在使用下列各實驗裝置時，不合理的是（　�。�
A、
裝置用于分離CCl4和H2O的混合物
B、
裝置用于收集H2、CO2、Cl2等氣體
C、
裝置用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸
D、
裝置用于收集NH3，并吸收多余的NH3
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：
分析：A．CCl4和H2O的混合物分層；
B．短導(dǎo)管進入可收集密度比空氣小的氣體，長導(dǎo)管進入可收集密度比空氣大的氣體；
C．四氯化碳的密度比水大，在下層，可使氣體與水不能直接接觸；
D．不能利用無水氯化鈣干燥氨氣．
解答： 解：A．CCl4和H2O的混合物分層，則圖中分液裝置可分離，故A正確；
B．短導(dǎo)管進入可收集密度比空氣小的氣體，長導(dǎo)管進入可收集密度比空氣大的氣體，則圖中裝置可收集H2、CO2、Cl2等氣體，故B正確；
C．四氯化碳的密度比水大，在下層，可使氣體與水不能直接接觸，則裝置用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸，故C正確；
D．不能利用無水氯化鈣干燥氨氣，應(yīng)選堿石灰干燥，故D錯誤；
故選D．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，涉及混合物分離提純、氣體的收集、防止倒吸等，把握圖中裝置的作用及實驗基本技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能氧化成醛的是（　�。�
A、CH3CH2CH2OH
B、（CH3）2CHCH2OH
C、CH3OH
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

電滲析法是指在外加電場作用下，利用陰離子交換膜和陽離子交換膜的選擇透過性，使部分離子透過離子交換膜而遷移到另一部分水中，從而使一部分水淡化而另一部分水濃縮的過程．如圖是利用電滲析法從海水中獲得淡水的原理圖，已知海水中含Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+、SO42-等離子，電極為石墨電極．
下列有關(guān)描述錯誤的是（　�。�
A、陽離子交換膜是A，不是B
B、通電后陽極區(qū)的電極反應(yīng)式：2Cl--2e-→Cl2↑
C、工業(yè)上陰極使用鐵絲網(wǎng)代替石墨碳棒，以減少石墨的損耗
D、陰極區(qū)的現(xiàn)象是電極上產(chǎn)生無色氣體，溶液中出現(xiàn)少量白色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F為六種短周期元素，且原子序數(shù)依次增大．C、E位于同主族．A與B、C可以分別形成甲、乙兩種含10個電子的化合物分子，A與C、E、F可以分別形成丙、丁、戊三種含18個電子的化合物分子．B元素的氫化物與其最高價氧化物的水化合物可發(fā)生化合反應(yīng)生成鹽．D的陽離子是同周期中離子半徑最小的元素．
請回答下列問題：
（1）下列說法中不正確的是
 
（填字母）：
a．甲、乙兩種化合物的熱穩(wěn)定性大�。杭祝疽�
b．丙、丁兩種化合物中共用電子對的對數(shù)分別為3和2
c．丙可用作消毒劑
d．甲與戊在空氣中相遇會產(chǎn)生白煙
（2）B元素的氫化物與其最高價氧化物的水化物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）寫出A、B、C三種元素組成的離子化合物的水溶液與KOH溶液共熱的離子方程式：
 
；
（4）寫出由A、C、D三種元素組成的常見化合物與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Fe2+、Fe3+與O22-、CN-、F-、有機分子等形成的化合物具有廣泛的應(yīng)用．
（1）C、N、O原子的第一電離能由大到小的順序是
 
．
（2）Fe2+基態(tài)核外電子排布式為
 
．
（3）乙酰基二茂鐵是常用汽油抗震劑，其結(jié)構(gòu)如圖1所示．此物質(zhì)中碳原子的雜化方式是
 
．
（4）配合物K3Fe（CN）6可用于電子傳感器的制作．與配體互為等電子體的一種分子的化學(xué)式為
 
．已知（CN）2是直線型分子，并具有對稱性，則（CN）2中π鍵和σ鍵的個數(shù)比為
 
．
（5）F-不僅可與Fe3+形成[FeF6]3-，還可以與Mg2+、K+形成一種立方晶系的離子晶體，此晶體應(yīng)用于激光領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)如圖2所示．該晶體的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知某有機物A：

①由C、H、O三種元素組成，經(jīng)燃燒分析實驗測定其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64.86%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.51%�、谌鐖D物的質(zhì)譜圖，
③A的紅外光譜圖上有C-H鍵、O-H鍵、C-O鍵的振動吸收峰．
④A的核磁共振氫譜有兩個峰．請回答：
（1）A的實驗式（最簡式）為
 
，分子式為
 
．若無以上質(zhì)譜圖，能否確定分子式
 
．
（2）A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

貝諾酯又名撲炎痛、苯諾來、解熱安，臨床主要用于治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、慢性風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕痛、感冒發(fā)燒、頭痛、神經(jīng)痛及術(shù)后疼痛等．某課題組提出了如下合成路線：

已知：
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）Ⅰ（貝諾酯）的分子式
 
．
（2）A→B的反應(yīng)類型是；G+H→Ⅰ的反應(yīng)類型是
 
．
（3）寫出化合物C、G的結(jié)論簡式：C
 
；G
 
．
（4）寫出Ⅰ（貝諾酯）在氫氧化鈉熱溶液中完全水解的化學(xué)反應(yīng)方程式（有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示）
 
．
（5）寫出滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 
、
 
（任寫3種）．
a．不能與FeC13溶液發(fā)生顯色反應(yīng)：b．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)；c．能與金屬鈉反應(yīng)放出H2；d．苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有兩種結(jié)構(gòu)
（6）根據(jù)題給信息，設(shè)計從A和乙酸出發(fā)合成的合理線路（其他試劑任選，用流程圖表示：寫出反應(yīng)物、產(chǎn)物及主要反應(yīng)條件）
 
．
示例：CH4
Cl2
光照
CH3Cl
NaOH
△
CH3OH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F六種短周期元素的原子序數(shù)依次增大．已知A原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，B、C、F三原子的最外層共有11個電子，且這三種元素的最高價氧化物的水化物之間兩兩皆能反應(yīng)，均能生成鹽和水，D元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4個，E元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的一半．試回答：
（1）寫出下列元素的符號D
 
，E
 
．
（2）B原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
，A離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
．                   
（3）F 在周期表中的位置
 
；                                              
（4）F單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式
 

（5）B、D兩種元素最高價氧化物的水化物之間反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示的裝置可以構(gòu)成原電池的是（　�。�
A、
稀H2SO 4 稀H2SO 4
B、
稀H2SO 4
C、
稀H2SO 4
D、
酒精

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