【題目】除了金、鉑等極少數(shù)金屬外,絕大多數(shù)金屬元素以化合物的形式存在于自然界。利用金屬活潑性的不同,可以采用不同的冶煉方法獲取金屬。

（1）“ 霍爾一埃魯鋁電解法” 是以氧化鋁為原料、冰晶石為熔劑通過電解的方法制得鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

（2）獲得金屬錳一般用“ 鋁熱法”,即在高溫下用鋁與二氧化錳反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,其中的還原劑是______________。

（3）“ 皮江法” 冶煉鎂的工業(yè)流程如下所示：

①氣體a是_____________；

②粉碎、粉磨的目的是______________和________________；

③還原爐中將空氣抽出,使?fàn)t內(nèi)近似真空的原因是________________。

【答案】 4A+3MnO23Mn+2Al2O3 Al CO2 加快反應(yīng)速率 使反應(yīng)充分進(jìn)行 防止生成的鎂被空氣中的氧氣氧化

【解析】

（1）（2）考查鋁的化學(xué)性質(zhì)，（3）考查工業(yè)生產(chǎn)的知識點(diǎn)。

（1）該反應(yīng)為工業(yè)電解氧化鋁制備鋁，其化學(xué)方程式為：；

（2）題中 “鋁熱法”，指鋁熱反應(yīng)，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4A+3MnO23Mn+2Al2O3，該反應(yīng)中Al的化合價升高，所以Al是還原劑；

（3）①白云石［CaMg(CO3)2］可以看成為CaCO3·MgCO3，則其煅燒之后產(chǎn)生的氣體為CO2；

②粉碎、粉磨的目的是增加反應(yīng)物的接觸面積，以加快反應(yīng)速率，同時使得反應(yīng)充分進(jìn)行；

③鎂是活潑金屬，易被空氣氧化，所以使?fàn)t內(nèi)近似真空是為了防止制得的鎂被空氣氧化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3，可采取的方法是( )

A. 加熱 B. 通入過量的CO2 C. 加入過量的石灰水 D. 加入稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同時對農(nóng)作物施用含N、P、K的三種化肥，給定下列化肥：①K2CO3、②KCl、③Ca（H2PO4）2、④（NH4）2SO4、⑤NH3·H2O。其中最合理的組合方式是（ ）

A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某澄清透明的溶液中，能大量共存的離子組是

A.Ca2＋、K＋、OH－、Cl－B.Fe2＋、H＋、SO42－、NO3－

C.Cu2＋、Na＋、NO3－、SO42－D.Fe3＋、Na＋、SO42－、I－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成。其中X含有四種元素，X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色，W為無色、無味氣體。這四種化合物具有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。

請回答下列問題：

（1）X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式是_____________。

（2）X含有的四種元素之間(二種、三種或四種)可組成多種化合物，選用其中某些化合物，利用下圖裝置(夾持固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀，裝置Ⅴ中可收集到一種無色氣體。

①裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

②用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物，在催化劑存在下制備并收集純凈、干燥的裝置Ⅴ中的氣體，該化合物的化學(xué)式是_______，所需儀器裝置是_______(從上圖選擇必要裝置，填寫編號)。

（3）向Z溶液中通入氯氣，可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)，同時有X生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】灰錫(以粉末狀存在)和白錫是錫的兩種同素異形體。已知：

①Sn (s、白)＋2HCl (aq)＝SnCl2 (aq)＋H2 (g)；DH1

②Sn (s、灰)＋2HCl (aq)＝SnCl2 (aq)＋H2 (g)；DH2

③Sn (s、灰)Sn (s、白)；DH3＝＋2.1 kJ/mol

下列說法正確的是( )

A. DH1＞DH2

B. 錫在常溫下以灰錫狀態(tài)存在

C. 灰錫轉(zhuǎn)化為白錫的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D. 錫制器皿長期處于低于13.2 ℃的環(huán)境中，會自行毀壞

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示的信息，判斷下列敘述不正確的是

A．1 mol H2的共價鍵形成放出436 kJ能量

B．氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時吸收能量

C．1 mol H2(g)跟mol O2(g)反應(yīng)生成1 mol H2O(g)釋放能量245 kJ

D．1 mol H2(g)與mol O2(g)的總能量大于1 mol H2O(g)的能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】298 K、101kPa時，N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 加入催化劑，不能改變該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱

B. b曲線是加入催化劑時的能量變化曲線

C. 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH＝－92 kJ/mol

D. 在常溫、體積一定的條件下，通入1 mol N2和3 mol H2，反應(yīng)后放出的熱量為92 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于二氧化硫和二氧化氮敘述正確的是

A.兩種氣體都是無色有毒的氣體，且都可用水吸收以消除對空氣的污染

B.二氧化硫與過量的二氧化氮混合后通入水中能得到兩種常用的強(qiáng)酸

C.兩種氣體都具有強(qiáng)氧化性，因此都能夠使品紅溶液退色

D.兩種氣體溶于水都可以與水反應(yīng)，且只生成相應(yīng)的酸

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