,再進行蒸餾(填操作名稱).
(5)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中的溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填序號).
①加熱   ②加入AgNO3溶液   ③加入稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液   ⑤冷卻.

分析 本題利用醇能與HX酸反應的原理制備溴乙烷,涉及溴的物理性質(zhì)是紅棕色液體,易揮發(fā),可通過水溶加熱的方法控制反應溫度,反應后的混合物因有機物與無機溶液不相溶而分層,下層為密度大于水的溴乙烷,通過分液分離后再進一步進行分離提純;
(1)濃硫酸具有強氧化性,溫度過高會把溴離子氧化成紅棕色的溴;
(2)溴乙烷沸點為38.4℃,同時考慮到濃硫酸的強氧化性,為避免更多的副反應進行,只要控制溫度略高于38.4℃即行,因此可以通過水浴進行加熱就可以了;
(3)溴乙烷密度比水的密度大,分層后處于混合液的下層;分液后,溴乙烷中混有溴,除雜時注意溴和溴乙烷的性質(zhì)角度考慮;
(4)溴乙烷沸點低,可以采用蒸餾方法分離;
(5)檢驗溴乙烷中溴元素,應在堿性條件下水解,最后加入硝酸酸化,加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成;有溴乙烷參加的主要反應是溴乙烷和堿溶液中的水解;

解答 解:(1)由于濃硫酸具有強氧化性,能氧化Br-,會有溴生成,化學式為Br2,故答案為:Br2;
(2)可以利用水浴加熱來控制反應溫度,故答案為:水浴加熱;
(3)由于溴乙烷密度大于水的密度,故溴乙烷應該在下層;粗制的C2H5Br呈棕黃色,說明含有單質(zhì)溴雜質(zhì),則
A.Na2SO3與溴發(fā)生氧化還原反應,Na2SO3可除去溴,故A正確;
B.溴在溴乙烷中的溶解度比在水中大,加水難以除去溴乙烷中的溴,故B錯誤;
C.氫氧化鈉溶液顯示堿性,可以除去雜質(zhì)溴,但溴乙烷也會在此溶液里發(fā)生水解反應,故C錯誤;
D.溴和溴乙烷都能溶于四氯化碳,不能將二者分離,故D錯誤;
故答案為:下層;A;
(4)溴乙烷的沸點是38.4℃,故采用蒸餾操作分離,故答案為:蒸餾;
(5)檢驗溴乙烷中溴元素,應在堿性條件下水解,最后加入硝酸酸化,加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成,所以操作順序為④①⑤③②,
故答案為:④①⑤③②.

點評 本題主要考查了溴乙烷的制備,掌握相關物質(zhì)的基本化學性質(zhì),是解答本題的關鍵,平時須注意積累相關反應知識,本題難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.有機物是產(chǎn)生生命的物質(zhì)基礎,所有的生命體都含有機化合物.生物體內(nèi)的新陳代謝和生物的遺傳現(xiàn)象,都涉及到有機化合物的轉(zhuǎn)變.結(jié)合如圖回答:

(1)A是一種遇到碘單質(zhì)能變藍的多糖,A的名稱是淀粉.
(2)B物質(zhì)能夠在加熱條件下與新制的氫氧化銅反應產(chǎn)生磚紅色沉淀,但不能發(fā)生水解反應.B中官能團的名稱為醛基、羥基.
(3)反應②是人體內(nèi)B物質(zhì)被氧化,同時又提供能量的反應.已知:1g B完全氧化,放出約19.2kJ的能量,則1mol B完全氧化將放出約3456kJ的能量.
(4)C、D是生活中兩種常見的有機物,二者在一定條件下反應生成有香味的F,寫出這一反應的化學方程式CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,寫出C轉(zhuǎn)化為E的化學方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(5)只用下列一種試劑就能鑒別B、C、D三種物質(zhì),這種試劑是A.
A.新制Cu(OH)2B.NaOH溶液    C.石蕊試液    D.Na2CO3溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.對乙酰氨基苯酚M()是最常見的消炎解熱鎮(zhèn)痛藥,用于治療感冒發(fā)燒和關節(jié)痛等.M的一種合成路線如下:

已知:①X、Y、T分子的核碰共振氫譜只顯示1組峰,且X能使溴水褪色;

(1)X、Y的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2;
(2)Ⅲ的反應類型為取代反應,Ⅵ的反應方程式為;
(3)M與足量氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為
(4)M有多種同分異構(gòu)體,其中一類與J互為同系物且氮原子與苯環(huán)直接相連,此類同分異構(gòu)體共有9種;
另一類同分異構(gòu)體同時滿足下列條件①屬于對位二取代苯且苯環(huán)上連有-NH2;②能發(fā)生水解反應;③核碰共振氫譜有4組峰.寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.電解NaHSO3溶液產(chǎn)生Na2SO3和濃H2SO4的裝置如圖所示,其中陰極和陽極均為惰性電極,下列有關說法不正確的是(說明:陽離子交換膜只允許陽離子通過,陰離子交換膜只允許陰離子通過)( 。
A.a極為陰極
B.d為陰離子交換膜
C.b極反應式為:HSO3-+H2O-2e-═SO42-+3H+
D.產(chǎn)物丙為硫酸溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法通過圖(1)所示裝置研究反應速率的有關問題. 
                       
(1)取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中.鎂條與足量鹽酸反應生成H2的量與反應時間的關系曲線如圖(2)所示.
①請在答卷方框中畫出上述反應的速率(mL/min)與時間(min)的關系曲線.
②在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應速率逐漸加快,在4min之后,反應速率逐漸減慢,請簡述其原因:鎂和鹽酸反應是放熱反應,隨著反應體系溫度升高,反應速率增大;4min后由于溶液中H+濃度降低,所以導致反應速率減。
(2)某同學發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應速率更快.他決定對其原因進行探究.填寫下列空白:
①該同學認為:由于預先控制了反應的其他條件,那么,兩次實驗時反應的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
原因Ⅰ:Cl-對反應具有促進作用,而SO42-對反應沒有影響;
原因Ⅱ:Cl-對反應沒有影響,而SO42-對反應具有阻礙作用;
原因Ⅲ:Cl-對反應具有促進作用,而SO42-對反應具有阻礙作用;
原因Ⅳ:Cl-、SO42-均對反應具有促進作用,但Cl-影響更大;
原因Ⅴ:Cl-、SO42-均對反應具有阻礙作用,但Cl-影響更。ɑ騍O42-影響更大).
②該同學設計并進行了兩組實驗,即得出了正確結(jié)論.他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應速率是否變化;
b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應速率是否變化.
若觀察到實驗a中反應速率加快,實驗b中反應速率減慢,則說明原因Ⅲ是正確的.依此類推.該同學通過分析實驗現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對反應具有加速作用.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

4.鑒別NaCl、NaBr、NaI三種溶液可以選用的試劑是( 。
A.碘水、淀粉溶液B.溴水、汽油
C.氯水、四氯化碳D.硝酸銀溶液、稀硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.常溫下將pH=3的鹽酸與pH=11的氨水等體積混合后,離子濃度大小關系正確的是( 。
A.c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-B.c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+
C.c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-D.c(NH4+)+c(H+)>c(Cl-)+c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.有四瓶常用溶液:①BaCl2溶液  ②NaCl溶液  ③Na2SO4溶液  ④CuSO4溶液.不用其他試劑,可通過實驗方法將它們一一鑒別出來,鑒別出來的先后順序可能是(  )
A.④①③②B.①③④②C.①④③②D.①④②③

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸反應制取氯氣,按要求回答問題:
(1)實驗室制取氯氣的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2)在該反應中,如有1mol Cl2生成,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是2mol,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是2mol.
(3)報紙報道了多起衛(wèi)生間清洗時,因混合使用“潔廁靈”(主要成分是鹽酸)與“84消毒液”(主要成分是NaClO)發(fā)生氯氣中毒的事件.試根據(jù)你的化學知識分析,原因是(用離子方程式表示)Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O.

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